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中國中學(xué)生最青睞的歐美國際競賽（收藏版集錦）

Category: 熱門資訊 Date: 2018年3月3日下午2:25

美國大學(xué)招生的時(shí)候，毋庸置疑，最核心的還是學(xué)術(shù)實(shí)力。

很多大學(xué)的申請(qǐng)表格，會(huì)有專門一欄：學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)Have you received any academic awards？中國的孩子不論標(biāo)化成績和GPA多高，如果沒有學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的話，優(yōu)秀程度一樣會(huì)受到影響。

那如何選擇學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，家長需要考慮什么？

什么級(jí)別的賽事？

舉辦的主辦方資質(zhì)和背景？

是否匹配專業(yè)興趣？

難度是否合適？是否為中學(xué)生設(shè)計(jì)？

獎(jiǎng)項(xiàng)是如何設(shè)置的？

這其中，是否匹配專業(yè)興趣是最為重要的，如果是初三、高一的孩子，還沒有確定專業(yè)方向，沒有想好要準(zhǔn)備一份什么樣子的材料打造一份什么樣兒的簡歷，那么就已經(jīng)有點(diǎn)晚了。

考什么？SATII考什么？夏校怎么選？做什么課外活動(dòng)？這些都沒有中心思想，打的是一場沒有準(zhǔn)備沒有策略的仗。

所以，從升學(xué)顧問的角度，小編推薦孩子們從初三或者更早開始，做好擇校和選專業(yè)的思考工作，做好背景提升的規(guī)劃，把路徑和行動(dòng)計(jì)劃列出來，踏踏實(shí)實(shí)去積累，學(xué)術(shù)活動(dòng)，夏校，課程，實(shí)習(xí)，科研，還有特別重要的閱讀和寫作，

那么到了高三申請(qǐng)的時(shí)候，一切都是水到渠成的了。

今天，小編為大家介紹和推薦有各專業(yè)的有含金量的學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目。

數(shù)學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏令營

首先我們介紹數(shù)學(xué)路徑的美國本土的學(xué)術(shù)活動(dòng)，其實(shí)我們?nèi)珖袑W(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽分量很足的，但國內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)其實(shí)更難，因?yàn)槠露忍罅恕?/p>

比如參加人數(shù)最多的AMC美國中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在儼然成為國內(nèi)自主招生的孩子們爭搶的背景。

AMC，即美國中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)舉辦。

AMC8是八年級(jí)，一般6-8年級(jí)都可以。

AMC10是十年級(jí)，8-10年級(jí)都可以報(bào)名。

每年，光是在美國本土，參加者就有三十萬人，而且現(xiàn)在國外的參賽者也越來越多。

這可能是門檻最低的美國國家級(jí)別的學(xué)術(shù)活動(dòng)了，數(shù)學(xué)向來比較優(yōu)秀的中國孩子，建議不要錯(cuò)過。

AIME，即美國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)比賽，是美國奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)系列比賽的第二輪。

在AMC10/12中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生（AMC10中的前2.5%，AMC12的前5%），受邀參加AIME。

AIME的題目難度較AMC系列提高了很多，中國學(xué)生可以參加AIME。

在AMC10和AIME兩次考試中綜合取得高分的約230名同學(xué)會(huì)受邀參加USAJMO，在AMC12和AIME兩次考試中綜合取得高分的約270位同學(xué)會(huì)受邀參加USAMO，這個(gè)就只有美國公民及綠卡有資格參加，包括之后的MOSP集訓(xùn)。

IMO，即國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)，是世界上規(guī)模和影響最大的中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)。

每個(gè)參賽國家派出最多6名成員的代表隊(duì)，每年夏天舉行，為期2天。

澳大利亞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran發(fā)起創(chuàng)辦，是國際權(quán)威的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一，旨在豐富各個(gè)階段學(xué)生的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，提供最前沿的數(shù)學(xué)思想、理論動(dòng)態(tài)和教育資源。

適合3-12歲學(xué)生，5-8月申請(qǐng)，比賽是9月初。

好幾個(gè)著名大學(xué)的大學(xué)生數(shù)學(xué)俱樂部也為中學(xué)生們舉辦了各種各樣的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如：哈佛和MIT的數(shù)學(xué)俱樂部舉辦的Harvard MIT Math Tournament （HMMT）。

