A1:
A2:
選課方面,如果你GPA高但是選的都是簡單的課程,相比于那些GPA不拔尖但是選課程度更有挑戰(zhàn)性的同學,后者會更有優(yōu)勢;因為AO希望看到的是愿意在學習上挑戰(zhàn)自己,而不是一味追求高GPA的學生。
另外,GPA三年的變化趨勢也是一個參考標準,如果呈現(xiàn)上升趨勢,會展現(xiàn)出學生具有發(fā)展?jié)摿Γ凰约词挂婚_始GPA不高,后面努力跟進,呈現(xiàn)出上升趨勢,也是對申請有利的。
A3:
首先要看學校類型,如果是有出國傳統(tǒng)的學校,那么AO們對于這所學校的GPA情況會比較了解,不會因為絕對數(shù)值比其他學校低而認為你學術(shù)能力欠佳;如果是出國學生較少的體制內(nèi)學校,建議給AO寫一封解釋信。當然,不管在哪種情況下,你都可以寫一封解釋信,解釋學校給分嚴格的原因,列舉不同分數(shù)檔百分比等等,向AO說明情況。
A4:
不同學校有不同的計分方式,有的美高如果算加權(quán)GPA,滿分可以超過4分。一般來說,國際高中的檔案都會被美國大學備案,大學AO會了解到各個學校的計分制度、不同分數(shù)區(qū)間的分布。所以不同國際學校之間的分數(shù)性沒有可比性;而AO在看GPA的時候,也會根據(jù)不同高中的評分制度來考量。
以上就是關(guān)于【GPA分低,如何盡量降低對留學申請的影響?】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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