需要多少門AP課才能上常青藤大學？

在許多高中，AP課程都屬于學生可以選擇的最難的課程。競爭激烈的大學一般都愿意尋找那些愿意挑戰自己的學生，所以他們更愿意錄取那些至少參加過幾門AP課的學生。

什么是AP課程？

AP?是Advanced Placement的縮寫，中文可以翻譯為"(大學)先修課程"。AP由美國大學理事會(College Board)主管運行，是可以在高中選修的、相當于大學程度的一些課程。AP的目的是給你提供一個在高中階段體驗大學初級課程的機會。你如果選修AP并且順利通過考試，你進入大學后，有可能獲得大學學分，讓你免修這些課程而直接進入高級班。

AP考試一般在每年的5月底。它是對你學習AP課程的考查。AP考試的記分是5分制。你如果能夠得到3分以上就算通過。值得說明的是，AP課程和AP考試是獨立的。你不一定要上AP課程才能參加AP考試。盡管如此，我還是強烈建議選修AP課程。AP課程是專門設計用來幫助學生準備AP考試的。選修AP課程并通過考試，能夠顯示你有上大學水平課程的能力，這將對你的大學申請及其有利。

2009年起，AP考試在中國大部分城市也也設有考點。AP考試對所有合格學生開放。考完后如果成績不滿意，理論上是可以再考。不過再考之前有三個問題需要思考：

1、所有成績都會送往報考的學校招生辦公室；

2、AP考試每年只有一次，你如果想再考，必須等第二年；

3、每次AP考試都必須付費；

在這篇文章中，我將介紹常青藤大學期望你上多少門AP課，以及這些期望如何根據你所在高中的情況而改變。

常青藤大學期望學生們上多少門AP課？

這個問題沒有確切的答案，因為這取決于你所在的學校提供了多少門AP課，以及你的同學參加了多少門。常青藤大學想招收全國范圍內最好的學生同時保持學生群體的多樣性。他們只會考慮那些在年級中表現最好的學生，但他們也會努力接納來自不同環境和各種類型學校的申請者。

你可能12年級的時候只上了兩門AP課因為只有這些課是適合你的。如果是這種情況的話，既然你已經充分利用機會，那么你和你學校的其他同學相比的話會更有優勢（沒有人比你上的AP課多)。另一所高中選擇了三門AP課的12年級學生就不如同校選擇五門課的學生。

當招生官查看來自同一所學校的申請者的時候，他們一般會用你比其他同學上的AP課少作為拒絕的借口。但情況并不總是如此。如果你上了三門關于主科的AP課，但是其他人上了五門但是其中有幾門和學生的興趣沒有什么關系。這樣的話，學校也不會將你們區別對待。頂尖大學尋找的是會充分利用他們機會的學生，這意味著要選擇和他們興趣相符的難度最高的課程。

如果你想知道你應該參加AP課的特定數目，這取決于你的學校一共提供多少門課程，但是有可能被常青藤大學錄取的一個安全數字通常是整個高中階段參加過7到12 門AP課。而且最好把這些課程分散在四年內，其中大部分集中在你的11和12年級。如果可以的話，9年級可以選擇1到2門，10年級的時候你可以增加到2到3個。11年級的時候，如果你想上常青藤大學的話應該考慮參加3到5個主要學科的AP課程。

要避免在12年級時負擔過重，因為需要開始申請大學。盡管如此，許多申請常青藤大學的學生還是在12年級的時候參加5到6門AP課。這取決于你可以游刃有余的在不影響其他學科的基礎下參加多少門課程。

以下是常青藤聯盟招生網站的一些摘要，可以讓你更好地了解這些學校在尋找什么樣的學生：

普林斯頓大學：

“我們認為當學生想在高中挑戰自我參加一些高級課程的話是很好的跡象。我們知道并非所有中學都提供相同的高級課程，但我們最優秀的候選人一定會充分利用學校提供給他們的學術機會。”

“盡可能用最嚴格的課程來挑戰自己，比如榮譽、AP和雙學分課程。”

