基本信息

創(chuàng)辦于2015年的清華附中國際學(xué)校，是一所由清華大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校直接管理的、為學(xué)生提供高品質(zhì)國際化融合式教育的12年一貫制雙語國際學(xué)校。學(xué)校秉承“因地制宜”、“因人而異”、“因需而變”的“發(fā)展式”教育理念，為學(xué)生營造自然、平等、快樂、豐富的學(xué)習(xí)及成長環(huán)境。

清華附中國際學(xué)校坐落于奧林匹克森林公園內(nèi)，是一所“公園里的學(xué)校”。奧林匹克森林公園擁有2022年冬奧會(huì)北京賽區(qū)的7個(gè)場館。

注重中西結(jié)合。學(xué)校目前有60%的外籍教師，40%的中國雙語教師，并由中國校長、外籍顧問/主任共同管理學(xué)校事務(wù)，用多文化的視角詮釋同一種教學(xué)理念。

小班授課。每班學(xué)生不超過25人，師生比大約1:5，保障學(xué)生受到充分關(guān)注。

“無體育，不清華”。學(xué)校高度重視體育教育在學(xué)生全面發(fā)展中的價(jià)值。

關(guān)注學(xué)生心靈與情感成長。開設(shè)心理咨詢室，并獲得了學(xué)生的認(rèn)可。鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、胸懷四方。

用數(shù)據(jù)說話。2018屆總共39位學(xué)生受到來自世界各地76所大學(xué)的102封offer。

“知識(shí)深化”+“全人發(fā)展”的高中教育。從9年級(jí)開始，學(xué)校開始為學(xué)生們提供AP課程，各個(gè)學(xué)科授課老師均為本專業(yè)領(lǐng)域有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的杰出教師。學(xué)生可以依據(jù)興趣和發(fā)展方向自主選擇課程方向。除了語文和其他語言課程以外，課標(biāo)內(nèi)所有課程都以英語授課。

升學(xué)指導(dǎo)。清華附中國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)辦公室將全程協(xié)助學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)，升學(xué)老師將協(xié)助提交學(xué)生成績單、教師推薦信、學(xué)生報(bào)告等。

清華附中國際學(xué)校常規(guī)班計(jì)劃招收：

1-10年級(jí)，其中1年級(jí)20人，其他年級(jí)根據(jù)學(xué)位情況招收少量插班生。

清華附中國際學(xué)校“1+1”ITA課程班計(jì)劃招收：

1年級(jí)20人，2-4年級(jí)少量插班生。

申請(qǐng)者需滿足朝陽區(qū)招生政策或轉(zhuǎn)學(xué)政策的要求；

申請(qǐng)相應(yīng)年級(jí)的學(xué)生均需具備可以順利銜接申請(qǐng)年級(jí)課程的英文能力；

申請(qǐng)“1+1”ITA課程班的學(xué)生還需通過身體素質(zhì)及體能測試。

申請(qǐng)費(fèi)500元人民幣；體能測試費(fèi)500元人民幣。

所有申請(qǐng)者均需繳納申請(qǐng)費(fèi)，申請(qǐng)“1+1”ITA課程班的學(xué)生需同時(shí)繳納體能測試費(fèi)。

申請(qǐng)費(fèi)及體能測試費(fèi)均需現(xiàn)金繳納，繳費(fèi)后不予退還。

可在工作日的8:30-16:30到清華附中國際學(xué)校財(cái)務(wù)部支付，需提前致電招生辦公室告知繳費(fèi)安排。

1.清華附中國際學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)表/“1+1”ITA課程班補(bǔ)充信息表

2.學(xué)生個(gè)人陳述、作文

3.目前就讀學(xué)校的官方成績單

4.推薦信（可選）

5.作品集/獲獎(jiǎng)證明（可選）

1.按照“申請(qǐng)材料”所列項(xiàng)目，準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。

