2021-2022年美本申請(qǐng)季塵埃落定,競(jìng)爭(zhēng)難度加大,錄取形勢(shì)嚴(yán)峻已經(jīng)成為大多數(shù)人的共識(shí)。不管是9、10年級(jí)學(xué)生,還是11年級(jí)馬上要進(jìn)入2022-2023年申請(qǐng)季TOP30美本申請(qǐng)的學(xué)生都想抓住這個(gè)暑假的“黃金時(shí)間”,好好規(guī)劃/沖刺一番。
暑假應(yīng)該做什么,才算不荒廢?到底要做什么樣的規(guī)劃才是有意義的?今天的文章里,就帶大家一起來看看~
錄取率短期內(nèi)無拐點(diǎn)
暑假時(shí)間變得更為關(guān)鍵
全世界國家的學(xué)生都在申請(qǐng)美國大學(xué),盡管中國申請(qǐng)者非常多,但大學(xué)為了保持多元化,就不會(huì)放開更多名額給到國內(nèi)申請(qǐng)生。因此,處于各個(gè)不同層次水平的申請(qǐng)生都會(huì)受到影響。
通過大學(xué)官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)和學(xué)員錄取的案例,我們也可以分析出來:申請(qǐng)人數(shù)激增,人均申請(qǐng)學(xué)校數(shù)量也在增加,當(dāng)Offer數(shù)目變化不大,錄取率就直線下滑。
諸如“哈耶普斯麻”這種頂尖大學(xué)整體錄取率現(xiàn)在只有3%-4%左右。

更何況,在剛過去的這個(gè)申請(qǐng)季,可以發(fā)現(xiàn)美國大學(xué)越來越重視入學(xué)率。
以加州大學(xué)為例,各方面都還比較優(yōu)秀的學(xué)生去申請(qǐng)UCSB或者UCSD,學(xué)校就很有可能會(huì)考慮“這個(gè)學(xué)生是不是真的想來”,不確定性導(dǎo)致被拒,如果這一部分學(xué)生沒能沖到UCLA或者UCB,那就很有可能滑檔。
對(duì)他的學(xué)弟學(xué)妹們而言,就敲響了警鐘,來年就有可能選擇更多的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng),未來的競(jìng)爭(zhēng)依然會(huì)保持向上的態(tài)勢(shì)。
這種情況下,對(duì)想要出國留學(xué)的同學(xué)們來說,尤其是2023年秋季入學(xué)的申請(qǐng)生,長達(dá)兩個(gè)月的暑假是至關(guān)重要的!
TOP30美本申請(qǐng)
“卷王”暑期都在做什么?
正如申請(qǐng)沒有固定公式,但是有必選項(xiàng)。我們可以通過美國大學(xué)申請(qǐng)要求,校內(nèi)課程、在校GPA、標(biāo)化成績、校外活動(dòng)、文書、推薦信來一窺暑期規(guī)劃的奧秘:查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長避短!

以標(biāo)化考試為例,雖然這幾年受疫情影響,TOP30多采用標(biāo)化可選政策,有些留學(xué)家庭覺得標(biāo)化不是必選項(xiàng),沒必要去考了。但事實(shí)上,選擇遞交成績的申請(qǐng)者依然超過了半數(shù),有些學(xué)校的數(shù)據(jù)甚至超過了60%-70%,沖刺頂尖院校的申請(qǐng)者依然在奮戰(zhàn)標(biāo)化的路上沒有停。
再加上近期MIT等學(xué)校已經(jīng)在陸續(xù)通知恢復(fù)標(biāo)化成績要求。這時(shí)候,如果你還沒有一個(gè)理想的標(biāo)化考試成績,必然要利用好暑期的時(shí)間,集中力量提升備考。
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另一方面,我們可以把高中四年分成四個(gè)階段,每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的任務(wù)重點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)也有所不同。如何合理利用這些時(shí)間,對(duì)于整個(gè)規(guī)劃準(zhǔn)備的節(jié)奏,也會(huì)更加游刃有余。
9年級(jí)到9升10的暑假,高中才剛剛開始,大學(xué)似乎還比較遙遠(yuǎn)。之所以叫基礎(chǔ)期,是因?yàn)檫@段時(shí)期是興趣、專業(yè)探索的萌芽期,非常適合通過集體性、有廣度的活動(dòng),去篩選出自己感興趣/不感興趣的領(lǐng)域,為之后的活動(dòng)、專業(yè)找到起點(diǎn)和方向。
到了10年級(jí),比如到10升11的暑假,高中的生涯已經(jīng)走過一半了,理想狀態(tài)下,經(jīng)過這兩年的錘煉,對(duì)于未來的申請(qǐng)之路,應(yīng)該有個(gè)相對(duì)清晰的藍(lán)圖了。想要研究什么專業(yè)方向,是不是有1、2個(gè)特別感興趣的領(lǐng)域,那么在此基礎(chǔ)上,除了廣度和集體性活動(dòng)之外,需要有意識(shí)地增強(qiáng)深度和專業(yè)興趣了。在這個(gè)階段還需要同時(shí)面對(duì)兩個(gè)挑戰(zhàn),一個(gè)是GPA的保持,另一個(gè)是語言和標(biāo)化的學(xué)習(xí)。所以10年級(jí)還是很關(guān)鍵的。
11年級(jí),到11升12的暑假,是規(guī)劃鏈接申請(qǐng)的重要時(shí)期。所有在9-11年級(jí)的規(guī)劃準(zhǔn)備,都即將幫助你形成一份完整的申請(qǐng)材料。之所以稱這個(gè)階段是規(guī)劃補(bǔ)充期,即你的大部分硬件材料都理應(yīng)準(zhǔn)備妥當(dāng),在整合成完整申請(qǐng)材料的過程中,如果還有一些缺失,要盡快地進(jìn)行完善。此外,也是進(jìn)一步強(qiáng)化和展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)實(shí)力的黃金時(shí)期。
12年級(jí)的上半學(xué)期,基本就在申請(qǐng)白熱化的階段。理想狀態(tài)下,這時(shí)候最重要的是保持心態(tài),按部就班。好好寫文書,好好申請(qǐng)。申請(qǐng)結(jié)束之后拿到Offer的12年級(jí),可以帶著申請(qǐng)的后勁兒,去給自己的高中生涯畫上滿意的句號(hào)。
而從錄取案例來看,他們大多會(huì)用來打?qū)W術(shù)活動(dòng),做科研,讀夏校,寫文書,刷標(biāo)化,各式各樣的都有。不同學(xué)生為了利用好暑期的黃金時(shí)間點(diǎn),需要根據(jù)自己的申請(qǐng)目標(biāo)來詳細(xì)做規(guī)劃。
如果申請(qǐng)生選擇的是理科專業(yè),考慮到熱門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,非常卷,想進(jìn)名校,暑期規(guī)劃時(shí)就會(huì)往能否做到極致,能否取到高含金量的成績?nèi)胧帧?br />
如果選擇的是文科,雖然競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)小,但相關(guān)規(guī)劃準(zhǔn)備也比較小眾,暑期往往需要學(xué)生從興趣出發(fā),嘗試打造自洽又有趣的人設(shè)。
如果你恰好文理科都不錯(cuò),兩邊都沒有明顯的突出優(yōu)勢(shì),暑期規(guī)劃時(shí)該如何在平衡中找到強(qiáng)化的重點(diǎn)是特別重要的。
美本規(guī)劃&申請(qǐng)非一日之功,抓住暑期黃金時(shí)間,彎道超車不翻車!
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