哥倫比亞大學：

“我們研究各種因素來幫助我們將決定告知候選人，其中包括：

學生的課程和成績------我們希望看到學生通過嚴格的課程負擔去挑戰自我。

特定候選人的背景，包括家庭情況、中學、社區、興趣愛好和獲取資源的機會。”

布朗大學：

“為了評估準備情況，我們會回顧到目前為止你所進行的學術學習的深度和廣度。我們想了解你是否充分利用學校提供的課程，你是否挑戰自我參加一些高級課程，以及你是否抓住在校外學習的機會。”

“我們知道不同的學校提供的課程也不盡相同。我們最優秀的候選人一定是已經充分利用了他們學校所提供的課程資源。”

這些陳述的要點是，你需要在高中為你提供的機會背景下，盡可能地挑戰自己。記住這一點，不要只是參加你們學校提供的AP課程。認真思考哪些課程與你的興趣和目標最相關。另外，確保不要選擇那些你不能掌握的課程影響了平均分績點。我將在下一節中詳細介紹這方面的內容。

布朗大學：只要你來我們學校，你可以參加任何你感興趣的課程！

在常青藤大學的眼中AP課比其他課程好嗎？

如果你對這門課程不感興趣的話，不要在常規的課程負擔上再加一門額外的AP。我建議你參加一門主要學科的課程避免心有余而力不足。如果只是為了增加一門AP在課程記錄里的話，修AP課程可能會對你的GPA整體造成損害。它也不會對大學申請有什么幫助。

常青藤大學一般希望學生參加數學、科學、社會研究、英語和外語這些最具挑戰性的課程。如果你參加了這些學科領域里所有的AP課程，但是跳過了AP音樂理論，招生委員會也不會因此挑你的毛病。

有些人一直抱有錯誤的想法，認為應該不惜一切代價盡可能多的參加AP課程。其實不然，你應該充分利用你的機會在你感興趣的領域，而不應該把時間和精力花在與你的目標和學術興趣無關的課程上。大學希望看到那些優先考慮有意義的學習經歷而不是空洞的成就的學生。他們也在尋找GPA很高的學生。保持平衡：你應該不想讓你的課程表上有太多太難課程最終導致整體成績下降。

如果你的高中沒有AP課程怎么辦？

很多學生擔心他們沒有進入頂尖大學的機會，因為他們的學校不提供AP課程。在這種情況下，只要選擇最難的課程就可以了。你不應該擔心缺少AP課程。大學會理解你沒有機會參加這類課程，他們也不會因此不給你申請的機會。

你的學校可能會提供IB課程，有些院校認為這些課程基本上等同于AP課程。就像我之前說過的，常青藤大學會把你和你高中的其他學生放在一起做比較，以此來衡量你。如果你在有學術限制的環境下盡可能多地督促自己，你仍然有機會被錄取。

如果一個學生沒接觸過AP課程，但在整個高中都是參加高水平的課程，并且在班級中排名前5%。那么他和一個參加了幾門AP課但是班級排名不太好的學生相比可以進入常青藤大學的機會更大。

總結

常青藤大學和其他具有競爭性的學院一直在尋找那些參加最嚴格的課程而且在班級里名列前茅的學生。這些課程經常包括AP課程。

大多數進入在選擇性非常強的大學的學生一般在高中都參加了7至12門AP課程，盡管這一規則也有例外。如果一所高中只提供有限AP課程或者根本沒有，大學不會因為學生少上這些課程而責難他們。最重要的是，他們希望看到在有限的高中課程中還會盡量去挑戰自己的學生。

最后，如果你想上國內最具競爭力的學校之一的話，你就應該努力學習盡可能多的困難的課程，前提是不會超出你的能力范圍和影響你的平均分績點。對一些學生來說，這意味著他們學校提供的三門AP課程都要參加，而對另一些學生來說可能意味著在他們學校提供的20門AP課程中需要選擇12門。只要你能做到最好，在學術上挑戰自己，就算沒有絕對數量的AP課程，你也可以進入頂尖大學。

以上就是關于【需要多少門AP課才能上常青藤大學？】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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