2.通過電子郵件提交材料，將申請(qǐng)材料的電子版添加在附件中發(fā)到招生辦郵箱admission@thsi.edu.cn，郵件以“學(xué)生姓名+申請(qǐng)年級(jí)”命名。

3.支付申請(qǐng)費(fèi)用。

學(xué)校根據(jù)申請(qǐng)錄取的實(shí)際情況，可能隨時(shí)截止申請(qǐng)。

第一輪筆試：語文、英文寫作，主要考察語言運(yùn)用能力；

MAP測試，包括數(shù)學(xué)、英文閱讀、語言運(yùn)用。

第二輪面試：考察學(xué)生綜合素質(zhì)。

另有家長面試環(huán)節(jié)，校方會(huì)與家長針對(duì)學(xué)校教學(xué)理念問題進(jìn)行溝通。

校車：校車線路可根據(jù)學(xué)生住處（10公里內(nèi)）進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

住宿：學(xué)校屬于走讀制，不提供住宿。

飲食：學(xué)校提供早、中兩餐，需要辦理校園一卡通自行選購。學(xué)校會(huì)給家長寄送食譜。

10年級(jí)學(xué)生學(xué)費(fèi)一年約19萬人民幣。

學(xué)校為學(xué)生們提供全面發(fā)展、兼具自由精神的課程設(shè)置，側(cè)重培養(yǎng)分析式的閱讀、寫作、研究、以及熟練的數(shù)學(xué)和科學(xué)技能。通過小組討論、動(dòng)手實(shí)踐、調(diào)查研究和其他學(xué)習(xí)形式，學(xué)生們將學(xué)會(huì)深入的閱讀、形成獨(dú)立的觀點(diǎn)、并進(jìn)行分析式的寫作。

美國和加拿大學(xué)生的高中課程為四年，想申請(qǐng)去美國和加拿大大學(xué)讀書的學(xué)生必然會(huì)面臨和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在知識(shí)體系上有對(duì)比的問題。因此，清華附中國際學(xué)校為學(xué)生們?cè)O(shè)置了相當(dāng)于美加高中水準(zhǔn)的課程。為了達(dá)到相同的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們將在高中畢業(yè)時(shí)修完以下核心課程：

語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然科學(xué)、美術(shù)、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、計(jì)算機(jī)、研究項(xiàng)目。

學(xué)生們每學(xué)期學(xué)習(xí)八門課程。課程方向的選擇應(yīng)該基于首要興趣或者大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)。對(duì)于不確定未來專業(yè)或者職業(yè)方向的學(xué)生，學(xué)校也設(shè)置了無專業(yè)傾向的大學(xué)預(yù)備課程。

英語課程：英語課程的設(shè)置旨在幫助學(xué)生鍛煉聽、說、讀、寫能力，為深入學(xué)習(xí)全英文授課的其他學(xué)科奠定基礎(chǔ)。學(xué)生們將學(xué)會(huì)精讀英文課文，理解課文內(nèi)容、意義，以及將掌握的信息以更廣闊的視角融會(huì)貫通到同主題知識(shí)中去。學(xué)生們也將閱讀和學(xué)習(xí)豐富的文學(xué)作品，采取的形式既有基于閱讀理解的課堂討論及活動(dòng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭作業(yè)等，也有撰寫分析性的文章。

數(shù)學(xué)課程：每位學(xué)生需學(xué)習(xí)最少三年的數(shù)學(xué)課程。所有的數(shù)學(xué)課程以及大部分的高級(jí)代數(shù)和三角學(xué)課程中會(huì)使用圖形計(jì)算器。學(xué)校為學(xué)生們準(zhǔn)備了在課堂上使用的圖形計(jì)算器。如果學(xué)生們需要在家使用，他們需要自行購買TI-84之類的圖形計(jì)算器。在三年高中學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以根據(jù)自身的知識(shí)背景來選擇希望繼續(xù)進(jìn)修的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容。基于數(shù)學(xué)老師的教學(xué)評(píng)估和建議，我們會(huì)為每位學(xué)生安排適合他們自身知識(shí)掌握程度、興趣和未來專業(yè)方向的數(shù)學(xué)課程。選修微積分的學(xué)生可以選擇普通課程或者AP課程。

