USNews2020美國(guó)大學(xué)排名公布

享譽(yù)全球的U.S. News & World Report （美國(guó)新聞與世界報(bào)道）公布了2020美國(guó)最佳大學(xué)排名！留學(xué)圈公認(rèn)的四大最具權(quán)威的世界高校排名包括美國(guó)US News，英國(guó)的QS News，跟QS鬧翻后成立的Times Higher Education （THE），還有俗稱(chēng)交大排名的ARWU。

而這四個(gè)中最受關(guān)注的就是US News美國(guó)大學(xué)排行和QS世界大學(xué)排行。

去年是普林斯頓大學(xué)登頂奪得第一，哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工大學(xué)緊隨其后分別位列第二、第三、第四。

那么今年的榜單會(huì)有些什么樣的變化呢：

本次排名冠軍寶座仍然屬于普林斯頓大學(xué)，

哈佛大學(xué)第二，哥倫比亞大學(xué)、MIT、耶魯大學(xué)并列第三！

與去年不同的是，今年芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓大并列第六名！

西北大學(xué)沖進(jìn)前十；

今年第九，杜克下降兩名，與約翰霍普金斯并列第十！ *公立大學(xué)有州內(nèi)學(xué)費(fèi)和州外學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)單位均為美元

*tie表示并列

U.S. News的最佳大學(xué)排名可以幫助準(zhǔn)留學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)谶x擇合適的學(xué)校時(shí)進(jìn)行多方面的對(duì)比。

由于U.S. News2020最佳大學(xué)排名使用了卡內(nèi)基2018年更新版的結(jié)果，許多排名學(xué)校將進(jìn)入不同的類(lèi)別。

例如，以前被歸類(lèi)為地區(qū)大學(xué)的大學(xué)在新版中可能是國(guó)立大學(xué)。

卡內(nèi)基分類(lèi)自1983年首次發(fā)布排名以來(lái)，一直是最佳高校排名體系的基礎(chǔ)。

那么，U.S. News是如何計(jì)算出這些最佳大學(xué)排名的呢？U.S. News的排名，根據(jù)16項(xiàng)學(xué)術(shù)質(zhì)量指標(biāo)對(duì)高校進(jìn)行評(píng)估。

它們可以讓你根據(jù)一些被廣泛接受的優(yōu)秀指標(biāo)，如第一年的學(xué)生保留率、畢業(yè)率和師資力量，對(duì)美國(guó)大學(xué)的相對(duì)質(zhì)量進(jìn)行比較。

以U.S.News剛剛公布最新排名為例，他們的排名依據(jù)是這樣做的：

排名依據(jù)

1. 教學(xué)結(jié)果(35%)超過(guò)三分之一的學(xué)校排名來(lái)自于其成功地在正常時(shí)間(6年)的150%內(nèi)留住和畢業(yè)學(xué)生。

它在我們的排名中占有最高的權(quán)重，因?yàn)橐獜墓椭骱脱芯可韩@得本科學(xué)習(xí)的全部好處，完成學(xué)位是必要的。

我們從畢業(yè)和留用(22%)、畢業(yè)率(8%)和社會(huì)流動(dòng)性(5%)的角度來(lái)衡量結(jié)果。

? 畢業(yè)率和保留率:這包括兩個(gè)部分。

? 每一個(gè)新生班級(jí)(2009年秋季至2012年秋季)在6年或更短時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)位的比例的四年滾動(dòng)平均(17.6%)。

? 4年滾動(dòng)平均比例的第一年入學(xué)學(xué)生(2014年秋季至2017年秋季)誰(shuí)返回下一個(gè)秋天(4.4%)。

? 畢業(yè)率表現(xiàn):我們將每所大學(xué)的實(shí)際六年畢業(yè)率與我們對(duì)2012年秋季入學(xué)人數(shù)的預(yù)測(cè)進(jìn)行了比較。

? 預(yù)測(cè)的比例是根據(jù)入學(xué)數(shù)據(jù)、獲得佩爾助學(xué)金的本科生比例、學(xué)校財(cái)政資源、接受聯(lián)邦財(cái)政援助的比例建立的。

