在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中，插畫設(shè)計可以說是最具有表現(xiàn)意味的，它與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系，但是插畫在表現(xiàn)技法多樣性以及在設(shè)計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面，都有著長足的進展。

在國外插畫的風格很多，涵蓋的范圍也很廣，行業(yè)發(fā)展的相對成熟，插畫已被廣泛運用于廣告、傳媒、出版、影視等領(lǐng)域。

與美國濃厚的商業(yè)氣息不同的是，英國的插畫風格相對沉穩(wěn)，有著深厚的歷史沉淀，教學風格不急不躁，循序漸進，發(fā)掘每個學生的個性，給每個學生充分的發(fā)展空間。

在上一篇文章中我們介紹了美國的五所名校，那么，英國有哪些院校值得推薦呢？

提供各種水平的課程，從預科一直到博士研究生學位課程和研究類學位課程，還有一系列的短期課程為本院學生和專業(yè)人員提供豐富的學習機會。

坎伯韋爾藝術(shù)學院由于其高質(zhì)量的教學而聞名，尤其是它的版畫制作專業(yè)世界聞名。

這所院校并不把插畫局限在某個特定領(lǐng)域，而是鼓勵學生在商業(yè)、社會、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進行嘗試和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實踐的核心價值。

學院讓學生在校期間就開始定義自己的作品受眾，通過展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。各種工作室項目、技術(shù)指導、授課、研討會都融入了時代變化趨勢、創(chuàng)新潮流，讓學生無時無刻不在接觸最前沿的資訊，為將來應(yīng)對各種現(xiàn)實問題做好準備。

Camberwell本科插畫課程是4年制，課程理念是插圖創(chuàng)新、實踐性和批判性的方法。

在課程中，通過技術(shù)歸納、輔導和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗，形成自己的工作方法。

鼓勵學生去探索更廣領(lǐng)域的插圖，成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家，同時保持支撐實踐的核心價值。

等到研究生階段，則注重學生把藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合，并且通過作品表達批判性思維，講究作品的敘事性等等。

在課程中，通過使用工作室、技術(shù)歸納、輔導和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗，形成自己的工作方法。

相比其他學校，坎伯韋爾偏重平面插畫和海報，注重培養(yǎng)學生的當代藝術(shù)概念和思想。老師均為英國頂尖插畫師，學校中也經(jīng)常會有專業(yè)人士的講座，研討會等活動探索學科的歷史和發(fā)展，為插畫實踐嵌入了批判性和背景思維。

學生們在校期間也有非常好的實習機會，作品也有機會在知名畫廊與學校美術(shù)館進行展覽。

提供廣泛的課程：平面設(shè)計、攝影、新聞、市場營銷、電影（預科、本科、研究生和研究類課程）。

由于學院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學生們除了完成課堂學習，還能通過在企業(yè)的實習增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，許多倫敦傳媒學院的教師都是倫敦繁榮的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的從業(yè)者。

倫敦傳媒學院的插畫設(shè)計集實用性與商業(yè)性于一身，是一個基于動手的課程，為了探索視覺媒體中的插畫的相關(guān)理論和實例。

倫敦傳媒學院的插畫課程是為了發(fā)展你的視覺語言，這將需要對抽象概念（例如科學，技術(shù)和哲學）有一定的調(diào)查研究，通過視覺語言將這些概念向觀眾傳達。另外包括利用批判性的想法制作自導的視覺作品。

學校課程教授挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當代課題，積極的去重新定義插畫的作用。

在學習過程中，參考現(xiàn)代的插畫，探索插畫從業(yè)者和插畫的未來方向。學校的插畫風格與其他藝術(shù)學院不同，它引導學生將插畫和廣告，平面設(shè)計，出版物有機的結(jié)合起來。

這樣得天獨厚的條件使得學生們能夠得到廣泛的支持，從導師的專業(yè)建議到對于課程作業(yè)的評測，從企業(yè)贊助的學術(shù)活動到專業(yè)配備的設(shè)施。

做這些真正的項目不但很有挑戰(zhàn)性，而且它能幫助學生發(fā)展將來工作所需的技能。

享有良好國際聲譽的倫敦服裝學院，它的許多課程在英國是獨一無二的，甚至在世界上許多其它時裝學院無法獲得。

學院擁有完整多樣的課程，滿足時尚產(chǎn)業(yè)市場多變的需求。學校的課程設(shè)計是結(jié)合了理論與實務(wù)，讓學生能深入了解時尚文化的內(nèi)涵，學校保持的使命便是啟發(fā)學生創(chuàng)意的無限延伸。

學校的課程設(shè)計是結(jié)合了理論與實務(wù)，讓學生能深入了解時尚文化的內(nèi)涵。

時尚插畫專業(yè)是倫敦時尚學院的特色專業(yè)，此課程能夠賦予學生在插畫領(lǐng)域極具廣度的覺察意識。這種能力的啟發(fā)培養(yǎng)，將幫助學生更好地掌握文化背景里時裝業(yè)、出版業(yè)、美容業(yè)以及生活方式等領(lǐng)域中的插畫技巧。

