孩子出國讀國際學(xué)校需要的基本素質(zhì)：知道自己要什么

來大馬前在北京時，孩子小學(xué)快畢業(yè)了，正值學(xué)區(qū)派位，我問兒子萬一派位到四中八中你會怎么選？還選Nexus嗎？

在北京讀書，學(xué)校老師盯得嚴(yán)，同學(xué)們也非常努力，你如果跟得上就行，其實更容易考上好大學(xué)，到了大馬國際學(xué)校，可能有三分之一的孩子天天玩，要考驗?zāi)愕淖杂X和自律。

兒子很生氣，認(rèn)為我對他的自律沒信心。

實踐證明他爹果然是烏鴉嘴，到了大馬后一個學(xué)期下來學(xué)習(xí)效果不太理想。

從一個高壓的環(huán)境切換到一個寬松的環(huán)境，從被動學(xué)習(xí)切換到主動學(xué)習(xí)，從被管理切換到自我管理，對孩子是一個非常大的挑戰(zhàn)。

孩子如此，其實我們這一代也是如此，只不過我們把這切換放到了高考結(jié)束進(jìn)入大學(xué)的那一刻，很多人被動學(xué)習(xí)十多年，進(jìn)入大學(xué)就傻眼，在最應(yīng)該努力的時間段里揮霍自己最美好的青春。

國外的教育不同，前面松后面緊，進(jìn)入大學(xué)前后才開始發(fā)力。

壓力的階段性配置符合生長發(fā)育的規(guī)律，前面尋找和確定興趣和特長，到了十四五歲三觀初步建立，生命的力量足夠承載壓力，通過興趣確定方向，發(fā)力啟航！

孩子們是幸運的，能早一些切換，在切換的這個坎上還有蝸牛幫助他們通過時間管理找到具體的應(yīng)對方法。

定目標(biāo)、做規(guī)劃、持續(xù)實踐，衷心祝愿孩子們在自我驅(qū)動和自我管理方面超越我們這一代！

小蝸牛們，小小的第一步

---關(guān)于“蝸牛慢慢學(xué)習(xí)力課程”的一些想法

之前，在一個美國留學(xué)家長交流群，看了不少留美中國學(xué)生的訪談和很多藤校教授對家長教育的建議，無論哪個專業(yè)，哪個藤校，哪個年代，都不約而同提到藤校或者頂尖大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的一個特質(zhì)：知道自己要什么。

國內(nèi)本科畢業(yè)的孩子，進(jìn)了美國藤校，對中美學(xué)生的差異，有一個相同的評價：我們好像研究生學(xué)習(xí)做選題時，才慢慢開始思考，自己喜歡什么，特別想干什么，而美國孩子很早就知道自己的喜好。

他們可能基本技能或者知識面不如我們，可是，他們一直在自己喜歡的領(lǐng)域探索，即使他們不是最勤奮的，可是日積月累，他們也會形成自己很獨特的能力和優(yōu)勢。

更不用說，那些高度自律的孩子，熱情高漲地探索未知，創(chuàng)造新知識。

為什么會有這么大的差異？有的家長會說，那美國發(fā)展快，他們的孩子沒有生存的壓力，當(dāng)然想干什么就干什么。

這點我沒有異議。

孩子爸當(dāng)年在吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)時，班里有一位學(xué)霸同學(xué)，年年一等獎學(xué)金，成績優(yōu)異。

其實，這個同學(xué)那年高考的分?jǐn)?shù)完全可以上清華，但是，因為家庭貧困，他自己選擇了獎學(xué)金更多的吉林大學(xué)。

后來已經(jīng)成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授的他說，當(dāng)年信息蔽塞，他失算了: 清華獎學(xué)金少一些，可是做家教報酬要高很多。

對比他，我們自己的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了交不起學(xué)費的困境，是不是可以比我們這一代更自由，他們可以盡情追逐自己的夢想？

理論上是這樣，而現(xiàn)實是，中國傳統(tǒng)教育出來的孩子，很少能知道自己的夢想是什么，也沒有太多機會去開發(fā)自己逐夢的能力。

從國內(nèi)體制教育和整個大環(huán)境來看，從政治需求和大國崛起的愿景來制定教育大綱。

這種教育理念來源于當(dāng)年的普魯士，培養(yǎng)流水線上整齊劃一，高效生產(chǎn)的工人，以及軍隊里高度聽指揮，戰(zhàn)斗力強的士兵。

所以，國內(nèi)教育的教材設(shè)置和學(xué)業(yè)內(nèi)容，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的格式，要求大量重復(fù)的技能練習(xí)。

不需要孩子去思考為什么這么做，只要聽指揮，好好學(xué)，好好考，各科目達(dá)標(biāo)就好。

因為人口基數(shù)大，優(yōu)質(zhì)資源稀缺，所以，小升初，中考和高考，各種標(biāo)準(zhǔn)化考試越發(fā)白熱化。

從人力資源的開發(fā)來看，基礎(chǔ)教育，也就是小學(xué)和中學(xué)教育，需要有一定標(biāo)準(zhǔn)，就像羽毛球的基本動作，或者小提琴的音階練習(xí)，無論孩子以后選擇什么專業(yè)，熱愛哪個領(lǐng)域，這些基礎(chǔ)教育都是必須的。

