Home » 國際課程 » AP課程 » Details

修讀AP課程，你準(zhǔn)備好了嗎？

Category: AP課程, 國際課程 Date: 2018年3月20日上午10:31

經(jīng)常有家長咨詢關(guān)于AP課程（Advanced Placement，也譯為先修課程，即將一部分大學(xué)課程下放到中學(xué)修學(xué)）的問題：AP課程重要還是不重要？我們在此做一個分析。

近幾年來，確實(shí)有些大學(xué)逐步減少AP課程相關(guān)的學(xué)分轉(zhuǎn)換，使得 AP課程在大學(xué)中的實(shí)用性下降（比如節(jié)省學(xué)費(fèi)與節(jié)省學(xué)習(xí)時間），但是AP課程的好成績能讓學(xué)生越過大學(xué)里必須的預(yù)備課程，許多學(xué)校將AP課程的成績（通常是4分或者5分）視作選課占位的工具。

舉例來說，即便一個學(xué)生的AP微積分沒能轉(zhuǎn)換成大學(xué)學(xué)分，但好成績有可能讓這個學(xué)生可以開始大學(xué)的多變量微積分的學(xué)習(xí)。

AP課程的成績體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

因此，盡管部分大學(xué)并不要求在申請時提供AP課程成績，但一些高中還是會把這些成績標(biāo)注在成績單上。

學(xué)生成績單上的AP課程成績肯定要引起大學(xué)招生部門的重視。

如果一個學(xué)生給自己定了很高的升學(xué)目標(biāo)，那AP課程分?jǐn)?shù)也須與之相匹配。

名校的招生官不僅希望看到學(xué)生修讀了幾門AP課程，并且還要求成績出類拔萃。

能修讀AP課程的學(xué)生表明他們是愿意追求挑戰(zhàn)的。

AP課程意味著更多的閱讀任務(wù)、作業(yè)和投入更多的精力。

如果一個學(xué)生的AP成績是4或5分，就可以證明這個學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和抗壓能力，會被優(yōu)先錄取；反之，若是一個學(xué)生的AP成績是3分或低于3分，大學(xué)招生官不會認(rèn)為這個學(xué)生是有學(xué)術(shù)潛力和抗壓能力的。

大學(xué)招生官會從高中提取相關(guān)資料，知悉高中開設(shè)了哪些AP課程和申請人能在何時修讀哪些AP課程。

很多的名校青睞能多修AP課程的學(xué)生。

因此，在一定程度上說，一所美國高中有能力開設(shè)多少門AP課程，就反映了這所學(xué)校的教育質(zhì)量。