倫敦時裝學院的插畫課程并不是簡單的時裝繪畫，而是一個學習插畫，繪畫、印刷和視覺交流技巧的綜合平臺。以繪畫，概念強調(diào)為基礎(chǔ)，用現(xiàn)代攝影技術(shù)，新媒體和動態(tài)圖像來提高學習質(zhì)量。

在學習的過程中，學生通過與實際服裝產(chǎn)業(yè)相接觸的機會，樹立成為插畫家的自信心。在此期間，學生將學習到與行業(yè)背景相關(guān)的知識，對有行業(yè)針對性的作品集有充分的準備。

學生也有機會接觸到時尚業(yè)界人士舉辦的學術(shù)活動，以此增強自己的專業(yè)實踐性。在課程后期，學生將發(fā)展出獨特的個人設(shè)計理念與設(shè)計風格，并逐漸展作為一名自由的插畫家、平面設(shè)計師或者其它領(lǐng)域的設(shè)計者，如在時尚，設(shè)計，造型，廣告，新媒體，藝術(shù)，和創(chuàng)造行業(yè)。

在課程即將結(jié)束的時候，學生將有非常寶貴的機會向業(yè)界的專家展示自己的作品，并有可能獲得炙手可熱的工作機會。

金斯頓大學有著悠久的歷史和良好的聲譽，教學中重要的特色就是學以致用，強調(diào)知識結(jié)合實際。

該校的立校宗旨就是提供質(zhì)量最佳的教育，而這一特點已經(jīng)被證明。金斯頓大學至少有12個專業(yè)被評為“優(yōu)秀”，而且在過去的6年里，金斯頓大學的24個專業(yè)中被外校評估專家定為“優(yōu)秀”的單科課程達到20余次。

金斯頓大學插畫設(shè)計在英國藝術(shù)留學插畫設(shè)計排名中，在本科藝術(shù)留學中排名第四，藝術(shù)研究生留學中排名第五。

本科課程的目的是發(fā)展學生對于以溝通為目的的圖像印制的創(chuàng)造處理方式，以及與動態(tài)圖像的互動。從這個課程畢業(yè)的學生能夠廣泛的得到國際上的認可，并且屢獲插畫及動畫方面的殊榮。

學生將學習主要是三年的以工作室為基礎(chǔ)的插畫和動畫課程。工作室的學習研究是由歷史和環(huán)境的學習，專業(yè)和職業(yè)實踐的講座和研討會組成的。

研究生階段本課程鼓勵對于當代視覺藝術(shù)研究方法與過程的探索與理解，并會進一步發(fā)展你的平面設(shè)計領(lǐng)域的個人實踐與方法。它關(guān)注個性的研究與需求，并幫助你更廣泛地認識到視覺設(shè)計師在文化領(lǐng)域的重要性。另外，學科與跨學科模型的引入將鞏固你對于課程的深入研究。

金斯頓大學插畫設(shè)計專業(yè)提供創(chuàng)新的機會并啟發(fā)你作為一個插畫師或動畫者的個人視覺。并有遠足活動。授課老師都在在插畫與動畫領(lǐng)域前沿的專家。

從這個課程畢業(yè)的學生能夠廣泛的得到國際上的認可，并且屢獲插畫及動畫方面的殊榮。

在2015/16年QS世界大學排名中位居全球第21位；在2015/16年泰晤士高等教育世界大學排名中位居全球第24位，聲譽排名全球第29位；在英國官方每7年發(fā)布一次的2014REF英國大學研究排名中，高居全英第4位，僅次于牛津大學、倫敦大學學院和劍橋大學，是英國的超級精英大學。

愛丁堡大學的插畫課程是2008年開始由愛丁堡藝術(shù)學院教授的。

愛丁堡大學的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式，反應(yīng)當代藝術(shù)、設(shè)計、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。

愛丁堡大學插畫專業(yè)有自己堅持的教學方法，主張先觀察、感知，然后在進行創(chuàng)作表達。涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。

老師鼓勵學生進行有獨創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學生繪畫的語言和圖像的制作，包括從觀察、體會和文字解讀等。

學生將會在版畫和素描上得到輔導，同時還會進行配文件畫插畫的練習和網(wǎng)頁設(shè)計。依托不同的主題，引導學生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。

同時，愛丁堡大學還認為，知識積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導火索，而各種現(xiàn)代平面設(shè)計技法只是輔助靈感表達的方式而已。

到了研究生階段，插畫專業(yè)分設(shè)兩種學位：學制21個月的MFA；學制1年的MA。MA的學生需要根據(jù)選定的主題進行實踐和書面創(chuàng)作。MFA由于學制較長，學生將完成額外的作業(yè)和任務(wù)。

在這里學習，除了配有完善的學習設(shè)置，能和領(lǐng)域內(nèi)的畫家、設(shè)計師學習交流，還可以參加國內(nèi)外的比賽。總之，在這樣一個充滿挑戰(zhàn)又能得到支持的氛圍里學習如此充滿創(chuàng)意的專業(yè)，是很有吸引力的。