如何讓孩子在繁忙的高中生活里,在忙于申請(qǐng)的同時(shí),又能培養(yǎng)自己的財(cái)商?今天小助手向各位家長推薦一個(gè)商科比賽—BPA商業(yè)全能學(xué)術(shù)活動(dòng)。 BPA 是什么?
BPA (Business Professionals of America)商業(yè)全能挑戰(zhàn),被授予美國教育部(USED)和生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì)(CTSO)官方認(rèn)證,并由中學(xué)校長聯(lián)盟(NASSP)推薦,是針對(duì)商業(yè)管理、信息技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面的中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng)。
BPA?(Business Professionals of America) 與FBLA(Future Business Leader of America)DECA(The International Career Development Conference)齊名,被并稱為全美三大商業(yè)挑戰(zhàn)賽,獲得全球?qū)W術(shù)界和名企的廣泛認(rèn)可,這也說明了BPA獎(jiǎng)項(xiàng)的高含金量。 BPA的影響力及含金量 01目前在全球擁有 1800+ 個(gè)社團(tuán),每年新增 45000名參與學(xué)生;
02將提供符合國際公認(rèn)的商科教育標(biāo)準(zhǔn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑來賦能商業(yè)和信息技術(shù)教育
03與數(shù)十家國際 500 強(qiáng)企業(yè)合作,為學(xué)生鏈接真實(shí)的商業(yè)世界
04積極參與 BPA 學(xué)術(shù)及教研活動(dòng)的學(xué)校及教練均可獲得 BPA 官方認(rèn)證 賽事介紹
01 主辦方 BPA (Business Professionals of America)舉辦的商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽, 被授予美國教育部(USED)和生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì)(CTSO)官方認(rèn)證。 02 歷史 自1966年成立以來,經(jīng)過50余年的發(fā)展,已成功舉辦多屆針對(duì)商業(yè)管理,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),信息技術(shù)等方面全球領(lǐng)先的中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng)。 03 規(guī)模 BPA在全球已經(jīng)擁有1800多個(gè)商業(yè)社團(tuán),每年新增45000名參與學(xué)生。BPA將提供符合國家工人的商科教育標(biāo)準(zhǔn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑來覆蓋商業(yè)和信息技術(shù)教育,并與數(shù)十家國際500強(qiáng)企業(yè)合作。 04 聲譽(yù) 由中學(xué)校長聯(lián)盟(NASSP)推薦,得到來自微軟,惠普,希爾頓等全球知名企業(yè)的支持,參與學(xué)生都獲得全球?qū)W術(shù)界和名企的廣泛認(rèn)可。
BPA賽事信息/組隊(duì)招募/課程信息,
掃碼添加顧問老師,一對(duì)一咨詢!站組-1-14.png)
賽事信息 BPA區(qū)域站( Preliminary ) BPA商業(yè)全能挑戰(zhàn)根據(jù)初高中階段劃分為:
BPA ML 初中商業(yè)全能挑戰(zhàn)
BPA S 高中商業(yè)全能挑戰(zhàn) 面向?qū)W生: 初中組別:6 - 9 年級(jí)
高中組別:9 - 12 年級(jí) 報(bào)名開始時(shí)間:22年9?4? 報(bào)名截止時(shí)間:23年1月8日 初級(jí)站比賽時(shí)間:23年2?5?
