對于之后計劃進入國際初高中學習或者想提升數學思維的初二以下的同學們,可以報名參加AMC?8學術活動。AMC?8學術活動為什么值得參加?AMC?8學術活動難不難?是很多家長和同學們比較關心的問題。下面小編給大家整理了AMC?8學術活動相關信息,供大家參考。
什么是AMC8
AMC8全稱為AMC8(American Mathematics Competition 8)是美國初中數學學術活動,針對八年級以下學生的數學科測試。因為中國孩子數學基礎普遍要好一些,所以很多小學4~6年級的同學們也會選擇參加AMC8學術活動,并且取得不錯的成績。
AMC8?學術活動形式
AMC8需在40分鐘內回答25個單項選擇題,滿分25分,答對一題1分,答錯不倒扣。學術活動內容包括(但不局限于)整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常的幾何、面積、體積、概率及統計、邏輯推理等。
AMC8含金量
AMC8學術活動目的是希望通過AMC 8學術活動,來增加學生在數學方面的興趣及學習數學的熱情,促進學生學習中學必修數學課程之外的數學內容,增強問題解決的能力,激發學生們提高對數學理解能力的潛能。
國內很多國際學校在招生時,也會看重學生的學習潛力。AMC8學術活動的優異成績就是一個很好的證明,也適合作為AMC數學學術活動體系的入門,積攢學術活動經驗,為后續學術活動打基礎。
AMC8學術活動難度解析
相對于國內的奧數學術活動來說,難度相當于小學六年級希望杯。
其中1-5題為簡單題,難度可以概括為,題目讀完,答案可以呼之欲出。
6-10題同樣為簡單題,但是會在問題及題干處設置一些文字陷阱,細心一點基本沒有問題,也屬于送分題。
11-15題為中等題,到這里開始有一定難度,考察單項知識點的運用與掌握。如果學生掌握了AMC8考察涉及知識點,這部分題目問題也不太大。
16-20題為中等偏難題,或出現多個知識點的結合,題目的形式也會靈活多變,對學生的計算能力、邏輯思維能力要求較高。
21-25題為難題,也是AMC8拉開差距的題目。這些題目不僅僅是考察知識點,還有非常高的自由度和難度,綜合考察學生的數學能力。
AMC8學術活動備考建議
1.基礎薄弱、低齡學生段同學
這部分同學需要按部就班的學習,從英文數學詞匯入手,長難句理解、代數、幾何、排列組合、概率統計、數論等各個模塊的知識盲區,反復多次的把至少近十年的真題吃透。如果是低齡階段準備AMC8考試,需要把初中階段的代數、幾何等知識點進行補充。
2.基礎較好的學生
從真題入手,好把最近十年的真題刷一遍,總結規律,尋找做題方法和技巧,模擬考場環境訓練,把握做題節奏。
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