每年11月和2月各一次比賽，我們中國的高中生往往組隊(duì)6-8人參加2月的比賽。

我女兒去過一期，當(dāng)時(shí)北京一共五個(gè)隊(duì)伍。

斯坦福的SMT數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)也在寒假同一時(shí)間。

另外就是普林斯頓的PUMAC，伯克利的BMT。

作為上游學(xué)科和核心學(xué)科，想要打造數(shù)學(xué)背景的孩子可以參加一些數(shù)學(xué)方面的夏校和夏令營，來作為學(xué)術(shù)補(bǔ)充材料，學(xué)術(shù)活動(dòng)方面的數(shù)學(xué)營、夏校還是很多的。

數(shù)學(xué)課程，天才營和夏校，CTY天才營和TIP天才營里的數(shù)學(xué)項(xiàng)目也比較出色，都招收低年級(jí)學(xué)生，可作為學(xué)術(shù)活動(dòng)和科學(xué)路徑的起點(diǎn)，加州大學(xué)的跨學(xué)科的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程也很棒。

其實(shí)大部分夏校都有數(shù)學(xué)課，也可以申請(qǐng)這類夏校先體驗(yàn)美國的數(shù)學(xué)教學(xué)方式和思維模式，和國內(nèi)刷題不同，美國的數(shù)學(xué)比較看重天賦和興趣，真正激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。

數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)夏令營，MathPath“數(shù)學(xué)之路”四周營適合五年級(jí)到初二的低齡孩子，而USA/CanadaMath Camp五周營是這個(gè)的高年級(jí)版本，這是數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)夏令營里面門檻比較低的。

如果想挑戰(zhàn)解題的話，可以參加三周的“神奇的數(shù)學(xué)”夏令營，需要提供成績單、推薦信，完成一份試題，點(diǎn)路的多名學(xué)生已經(jīng)獲得早申請(qǐng)的錄取，3月7日是第二輪的正常錄取，5月份會(huì)有一輪晚錄取，非常適合12-18周歲的有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子申請(qǐng)。

另外新罕布什爾的HCSSiM、波士頓大學(xué)的PROMYS，以及斯坦福SUMAC，是更難的數(shù)學(xué)營，申請(qǐng)材料更多，需要在線完成一份測試等，申請(qǐng)材料最好是有相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)背景和成績了，而且招生數(shù)量有限，錄取率極低。

除了以上的學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏令營，還有數(shù)學(xué)科研，在線課程等項(xiàng)目，作為一門最百搭的學(xué)科，如果在同樣申請(qǐng)理科的資料中，我們的孩子有幾張獎(jiǎng)狀、夏校科研經(jīng)歷，以及能在文書和面試中展示的真實(shí)的對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的了解，肯定是有很大優(yōu)勢的！

生物、化學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏令營

生物是一個(gè)比較特殊的路徑，可以算是自然科學(xué)的一部分，大多數(shù)孩子選擇這個(gè)方向是想往醫(yī)療或者制藥方面發(fā)展，如果研究生之后想讀醫(yī)學(xué)院，那本科選的最多的就是生物學(xué)。

以數(shù)學(xué)路徑為例，我們簡單介紹下生物、化學(xué)方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏校。

英國中學(xué)生生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)，英國皇家生物學(xué)會(huì)主辦的英國中學(xué)生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng) (British Biology Olympiad，簡稱 BBO)，是英國中學(xué)歷史最長、影響最大的理科學(xué)術(shù)活動(dòng)之一，每年英國有近萬名高中生參與。

每年英國通過這個(gè)比賽選拔優(yōu)秀的高中生組成英國生物奧賽國家隊(duì)，參加國際生物學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng) (IBO)。

美國生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)，美國生物奧賽是美國學(xué)術(shù)性最強(qiáng)、影響力最大的理工科學(xué)術(shù)活動(dòng)之一，每年超過 10000 名美國高中生參加。

同樣考題、同步考試、同樣評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，幫助中國高中生提高生物學(xué)科學(xué)習(xí)同時(shí)，為成績優(yōu)秀者申請(qǐng)美國頂級(jí)大學(xué)理工科專業(yè)提供有力的競爭優(yōu)勢。

獲獎(jiǎng)同學(xué)可獲得參加國際頂級(jí)科學(xué)類活動(dòng)的邀請(qǐng)。

澳大利亞化學(xué)知識(shí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，由澳洲皇家化學(xué)學(xué)會(huì)舉辦的大型國際性化學(xué)比賽，創(chuàng)立于1917年并獲得英國皇室的特許認(rèn)證。