*客觀個(gè)人組、主觀團(tuán)隊(duì)組測評(píng)時(shí)間均為23年2月5日
比賽形式

班課和VIP(1V1)課程均已開放報(bào)名,歡迎掃文中二維碼聯(lián)系翰林顧問老師預(yù)約,先到先得。
個(gè)人項(xiàng)目
班型:3-8人班
課時(shí):15小時(shí)
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
類目:Small?Business Management Track
班型:按團(tuán)隊(duì)定制,課時(shí)30小時(shí)
輔導(dǎo)大綱 1.個(gè)人項(xiàng)目市場營銷輔導(dǎo)大綱
| 個(gè)人項(xiàng)目市場營銷(15小時(shí)) |
| Product?Mgmt?&?Marketing |
| Basic?marketing?functions |
| selling?and?merchandising |
| channels?of?distribution |
| marketing,?information?research?and?planning |
| promotion?and?advertising?media |
| marketing?information,?research?and?planing |
| e-commerce |
2.個(gè)人項(xiàng)目 商業(yè)管理輔導(dǎo)大綱
| 個(gè)人項(xiàng)目商業(yè)管理?(15小時(shí)) |
| Strategy?Management?&?Decision?Making |
| Management?Functions?and?Environment |
| Business?Ownership?&?Law |
| Information?and?Communication?System |
| Strategic?Management |
| HR?Management |
| Ethics?and?Social?Responsibility |
| Financial?Management |
| Management?Theories |
| Business?Operations |
3.團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:Small?Business Management Track 30小時(shí)
| 課程目標(biāo): 1.?進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)比賽所需的商業(yè)知識(shí),能夠獨(dú)立完成賽會(huì)發(fā)布的案例分析和制作相應(yīng)PPT 2.?針對(duì)BPA?Small Business Management Track初賽 3.?學(xué)員在BPA?Small Business Management Track 中國區(qū)決賽中取得理想成績 階段性目標(biāo): 【第一階段:深入了解商業(yè)知識(shí)以及分析技巧】15小時(shí): 1.?學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解公司各部分分工,學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略,市場分析和調(diào)研,營銷、財(cái)務(wù)、金融等相關(guān)知識(shí),掌握中小企業(yè)案例中的涉及的各個(gè)環(huán)節(jié): -?Introduction to strategy -?Market Analysis -?Market Research -?Company Core Competencies -?Market Planning Process -?Pricing?Strategy -?Basic Accounting & Finance 2.?本階段結(jié)束時(shí),要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)掌握并應(yīng)用商業(yè)知識(shí)到實(shí)際案例分析中。 【第二階段:商業(yè)項(xiàng)目方案研究】4小時(shí): 1.?學(xué)習(xí)內(nèi)容:對(duì)組委會(huì)發(fā)布案例進(jìn)行系統(tǒng)分析,并團(tuán)隊(duì)分工進(jìn)行調(diào)研和市場研究 2.?本階段結(jié)束時(shí),要求學(xué)生確定項(xiàng)目方向,指定大綱,掌握項(xiàng)目所需眼球的技巧和能力。 【第三階段:商業(yè)項(xiàng)目方案文書】8小時(shí)(課后線下完成) 1.?學(xué)習(xí)內(nèi)容:商業(yè)方案寫作和PPT制作注意事項(xiàng)和技巧,項(xiàng)目方案答疑。 2.?本階段結(jié)束時(shí),要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)合理分工完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書和PPT。 【第四階段:優(yōu)化項(xiàng)目展示】3小時(shí): 1.?學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化,商業(yè)案例分析的呈現(xiàn)方式和方法,Presentation 原則和技巧,模擬比賽場景演練。 2. 本階段結(jié)束時(shí),要求學(xué)生能將商業(yè)解決方案以PPT等方式清晰的展現(xiàn)給評(píng)委,小組成員之間分配角色,提升演講能力,做到不怯場,輕松自然的演講。 |
| 備注: |
| 1. 具體課時(shí)情況根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度可能發(fā)生微調(diào)。 2.?團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,學(xué)生需在課上全程保持?jǐn)z像頭和麥克風(fēng)開啟。 要求學(xué)生積極配合老師完成每節(jié)課課后布置的任務(wù),提前準(zhǔn)備每節(jié)課課程內(nèi)容,才能位比賽做好充分的準(zhǔn)備 |
以上就是關(guān)于【2022 BPA報(bào)名火熱進(jìn)行中,BPA的影響力及含金量高嗎?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦:
NEC/IEO經(jīng)濟(jì)競賽備考福利已準(zhǔn)備就緒!新賽季翰林助你直通全球賽!
??2027年QS最佳留學(xué)城市排名發(fā)布!倫敦位列第三,北美竟無緣Top10 ?

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號(hào)-1