【博雅學(xué)子錄取成果】陳苡茜--虛懷若谷胸有丘壑 ,錄入英屬哥倫比亞大學(xué)

不以物喜，不以己悲。

我相信這是陳苡茜同學(xué)給大多數(shù)人的印象。

小小的個(gè)子，不爭(zhēng)不搶的性格，很容易埋沒在人群中。

胸中有丘壑，平地驚雷起。

她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了一顆種子的力量，充滿愛心，立志成為一名教育者，并為之砥礪前行。

最終收獲了自己女神校的青睞！

陳苡茜

錄取學(xué)校：英屬哥倫比亞大學(xué)

（加拿大醫(yī)博類排名第三）

錄取專業(yè)：教育和心理學(xué)

學(xué)生自序從申請(qǐng)初期我便處于被動(dòng)的狀態(tài)，因不理想的成績(jī)，我不得不從排名靠后的學(xué)校開始選擇，且班上許多實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)也申請(qǐng)了這類學(xué)校作為保底學(xué)校，在這種同伴壓力和備考下一次考試的壓力下，我漸漸變得不自信，總認(rèn)為自己競(jìng)爭(zhēng)不過其他同學(xué)，也想過不參加EA，ED的申請(qǐng)。

當(dāng)我在和學(xué)校升學(xué)輔導(dǎo)王老師溝通的時(shí)候，他極力反對(duì)了我這消極的想法，并且相信我有這種實(shí)力拿offer。

在老師的支持和好朋友映余的鼓勵(lì)，我決定要寫好文書，用文書來彌補(bǔ)我在成績(jī)上的遺憾。

同時(shí)，成績(jī)的不斷進(jìn)步讓我有種面朝大海春暖花開的感覺。

再來說說文書的構(gòu)思吧！第一眼看到主文書題目我完全不知道從何入手。

通過跟學(xué)校升學(xué)輔導(dǎo)老師的溝通和參考同學(xué)們的想法，我靈光一現(xiàn)，也許我的缺點(diǎn)可以稱為我文書的亮點(diǎn)。

我把自小身高所遇到的事情寫進(jìn)了文書，并從側(cè)面反映出我從中獲取的領(lǐng)悟。

在寫各學(xué)校的文書時(shí)，我會(huì)把事例與我的專業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，從而體現(xiàn)出我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱情。

例如我申請(qǐng)的是教育專業(yè)，要特別感謝廣州外校豐富的課外活動(dòng)平臺(tái)，讓我可以在高中努力去嘗試和實(shí)踐自己的興趣愛好，我參加了學(xué)校支教志愿者活動(dòng)，并且將赴幼兒園做義工的事情詳細(xì)描寫，并寫出我的體會(huì)和總結(jié)。

同時(shí)，我在那段時(shí)間也經(jīng)常關(guān)注與教育有關(guān)的新聞事實(shí)，例如紅黃藍(lán)事件就為我的文書提供了很好的素材。

通過這篇文書，招生官就能看到我是否對(duì)事件有進(jìn)行針對(duì)調(diào)查和對(duì)未來教育的想法。

當(dāng)我收到offer的時(shí)候，當(dāng)然是驚喜欲狂。

一個(gè)由好的素材構(gòu)成的好文書可以為你錦上添花，讓你如愿以償！！最后，感謝所有在申請(qǐng)季幫助和支持我的老師，家人和同學(xué)！

學(xué)校介紹

英屬哥倫比亞大學(xué)英屬哥倫比亞大學(xué)（University of British Columbia，簡(jiǎn)稱UBC）是加拿大著名公立研究型大學(xué)，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟（APRU）成員，并與麥吉爾大學(xué)，多倫多大學(xué)和皇后大學(xué)組成加拿大的常春藤聯(lián)盟，在經(jīng)歷了百余年的長(zhǎng)足發(fā)展后，其卓越的學(xué)術(shù)水平和廣泛的專業(yè)設(shè)

置使其成為了眾多學(xué)子所向往的頂尖大學(xué)。

在整個(gè)北美洲基于科研成果而成立的公司數(shù)量，UBC大學(xué)名列第三，僅次于麻省理工學(xué)院和斯坦福大學(xué)。

UBC在加拿大國(guó)內(nèi)的排名中始終保持前三名之列，其學(xué)術(shù)實(shí)力多年保持在世界前35，是全球最頂尖的20所公立大學(xué)之一,并曾誕生了7名諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

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編輯：崔靜雯

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