是什么讓這所學(xué)校兩度榮獲泰晤士報(bào)“年度私立中學(xué)”

英國泰晤士報(bào)每年初都會(huì)為讀者整合一份當(dāng)年的私校指南并從中評(píng)選出一所“年度私校”，今年，位于倫敦東南肯特郡的 Sevenoaks 中學(xué)第二次獲得了這項(xiàng)殊榮。

要知道，能夠獲得這一稱號(hào)已經(jīng)實(shí)屬不易，而在過去十年內(nèi)可以一直保持出眾的表現(xiàn)，并兩次獲得“年度私校”稱號(hào)的學(xué)校更是只此一所了。

今天我們一起來深度了解一下這所學(xué)校吧。

梗概學(xué)校類型：男女混校接收年齡：11-18歲入學(xué)時(shí)間點(diǎn)：11+（year 7）；13+（year 9）；16+ (year 12)

寄宿類型：寄宿/走讀

學(xué)生人數(shù)：1020

地理位置：Kent TN13 1HU

學(xué)校網(wǎng)址：https://www.sevenoaksschool.org/home/

收費(fèi)細(xì)則注：Sixth form 選擇 IB課程的學(xué)生每學(xué)期學(xué)費(fèi)加 ￡150， 學(xué)習(xí)樂器的費(fèi)用需要另付，￡26/30分鐘。

學(xué)校詳情Sevenoaks 中學(xué)的確是全英學(xué)術(shù)表現(xiàn)最突出的私立中學(xué)之一，學(xué)校位于肯特郡郊外，坐擁100英畝景色優(yōu)美的校園。

學(xué)校從 sixth form(16+) 開始同時(shí)為學(xué)生提供 A-Level 和 IB（International Baccalaureate）課程。

去年升學(xué)的 A-Level 成績中，97.8%的學(xué)生在B到A+之間，GCSE 的成績?yōu)?4.2%的學(xué)生在A以上。

全年級(jí)217名學(xué)生以平均分40.6（滿分45，世界平均成績?yōu)?0分）的成績?nèi)磕玫?IB 畢業(yè)證書。

這份成績單足以說明該校極高的學(xué)術(shù)水平，還有哪些因素成就了這所學(xué)校的卓越呢？自由、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境校長 Ricks 博士自信地表示：“如果一定要說我們有什么秘訣的話，那應(yīng)該就是老師們杰出的教學(xué)方法吧。

我們的老師永遠(yuǎn)都對(duì)自己所教的科目充滿了熱情，同時(shí)也用非常包容和開放的態(tài)度對(duì)待學(xué)生們的愛好和興趣。

最高級(jí)別的教學(xué)就是把知識(shí)最令人振奮指出教給學(xué)生，并讓學(xué)生也感受到學(xué)習(xí)所帶給他們的滿足感。

教學(xué)的方法得當(dāng)，學(xué)起來自然也事半功倍。

”“達(dá)到這種教學(xué)效果的一個(gè)重要前提就是為師生們營造一個(gè)有創(chuàng)造力且自由的空間。

”校長進(jìn)一步補(bǔ)充道：“只有一個(gè)允許精神自由的環(huán)境，才能夠鼓勵(lì)學(xué)生去大膽的嘗試、辯論和冒險(xiǎn)，這也正是激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情和幫助他們獲得真知的重要途徑。

我們固然喜歡好成績，但我們的目標(biāo)是讓教育還原它的本真，因?yàn)檫@要比成績重要太多了。

把教育的過程做好了，成績一定不會(huì)差的。“

自信、多元的課程設(shè)置正是源于對(duì)教學(xué)方法的自信和游刃有余，學(xué)校在課程設(shè)置上大膽的做了創(chuàng)新和改進(jìn)。

比如，果斷從 GCSE 課程里剔除部分必修課程，取而代之的是 Sevenoaks 學(xué)校自己的研發(fā)的一套課程以滿足學(xué)生們自主選修的需求。

學(xué)生在充分了解自己的情況下，可以隨意混搭包括 GCSE, 學(xué)校自主科目，以及國際 GCSE 的課程。

學(xué)校的包容性和多元化還體現(xiàn)在開設(shè)非常國際化的 IB 課程上，這項(xiàng)課程廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了它們的核心內(nèi)容。

也正因如此，全世界各地的大學(xué)都非常認(rèn)可 IB 的成績和畢業(yè)生。

Sevenoaks 的 IB 學(xué)生需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、文學(xué)、語言、人文和科學(xué)這五大科目，除此以外，還需要學(xué)習(xí)知識(shí)理論、創(chuàng)造力、以及研究等課程，最后以一篇4000字的論文完成兩年的學(xué)習(xí)。

這套課程體系更側(cè)重于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能，此外，課程所涉及的知識(shí)面寬泛，評(píng)估方式也更加開放，使其顯得比 A-Level 課程更具挑戰(zhàn)性。

也正因如此，從 IB 課程畢業(yè)的學(xué)生都反映大學(xué)第一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)他們來說非常容易，因?yàn)?IB 課程已經(jīng)教會(huì)了他們?nèi)绾稳プ鲆豁?xiàng)研究，更不會(huì)對(duì)導(dǎo)師列出的一長串書單感到束手無策。

除了應(yīng)試的課程以外，學(xué)校還開設(shè)了專門鍛煉學(xué)生批判性思維和表達(dá)能力的思考辯論課。

每堂課都圍繞一個(gè)熱門話題引到學(xué)生們進(jìn)行討論，大家各抒己見，或批判獲支持。

課題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重在鍛煉發(fā)言者縝密的邏輯思維嫩里和有條不紊的語言表達(dá)能力。

課程不參與測評(píng)，沒有考試，但每次大家都非常認(rèn)真的對(duì)待。

頂尖高等學(xué)府的青睞英國本土乃至世界范圍內(nèi)的一流高校似乎都對(duì) Sevenoaks 的畢業(yè)生青眼有加。

學(xué)校每屆大約有200名畢業(yè)生，2017年，該校向牛津和劍橋大學(xué)輸送42名學(xué)生，56名畢業(yè)生就讀于包括 UCL、帝國理工和 KCL 在內(nèi)的倫敦高校，19名去了杜倫大學(xué)，還有25名同學(xué)則選擇了去美國和加拿大的大學(xué)繼續(xù)深造。

光是杜倫大學(xué)和 UCL 兩所大學(xué)去年為 Sevenoaks 提供的 offer 就多達(dá)90份。

能受到這么多頂尖高校的青睞，不僅僅只因?yàn)槌煽冞@一方面優(yōu)勢，更因?yàn)閷W(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的發(fā)展。

學(xué)校接收來自全世界各個(gè)文化背景的學(xué)生前來學(xué)習(xí)，在這個(gè)極具包容性的集體里，孩子們沒有被統(tǒng)一要求成為某一種人，而是被孤立成為最特別的自己。

他們的興趣愛好得到最大化的尊重、滿足和培養(yǎng)，在這樣的環(huán)境里，自然也學(xué)會(huì)了如何尊重他人。

所以，熱情好學(xué)，尊重、關(guān)愛他人以及服務(wù)社會(huì)的精神是 Sevenoaks 畢業(yè)生的共同特征。

這些也恰恰是高校引進(jìn)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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以上就是關(guān)于【是什么讓這所學(xué)校兩度榮獲泰晤士報(bào)“年度私立中學(xué)”】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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