科學(xué)類課程：學(xué)生們需學(xué)習(xí)三年的科學(xué)課程。選擇了國際課程的學(xué)生們將在初中三年級(jí)完成自然科學(xué)的學(xué)習(xí)。生物、化學(xué)和物理課程有大量的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。此三類課程有常規(guī)課程方向和AP課程方向兩種選擇。

歷史課程：本課程旨在幫助學(xué)生們了解和欣賞世界的多文化性和相互依存性。我們將秉承開放、尊重和如實(shí)的態(tài)度來介紹中國文化和世界各地的不同文化。并將采用研究性的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行授課。教師通過開放性和解釋性問題來激發(fā)學(xué)生們進(jìn)行批判性、有深度的思考，學(xué)生們學(xué)會(huì)清楚表述自己的問題，并鍛煉尋找合理的支撐性觀點(diǎn)的能力。歷史教師致力于教授研究方法，學(xué)生們學(xué)習(xí)如何獲取相關(guān)信息、批判性的閱讀、有效的記閱讀筆記、并辨析材料中的觀點(diǎn)和背景。

語文課程：語文是最重要的交際工具，是文化的重要載體。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。語文課的設(shè)置旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力、探究能力，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自豪感。

語文課程包含基礎(chǔ)內(nèi)容和專題內(nèi)容兩大模塊。基礎(chǔ)部分包括“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”兩個(gè)系列；專題部分包括詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用與探究、文化論著選讀與專題研討五個(gè)系列。三年的課程都將以“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”兩個(gè)系列為基礎(chǔ)，將專題部分的五個(gè)系列作為拓展部分融入教學(xué)過程中，有階段有重點(diǎn)的訓(xùn)練學(xué)生的閱讀鑒賞能力和表達(dá)交流能力。

服務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃：部分高中一年級(jí)課程為服務(wù)項(xiàng)目，完成本項(xiàng)目是畢業(yè)的要求之一。本項(xiàng)目通過認(rèn)識(shí)、服務(wù)和反思，側(cè)重培養(yǎng)有社區(qū)意識(shí)、富有同情心和公民參與感的人才。服務(wù)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生們探索復(fù)雜的社會(huì)問題，豐富他們的實(shí)際社會(huì)經(jīng)歷，這些是在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。通過在社區(qū)里建立有意義的伙伴關(guān)系，學(xué)生們將更加理解和關(guān)心社會(huì)變化并產(chǎn)生相應(yīng)責(zé)任感。

社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目的另外一個(gè)重要組成部分就是學(xué)生的反饋。每個(gè)學(xué)生需要完成：參加咨詢組內(nèi)部的思考和討論；完成15小時(shí)社區(qū)服務(wù)后提交反饋文章；完成整個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目后提交總結(jié)報(bào)告。

優(yōu)點(diǎn)：清華附中國際學(xué)校建校僅三年，硬件條件優(yōu)秀，有著良好的發(fā)展前景。學(xué)生人數(shù)較少，采取“小而精”的發(fā)展模式。學(xué)校在申請(qǐng)條件方面國際接軌，關(guān)注學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)，而非中考成績。

缺點(diǎn)：作為一所年輕的學(xué)校，清華附中國際學(xué)校2018年是第一屆畢業(yè)生，升學(xué)數(shù)據(jù)方面?zhèn)涫芗议L關(guān)注。同時(shí)，因?yàn)檎猩藬?shù)較少，在入學(xué)時(shí)有較大的競爭。學(xué)校采取12年制基礎(chǔ)教育，因此高中部只接受插班生，且11、12年級(jí)不開放申請(qǐng)。學(xué)校是場館改造，部分設(shè)施環(huán)境較為簡陋。

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