? 社會(huì)流動(dòng)性:衡量獲得聯(lián)邦佩爾助學(xué)金的學(xué)校畢業(yè)生的表現(xiàn)(這些學(xué)生通常來(lái)自家庭年收入低于5萬(wàn)美元的家庭，不過(guò)佩爾助學(xué)金的大部分發(fā)放給家庭總收入低于2萬(wàn)美元的學(xué)生)。

? 新的2020年版，來(lái)自聯(lián)邦政府的數(shù)據(jù)用于無(wú)反應(yīng)者。

? 此外，以下因素(加權(quán)2.5%)是使用2011年秋季和2012年秋季進(jìn)入隊(duì)列的兩年平均水平計(jì)算的。

2. 教師資源(20%) 研究表明，學(xué)生接觸高質(zhì)量教師的機(jī)會(huì)越大，他們?cè)谡n堂上的參與度就越高，他們學(xué)到的東西也越多，畢業(yè)的可能性也越大。

《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》使用了2018-2019學(xué)年的5個(gè)因素來(lái)評(píng)估一所學(xué)校對(duì)教學(xué)的投入程度:班級(jí)規(guī)模、教師薪資、所在領(lǐng)域最高學(xué)位的教師、師生比例和全職教師比例。

? 班級(jí)規(guī)模是衡量教師資源最重要的指標(biāo)，為8%。

? 2018年秋季，學(xué)校小班授課比例越大，成績(jī)?cè)胶谩?/p>

? 教師工資加權(quán)為7%，是2017-2018學(xué)年和2018-2019學(xué)年的平均教師工資加福利，根據(jù)生活成本的地區(qū)差異進(jìn)行調(diào)整。

? 還考慮了在各自領(lǐng)域擁有最高學(xué)位的全職教師比例(3%)、學(xué)生與教師比例(1%)以及全職教師比例(1%)。

3. 同行評(píng)議 20% 學(xué)術(shù)聲譽(yù)很重要，因?yàn)樗紤]到了一些在其他地方無(wú)法輕易捕捉到的因素。

例如，一個(gè)以創(chuàng)新教學(xué)方法而聞名的機(jī)構(gòu)可能在這一指標(biāo)上表現(xiàn)得特別好，而一所難以保持其認(rèn)證的學(xué)?？赡鼙憩F(xiàn)得很差。

4. 財(cái)政資源 10% 每名學(xué)生的慷慨支出表明，一所大學(xué)可以提供各種各樣的項(xiàng)目和服務(wù)。

《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》通過(guò)使用2017和2018財(cái)政年度每個(gè)學(xué)生在教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)教育支出上的平均支出來(lái)衡量財(cái)政資源。

在體育、宿舍和醫(yī)院上的花費(fèi)不算。

5. 新生素質(zhì) 10% 一所學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍受其招生的選擇性所影響。

簡(jiǎn)而言之，在高中期間取得優(yōu)異成績(jī)和考試成績(jī)的學(xué)生，成功完成具有挑戰(zhàn)性的大學(xué)課程的可能性最高;使教師能夠設(shè)計(jì)嚴(yán)格的課程。

? 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試:《美國(guó)新聞因素》(U.S. News factors)對(duì)所有參加SAT和composite ACT數(shù)學(xué)和基于證據(jù)的閱讀和寫(xiě)作部分考試的學(xué)生的入學(xué)考試成績(jī)。

? 我們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的權(quán)重為7.75%。

? 高中班級(jí)排名:《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》綜合了全國(guó)大學(xué)和文理學(xué)院一年級(jí)學(xué)生的入學(xué)比例，這些學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)成績(jī)?cè)谇?0%。

? 它對(duì)學(xué)?？偡值呢暙I(xiàn)為2.25%。

6. 校友捐贈(zèng)率 5% 這是2016年至2017年和2017年至2018年期間向?qū)W校捐贈(zèng)的在世本科畢業(yè)生的平均比例。

衡量學(xué)生的滿(mǎn)意度和研究生的參與度。

今年，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》只納入了它自己收集的數(shù)據(jù)。

當(dāng)你查看你的短名單上的大學(xué)時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不熟悉的學(xué)校也有類(lèi)似的指標(biāo)，從而拓寬你的選擇。

