捷報(bào)| 3金8銀8銅，嘉祥國高“美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能”小分隊(duì)成功晉級美國總決賽！

在開學(xué)之際，嘉祥國際高中 USAD （美國十項(xiàng)全能）小分隊(duì)的11名同學(xué)，為我們打了新學(xué)期的第一劑“強(qiáng)心針”！

2月25日，同學(xué)們在國高教師 Miss. Huang 的帶領(lǐng)下前往廣州，征戰(zhàn)2018 USAD 中國預(yù)賽。

三天賽期結(jié)束后，同學(xué)們從全國95個(gè)學(xué)校的200多支參賽隊(duì)伍中脫穎而出；

在這項(xiàng)全美、乃至全球均擁有高知名度的學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動中包攬了數(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、藝術(shù)、寫作、音樂、社會科學(xué)單項(xiàng)的3金、8銀、8銅共19枚獎牌，以“一隊(duì)之力”包攬了21個(gè)獎項(xiàng)！

*USAD組委會按學(xué)校人數(shù)將參賽隊(duì)伍分為DivisionⅠ、Ⅱ、Ⅲ，所有隊(duì)伍賽程賽制均為一致。

更值得一提的是，國高小分隊(duì)獲得了全國總分第三名，連續(xù)兩年成功晉級美國總決賽！

今年4月，大家將與來自上海中學(xué)國際部、北京101中學(xué)國際部、深圳外國語學(xué)校等多支優(yōu)秀隊(duì)伍共同前往美國參賽，展現(xiàn)更加亮眼的風(fēng)采！祝賀我們的同學(xué)們，也感謝一路支持陪伴他們成長的老師和家長們。

1關(guān)于 USAD 的“簡歷”

USAD 學(xué)術(shù)活動作為美國首屈一指的高中生綜合學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動平臺，迄今已經(jīng)擁有近五十年歷史。

比賽創(chuàng)辦至今，因其涉獵全面的學(xué)術(shù)活動內(nèi)容和高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)活動水平，被美國教育界認(rèn)定為全國一流的高中生綜合類學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動；在過去相當(dāng)多的年份中，美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能的全美冠軍隊(duì)伍都受到時(shí)任美國總統(tǒng)的接見和表彰。

USAD 學(xué)術(shù)活動包含十個(gè)科目，其中有七個(gè)客觀題考試科目，分別為藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)、社會科學(xué)；另外有三個(gè)主觀考試科目：演講，面試與寫作；每年的比賽都有一個(gè)特定的主題。

而比賽宗旨之一就是“通過團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)活動讓不同水平的學(xué)生在學(xué)術(shù)方面超越自我”。

由此可見， USAD 學(xué)術(shù)活動對參賽者的綜合能力要求極高，因此是極具公信力的一項(xiàng)賽事，也廣泛受到美國名校認(rèn)可。

2關(guān)于嘉祥國高USAD的“小事”

今年是嘉祥國高隊(duì)伍第2次參加 USAD 預(yù)賽，去年的“學(xué)弟” Sam 同學(xué)這次已經(jīng)扛起了隊(duì)長的大旗，帶領(lǐng)第一次參賽的學(xué)弟學(xué)妹們踏上了征程。

會場之上認(rèn)真看資料的同學(xué)們

在賽前，同學(xué)們共同努力、期待、憧憬......甚至是2月25日出發(fā)當(dāng)天，大家在“晚點(diǎn)的機(jī)場”里依然鬧中取靜，如常復(fù)習(xí)。

25日當(dāng)晚同學(xué)們在 Ms. Huang 的帶隊(duì)下，正式亮相于比賽開幕式上。

在 USAD 每年必有的特殊環(huán)節(jié)——巡旗會上，國高10年級的“老干部” Henry 同學(xué)揮舞隊(duì)旗，吸引了在場同學(xué)的目光。

2月26日一早同學(xué)們就投入了緊張的比賽。

從7:45-12:00，6門學(xué)科中不僅僅涵蓋了知識的較量，更是對學(xué)生體力的考驗(yàn)。

甚至有同學(xué)考完之后感慨：這場考試的消耗比 SAT 還大！

在下午的演講及面試環(huán)節(jié)中，同學(xué)們與考官一對一的交流，展現(xiàn)他們應(yīng)答如流的口語、恰如其分的禮節(jié)，同時(shí)也收獲了自信與演講技巧。

在結(jié)束了燒腦的一天之后，2月27日同學(xué)們也不能松懈，繼續(xù)進(jìn)入超級大問答 Super Quiz 的挑戰(zhàn)。

在這場問答比賽中，嘉祥小分隊(duì)展現(xiàn)了他們自組隊(duì)以來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，用一段接一段的10秒鐘解答一個(gè)又一個(gè)的謎題。

3關(guān)于 USAD 的“心理活動”

作為連續(xù)兩年帶隊(duì)的指導(dǎo)教師，Ms. Huang 在見證大家成長的同時(shí)，也有非常深的感觸：首先，這項(xiàng)賽事本身非常考驗(yàn)學(xué)生的綜合實(shí)力。