然而，在基礎(chǔ)教育之上，還應(yīng)該有個性發(fā)展。

也就是孩子們有天賦，有興趣，愿意長期投入學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。

從北京重點中學(xué)來Nexus的13歲女孩Danae告訴我，她以前的班主任經(jīng)常用偏科來批評同學(xué)，“你如果歷史分?jǐn)?shù)再高一些，就可以進(jìn)年級前10名…”。

也就是說，無論喜歡與否，孩子們?yōu)榱松现攸c高中，為了上名牌大學(xué)，必須每門學(xué)科都拿到高分。

6年的中學(xué)生活，他們沒有機會和精力，去探索和發(fā)展自己的摯愛。

或者，很多孩子，還來不及發(fā)展出自己的摯愛，就已經(jīng)淪落為聽話的學(xué)習(xí)機器“老師或者家長讓我學(xué)什么，我就學(xué)什么”，或者，有些青春期叛逆的孩子，“我就干脆不學(xué)，你能把我怎么樣？”

從內(nèi)在驅(qū)動力來看，當(dāng)年我們很多人特別勤奮地學(xué)習(xí)，根本沒有家長跟在屁股后面敦促，因為，我們有強烈的愿望，想要改變現(xiàn)狀。

那時，爸爸買一支鋼筆，或者，新年獎勵一件新衣，都會幸福很久。

而現(xiàn)在我們的孩子，這些簡單的物質(zhì)刺激，根本沒有任何作用。

他們沒有改變現(xiàn)狀的動力，父母都提供了很好的物質(zhì)生活，要那么辛苦改變什么？

所以，從國內(nèi)轉(zhuǎn)到Nexus的孩子，尤其是小學(xué)高年級以后轉(zhuǎn)過來的孩子，一開始，會很不適應(yīng)這里寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師有時布置作業(yè)，有時沒有。

下午3點半放學(xué)，孩子們?nèi)隽藲g玩。

游泳，打羽毛球等運動還好，至少鍛煉了身體。

還有一些，長時間玩電腦游戲，昏天黑地，甚至發(fā)展到上癮，課堂上還繼續(xù)玩。

英語水平低，語言有障礙是一方面原因，另一方面，孩子們還沒有找到自己的學(xué)習(xí)動力，也沒有學(xué)會自我管理。

在國內(nèi)，學(xué)校老師布置一堆作業(yè)，課外培訓(xùn)班，什么奧數(shù)，英語或者美術(shù)等等，也有一堆作業(yè)。

即使這些課外班是孩子們自己選的，但是，課外班的教學(xué)和節(jié)奏都是固定的，不一定適合孩子自己的學(xué)習(xí)特點。

其實，很多學(xué)霸，都是自學(xué)成才，因為他們學(xué)會了建立自己的學(xué)習(xí)模式。

而這種外在壓力，把孩子的時間填得滿滿的生活，沒有給他們留下自我發(fā)展，自我認(rèn)識的時間和機會。

有鑒于此，我根據(jù)以前給中學(xué)生開發(fā)生活技能培訓(xùn)的經(jīng)驗，開始探索，給孩子們提供自我管理，自我實現(xiàn)的一套系列培訓(xùn)。

目的是，幫助孩子們學(xué)好基礎(chǔ)課業(yè)的同時，開始思考我是誰，我喜歡什么，我怎么能玩得好，又學(xué)得好。

現(xiàn)代心理學(xué)家提出，一個人的幸福感，很大程度上取決于自我的實現(xiàn)。

希望，這個小小的探索，幫助孩子們找到自己的夢想，并開始去追尋他們的夢想。

(我是一只小小的蝸牛)

我要一步一步往上爬，

等待陽光靜靜看著它的臉，

小小的天有大大的夢想

重重的殼裹著輕輕的仰望

我要一步一步往上爬

在最高點乘著葉片往前飛

小小的天流過淚和汗……

聽著周杰倫這首《蝸?！罚橗嬆ㄉ洗巴庥旰箨柟獾挠鄿兀睦餄M滿是感動。

想起了自己當(dāng)年少年和青年時期的追夢，想起了那些元氣滿滿的奮斗歲月，想起工作中遇到的那些充滿想象和熱情的中學(xué)生……

我們的孩子何其有幸，因為父母的奮斗，他們可以離開國內(nèi)高壓的教育環(huán)境，來到美麗的布城，自由的追尋自己未來的方向。

我們的這些小蝸牛，無論，他們起步時，是步履蹣跚，還是充滿疑惑，只要，他們邁出了第一步，一直堅持一步一步向著自己的夢想爬，終有一天，他們可以乘著葉片往前飛……

今天是2018年的第一周五，也是第一個周末的開始。

蝸牛1組的孩子，已經(jīng)有一個寒假制定和實施計劃的經(jīng)驗，現(xiàn)在，他們制定的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，有了很大的提高，祝賀他們！

蝸牛2組的孩子，雖然是第一次制定計劃，但是，從他們上課的積極參與和制定計劃的熱情來看，他們會認(rèn)真去執(zhí)行自己計劃的，也祝賀他們！

和孩子們一起，好像我也回到了青春歲月，感謝他們的配合和家長們的支持！

其實，寫這么多，就想提醒大家，別忘了每天給計劃打卡，哈哈哈哈。

祝周末愉快！

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