國際獎(jiǎng)項(xiàng)：全球約前900名可獲得國際學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)牌；國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)：前40%的學(xué)生均可獲得嘉獎(jiǎng)，其中滿分的學(xué)生將獲得卓越獎(jiǎng)，排名前10%的學(xué)生獲得特別優(yōu)勝獎(jiǎng)，排名10%-25%的學(xué)生獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

Brain Bee 腦神經(jīng)科學(xué)大賽，面向全球中學(xué)生的學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)，比賽旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)研究人類大腦的興趣。

根據(jù)比賽規(guī)則，各參賽國家需舉行全國選拔賽，從中選拔出來的一名學(xué)生將代表該國參加腦神經(jīng)科學(xué)國際賽。

每年的Brain Bee國際賽均與腦神經(jīng)科學(xué)的國際會(huì)議同時(shí)同地舉行，各國學(xué)生代表在參加國際賽時(shí)，亦被邀請(qǐng)參加該國際會(huì)議。

iGEM 國際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年由MIT與 iGEM 學(xué)術(shù)活動(dòng)總部共同主辦，是一個(gè)世界級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)，也是合成生物學(xué)（Synthetic Biology）領(lǐng)域最高級(jí)別的國際學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

包括了生化實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模、軟件編程、社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科領(lǐng)域，它為學(xué)生提供了開拓國際視野的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，也對(duì)學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃有很大幫助。

同樣是，提供生物課程的夏令營和夏校很多，包括CTY、SIG等天才營，生物學(xué)最好的約翰霍普金斯、布朗等大學(xué)的生物學(xué)項(xiàng)目，大部分在本科提供生物課程的大學(xué)夏校也都提供了生物課程，

這些課程包括但不限于遺傳學(xué)、臨床神經(jīng)科學(xué)、DNA基因、神經(jīng)科學(xué)、太空生物學(xué)、海洋生物學(xué)、癌癥生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖生物學(xué)、生物史課程。

極少數(shù)的生物科研項(xiàng)目招收高中學(xué)生，包括賓大生物科研項(xiàng)目、康奈爾生物科研，和芝加哥生物科研項(xiàng)目，這些項(xiàng)目對(duì)學(xué)生要求較高，項(xiàng)目期間會(huì)和教授在實(shí)驗(yàn)室工作，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的研究生活，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，如何制定并執(zhí)行研究計(jì)劃，如何清晰

精確地展示研究成果，如何有效地和團(tuán)隊(duì)一起合作完成項(xiàng)目。

除了研究工作和上述課程外，學(xué)生還會(huì)被要求完成額外的閱讀資料和作業(yè)。

藝術(shù)類學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏令營

藝術(shù)家有很多種，比如建筑與景觀、比如設(shè)計(jì)類的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、市內(nèi)設(shè)計(jì)等，比如電影類的Film，Television，Director，編劇等，比如樂器類的鋼琴家、小提琴家等等等，比如聲樂和表演類的，比如舞蹈類的，還有創(chuàng)意寫作類等。

今天就簡單介紹幾個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)類項(xiàng)目和夏令營夏校。

東亞高中生國際藝術(shù)大賽，由京都造形藝術(shù)大學(xué)和東北藝術(shù)工科大學(xué)兩大學(xué)主辦,為發(fā)掘東亞地區(qū)高中生的青年才俊特別設(shè)立的國際藝術(shù)交流活動(dòng), 該大賽自設(shè)立以來迎來了4屆來自日本、韓國、臺(tái)灣及中國大陸地區(qū)高中生的7429件作品。

鉛筆素描、繪畫、影像·動(dòng)畫領(lǐng)域外，新增加攝影領(lǐng)域。

哈佛醫(yī)學(xué)院“行動(dòng)中的反思—打造健康社區(qū)”賽，該大賽已有十二年歷史，由哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院發(fā)起，旨在激勵(lì)中學(xué)生關(guān)注個(gè)人及社區(qū)健康。

大賽要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的各種健康問題，鼓勵(lì)學(xué)生選擇健康生活方式，并通過創(chuàng)造性的藝術(shù)形式來傳播保健知識(shí)和健康信息，通過個(gè)人的努力帶來整體社會(huì)認(rèn)識(shí)的改變。

薩奇畫廊/德意志銀行藝術(shù)大獎(jiǎng)，薩奇畫廊德意志銀行藝術(shù)大獎(jiǎng)是覆蓋范圍最大的國際性藝術(shù)年度賽事之一，面向小學(xué)和中學(xué)學(xué)生，比賽單年收到來自54個(gè)國家的兩萬多件參賽作品，因評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)極高，故競爭激烈。