在兩天內(nèi)完成十項(xiàng)科目的比賽，著實(shí)考驗(yàn)學(xué)生的體力和耐力。

回程的機(jī)場，Ms. Huang與同學(xué)們燦爛的笑臉

其次，這是一個(gè)為全國乃至全世界學(xué)生搭建的交流平臺，同學(xué)們通過與其他學(xué)校的伙伴交流，能夠取長補(bǔ)短，了解學(xué)校之外的世界，了解其他學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這個(gè)過程本身就是一個(gè)取經(jīng)和成長的過程。

Captain Sam

作為連續(xù)兩年參賽的新任隊(duì)長，11年級的 Sam 同學(xué)也頗有感觸：去年我是以隊(duì)員的身份參賽，今年我以隊(duì)長的身份參加，兩年都給我完全不一樣的體驗(yàn)。

今年我們成立了社團(tuán)，社團(tuán)集中進(jìn)行學(xué)習(xí)之后再進(jìn)行隊(duì)員選拔。

成功組隊(duì)之后，我需要整合每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢，充分考慮整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)略，同時(shí)也要肩負(fù)起監(jiān)督任務(wù)完成的角色。

齊心協(xié)力的少年們

雖然過程非常漫長且艱辛，但是我覺得成長非?？臁?/p>

也感謝一路與我們同行的同學(xué)與老師。

今年希望能夠再接再厲，繼續(xù)沖刺！

有我們的“老將出馬”，國高隊(duì)伍里的“新兵”也不甘示弱。

10年級第一次參賽的 Ella 同學(xué)說， USAD 給予我的震撼是不可預(yù)測的。

它像是火，燃起了我的激情，像是太陽，照亮我拼搏的路程。

Ella與獎杯

四天三夜，雖然休息的時(shí)間寥寥無幾，但是精神狀態(tài)的亢奮是長期存在的，是一種對知識的渴望，對競爭的斗志，對證明自我的向往。

偌大的考場，渺小的我們，仍然不忘記苦苦追求那美好的榮譽(yù)。

蓄力是長期的，綻放是短暫的，但是期間收獲的友情，榮譽(yù)，經(jīng)驗(yàn)，提升，都是永恒的。

我相信每一個(gè)參與 USAD 的學(xué)生在放下筆的那一刻，都會有戰(zhàn)士收劍入鞘的驕傲。

去年首次參賽就碩果累累的國高USAD小分隊(duì)

連續(xù)兩年參賽，國高隊(duì)伍始終保持著驕人的賽績。

去年的USAD賽場上，同學(xué)們在預(yù)賽中就獲得了4金3銀7銅的好成績，成功挺進(jìn)決賽。

在此后的USAD美國決賽中，大家又一舉斬獲4金、2銀、4銅的好成績，用實(shí)力展現(xiàn)了嘉祥學(xué)子的風(fēng)采！我們期待在今年的決賽場上，國高學(xué)子們能再次續(xù)寫輝煌。

點(diǎn)擊下排?藍(lán)字，查閱國高學(xué)子去年賽場風(fēng)采：

4關(guān)于這趟旅程的“小花絮”

在本次 USAD 廣州行中，帶隊(duì)老師 Ms. Huang 還參加了 CP21 世紀(jì)全球教育創(chuàng)新生態(tài)峰會，與全球各界的教育先鋒一起參加論壇，研討新世紀(jì)的教育生態(tài)與創(chuàng)新理念。

峰會上，來自世界各地的國際教育專家的從不同主題給我們給我們深度解析了當(dāng)前的教育環(huán)境。

其中， SKT 的首席執(zhí)行官侯先生的致辭讓她感觸頗深。

在人工智能時(shí)代，需要培養(yǎng)的是高感性高體會的人才。

在十五六歲的年紀(jì)就定位自己是理科生還是文科生有些言之過早。

只有不斷學(xué)習(xí)和尋求新的契機(jī)，才能不讓這個(gè)社會淘汰。

DP會上堅(jiān)持學(xué)習(xí)的國高教職工團(tuán)隊(duì)

這讓她想到我們國高的愿景——做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。

在這一點(diǎn)上，國高的教職工團(tuán)隊(duì)，以及同學(xué)們都在認(rèn)真踐行這一個(gè)目標(biāo)。

而另一位大咖——David Ross提到:”every job is a global job”也讓她也反思很久。

如何培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)的全球化學(xué)生以適應(yīng)未來的國際化挑戰(zhàn)呢？這是我們國際教育應(yīng)該思考的。

我們所要塑造的國際化，并不是趨同，而是求同存異。

但是作為一個(gè)全球公民，首先要踐行的是熟知自己國家的語言文化和歷史底蘊(yùn)。

小伙伴們的正裝照英姿颯爽

嘉祥國高希望培養(yǎng)這些學(xué)生帶著一顆中國心走向世界，我們希望能夠用前沿優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)支持，豐富國際化的課外活動，貼心溫暖的人文關(guān)懷；引導(dǎo)大家在傳統(tǒng)思維的土地上開出獨(dú)立思辨的花！用教育帶給同學(xué)們更好更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

 

以上就是關(guān)于【捷報(bào)| 3金8銀8銅，嘉祥國高“美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能”小分隊(duì)成功晉級美國總決賽！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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