國際學(xué)校是怎么樣的一種學(xué)校?國際學(xué)校的學(xué)生都是些什么樣的人?我們應(yīng)該向美國中小學(xué)教育學(xué)習(xí)什么?美國中小學(xué)教育是不是一片凈土?中國低齡留學(xué)生屢屢被騙的根源是什么?赴美中國低齡留學(xué)生的在美生存狀況如何?在美留學(xué)生為何頻頻出現(xiàn)被勸退事件?如何避免?《2017中美國際教育白皮書》將給您提供最準(zhǔn)確的答案和數(shù)據(jù)。
△力邁中美(國際)學(xué)校劉校長發(fā)言
7月15日上午,由力邁中美國際學(xué)校、美國卡文特學(xué)校等十幾家中美國際教育機(jī)構(gòu),歷時(shí)近一年編纂的《2017中美國際教育白皮書》于北京向社會正式發(fā)布。中美教育領(lǐng)域?qū)<摇⒉糠謬H學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),中新社、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國日報(bào)、經(jīng)濟(jì)日報(bào)等數(shù)十家媒體參加了此次的新聞發(fā)布會。
△臺下座無虛席的中外嘉賓
《2017中美國際教育白皮書》共分四大部分十五個(gè)章節(jié)。第一部分,2016-2017 中美國際教育整體動(dòng)向;第二部分,中美國際教育現(xiàn)狀研究(國內(nèi)部分);第三部分,中美國際教育現(xiàn)狀研究(美國部分);第四部分,在美留學(xué)生負(fù)面事件及退學(xué)肄業(yè)專題研究。
△《中美國際教育白皮書》發(fā)布會現(xiàn)場
《2017中美國際教育白皮書》是繼2016年發(fā)布首份白皮書后的第二份該領(lǐng)域的研究報(bào)告。與《2016中美國際教育白皮書》相比,《2017中美國際教育白皮書》保留了“中美國際教育現(xiàn)狀研究”、“中美國際教育機(jī)構(gòu)研究”、“國際學(xué)校家長調(diào)查”和“國際學(xué)校學(xué)生調(diào)查”等公眾普遍關(guān)注的板塊,而對“中美國際教育的歷史”、“國際學(xué)校的定義”等概念和定義做了必要的刪減。
同時(shí)增加了公眾關(guān)切的中美國際教育熱門領(lǐng)域的研究,如“在美中國留學(xué)生被被勸退問題”和涉嫌欺詐的“美國”野雞中學(xué)“等的研究和剖析。與會專家認(rèn)為,該白皮書對中美國際教育行業(yè)的深度分析,不僅可為相關(guān)部門和媒體提供第一手材料,而且對中美國際教育在中國的健康發(fā)展、留美/預(yù)留美人群和國際學(xué)校家庭均具有重要的指導(dǎo)和參考意義。
《2017中美國際教育白皮書》主要數(shù)據(jù)來源由四部分構(gòu)成:第一部分為北京力邁中美(國際)學(xué)校歷年來的相關(guān)數(shù)據(jù)積累;第二部分來自對國際學(xué)校家長和關(guān)注國際學(xué)校的家長所做的問卷調(diào)査;第三部分?jǐn)?shù)據(jù)來自于來自于公開材料,包括中國教育部、美國教育協(xié)會、中國知名媒體等的公開數(shù)據(jù)。第四部分,來自電話調(diào)查。
以學(xué)生家長的名義,抽取有代表性的國際學(xué)校進(jìn)行電話溝通,獲得中國(北京、上海、廣州、深圳)和美國(紐約、西雅圖、洛杉磯)等大城市主要國際教育的基本情況及數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。
據(jù)國際教育白皮書編委會透露,此次《白皮書》數(shù)據(jù)采集工作,得到了來自中美兩國多家權(quán)威機(jī)構(gòu)、眾多知名國際教育專家、資深從業(yè)者、社會人士和國際學(xué)校學(xué)生家長的鼎力支持和幫助。《2017中美國際教育白皮書》許多國際教育行業(yè)重磅數(shù)據(jù),均屬首次披露。
以上就是關(guān)于【《2017中美國際教育白皮書》發(fā)布——披露中美國際教育新動(dòng)向】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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