美國太空基金會(huì)國際學(xué)生藝術(shù)比賽，每年美國太空基金會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生參加國際學(xué)生藝術(shù)比賽，挑戰(zhàn)學(xué)生去設(shè)計(jì)自己的太空世界，并且將這個(gè)想法變成一個(gè)原創(chuàng)的視覺藝術(shù)作品。

比賽面向世界各地的學(xué)生開放，分成8組不同的年齡進(jìn)行競爭。

海洋意識(shí)藝術(shù)比賽，由Linda Cabot在2012年發(fā)起的，她是一位熱愛海洋的視覺藝術(shù)家，成立這個(gè)比賽項(xiàng)目的初衷是為了培養(yǎng)下一代人對(duì)海洋的保護(hù)意識(shí)。

每年的比賽圍繞一個(gè)主題，17年的主題是海洋污染的解決方式。

藝術(shù)類的夏令營夏校有很多，包括三大藝術(shù)高中的項(xiàng)目，美高的藝術(shù)課程，各藝術(shù)大學(xué)的夏校等等，課程包括但不限于音樂類、舞蹈類、樂器類、戲劇類、電影類、設(shè)計(jì)類等等，有適合沒有經(jīng)驗(yàn)的小朋友的探索營，可選多門藝術(shù)相關(guān)課程進(jìn)行探索，也有適合有一

定基礎(chǔ)的深造課程，如因特勞肯的交響樂、戲劇團(tuán)等課程，還有大學(xué)的預(yù)備營銜接營，可以提前修本科一年級(jí)的課程等。

寫作類學(xué)術(shù)活動(dòng)和夏校

寫作類的學(xué)術(shù)活動(dòng)很多，對(duì)非母語的孩子參加寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)，難度太大，今天就介紹兩個(gè)美國本土學(xué)術(shù)活動(dòng)，一個(gè)是簡奧斯汀寫作比賽，為了紀(jì)念這位知名的小說家，JASNA（JaneAusten Society of North America）每年舉辦寫作比賽，邀請(qǐng)喜愛簡奧斯汀和她的作品的同學(xué)參賽。

比賽決出的前三名可以獲得JASNA提供的獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)證書，簡奧斯汀的小說集，以及JASNA一年的會(huì)員。

該項(xiàng)目每年的5月中旬截止，9月份公布獲獎(jiǎng)名單。

還有一個(gè)是紐約時(shí)報(bào)社論比賽，紐約時(shí)報(bào)的學(xué)與教專欄(The Learning Network: Teaching and Learning With The New York Times)?每天都會(huì)發(fā)布一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)中學(xué)生分享對(duì)話題的見解，

中學(xué)生們通過這個(gè)平臺(tái)各抒己見，發(fā)表對(duì)美國經(jīng)濟(jì)，政治，文化等社會(huì)現(xiàn)象和問題的評(píng)論。

為了幫助中學(xué)生寫出更加專業(yè)和有意義的評(píng)論，紐約時(shí)報(bào)每年3-4月都會(huì)舉辦中學(xué)生社論寫作比賽Student Editorial Contest, 挑戰(zhàn)紐約時(shí)報(bào)的社論寫作。

5月公布獲獎(jiǎng)名單。

英語閱讀理解和寫作一直是中國孩子的弱項(xiàng)，不去到美國課堂我們是無法理解和掌握英語作文的正確方法的，包括托福寫作滿分的孩子到了美國的作文課都很難拿到一個(gè)好的成績，所以原汁原味的閱讀寫作課應(yīng)該是中國孩子最應(yīng)該去讀的課程之一。

美國的孩子同樣需要提高寫作能力，所以寫作類的夏校項(xiàng)目很多，CTY、SIG等天才營都有非常棒的寫作課程，適合3-11年級(jí)學(xué)生，還有“偉大的書”招收5-11年級(jí)學(xué)生，EU的專業(yè)寫作營，還有美高、大學(xué)的夏校項(xiàng)目中多會(huì)有寫作課程，

這里就不一一介紹了，感興趣的家長可以咨詢我們的夏校規(guī)劃老師。

以上就是關(guān)于【中國中學(xué)生最青睞的歐美國際競賽（收藏版集錦）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

王虹、鄧煜！兩位中國數(shù)學(xué)家同獲菲爾茲獎(jiǎng)！中國數(shù)學(xué)史新紀(jì)元！