與排名一起的是一個(gè)可搜索的學(xué)校簡(jiǎn)介的在線目錄，每一項(xiàng)都包括排名中使用的數(shù)據(jù)、學(xué)校的用戶(hù)評(píng)論，以及申請(qǐng)、學(xué)術(shù)、成本、學(xué)生生活、安全、服務(wù)、研究生就業(yè)和薪資結(jié)果方面的關(guān)鍵特征。

由于U.S. News是直接對(duì)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查的，這些數(shù)據(jù)在其他任何地方都不容易獲得。

綜合來(lái)看，排名和個(gè)人資料，再加上大學(xué)訪問(wèn)、面試和你自己的直覺(jué)，可以成為準(zhǔn)出國(guó)黨們尋找合適大學(xué)的有力參考。

但是，小編提醒各位童鞋，我們仔細(xì)看一下，這7個(gè)影響排名的數(shù)據(jù)中，有很多是跟中國(guó)留學(xué)生沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)的。

比如校友捐贈(zèng)等等。

專(zhuān)家解釋?zhuān)绹?guó)新聞的這個(gè)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，當(dāng)然都是從美國(guó)本土學(xué)生和學(xué)者的角度去收集評(píng)論，其代表的是美國(guó)本土對(duì)大學(xué)的視覺(jué)。

不可否認(rèn)，這些排名，在對(duì)美國(guó)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)度上和認(rèn)可范圍上的確有值得參考的地方。

但我們中國(guó)留學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候可能還是要謹(jǐn)慎參考。

然而就在上個(gè)月，美國(guó)新聞媒體CNN曝出了大學(xué)排名的一個(gè)重大黑幕：俄克拉荷馬大學(xué)在US News排名中提供了虛假的數(shù)據(jù)。

不僅如此，俄克拉荷馬大學(xué)還并不是唯一一所提供虛假數(shù)據(jù)的高校。

媒體進(jìn)一步披露，許多學(xué)校為了提高自己的排名，都會(huì)在申請(qǐng)排名時(shí)提供與事實(shí)不符的虛假數(shù)據(jù)。

其中就包括加州大學(xué)伯克利分校在內(nèi)的5所美國(guó)高校！更可怕的是，加州大學(xué)伯克利分校提供的有誤數(shù)據(jù)甚至可以追溯到2014年。

所以，也就是說(shuō)至少?gòu)?014-2019年，該校的排名都是建立在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)上的。

雖然丑聞曝光后，US News取消了這5所涉嫌數(shù)據(jù)造假的高校排名。

但留學(xué)黨對(duì)US News的信任，已經(jīng)大大折扣了。

在高校排名上，考量的標(biāo)準(zhǔn)可以不同，但如果連最基本的公正和真實(shí)性都做不到，US News還將以何面目為今后的高校排名呢？事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)排名的權(quán)威象征在留學(xué)黨心中地位的動(dòng)搖，很早之前就開(kāi)始了。

在今年6月發(fā)布的世界大學(xué)排名榜單中，QS將清華大學(xué)排到了世界排名16的位置，超過(guò)耶魯和哥倫比亞大學(xué)。

至于你們信不信，我反正信了~~~ 除了這些，這些權(quán)威榜單之間并沒(méi)有任何關(guān)系，都是各自獨(dú)立做的數(shù)據(jù)收集和評(píng)比指標(biāo)體系制定，因此，在對(duì)同一所大學(xué)的排名，彼此會(huì)出現(xiàn)很大差別。

有的大學(xué)在世界排名中分明處在較高名次，但到了美國(guó)大學(xué)排名中，就明顯落后。

例如美國(guó)華盛頓大學(xué)西雅圖分校和加州伯克利大學(xué)，這兩所高校在世界大學(xué)排名中都拿下了較高的名次，但到了美國(guó)大學(xué)排名中，就只拿到了較靠后的名次。

以上就是關(guān)于【USNews2020美國(guó)大學(xué)排名公布】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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