2023年IMMC國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽來襲！哪些學(xué)生適合參賽？
數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動的熱度一直比較高，近年來數(shù)學(xué)建模在升學(xué)背景和實際生活中的影響力也是越來越大，數(shù)學(xué)建模的范圍相當(dāng)寬泛，不僅僅是數(shù)學(xué)本身，更與現(xiàn)如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關(guān)。
國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽 The International Mathematical Modeling Challenge，簡稱IMMC，是一項面向全球中學(xué)生的國際性新型數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動，2014 年創(chuàng)辦于美國波?頓，在2022年第七屆IMMC國際賽中，全球30多個國家和地區(qū)的中學(xué)生們積極參與，最終僅52支隊伍走到最終的總決賽。
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哪些學(xué)生適合參賽？
學(xué)術(shù)活動面向6-12年級學(xué)生，但建議有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新有學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)參加。其次在校期間數(shù)學(xué)成績良好，有出色的英語閱讀和寫作基礎(chǔ)，在面試環(huán)節(jié)更能加分！
學(xué)術(shù)活動規(guī)則
IMMC國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽分為地區(qū)賽、國家賽、國際賽。來自世界各地的參賽團隊經(jīng)過國家/區(qū)域賽的選拔，進入國際賽。來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊，首先共同接受中華區(qū)域賽的挑戰(zhàn)。其他國家和地區(qū)的同學(xué)們需參加該地區(qū)的選拔賽，通過選拔晉級國際賽。
選拔賽：
所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經(jīng)過中華區(qū)域選拔賽。為適應(yīng)中國校歷地區(qū)的多樣性，共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季，參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季，并以最佳成績參加中國區(qū)總評選及晉級國際賽。
國際賽：
每年3月左右開始，參賽團隊須在連續(xù)的120小時內(nèi)，就 IMMC 2022國際專家組制定的問 題，完成并提交一篇數(shù)學(xué)建模論文。
國際賽答辯：
每年4月左右，大評審團將分別對中華區(qū)域賽程和國際賽程的決賽團隊進行評審。IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區(qū)進入國際賽程論文答辯的隊伍中各 選出兩篇最佳論文參賽（中華區(qū)共8篇），推舉進入國際評審。
參賽形式
每支參賽團隊須由來自同一所學(xué)校的2-4名同學(xué)組成
且須有來自該校的至少1位教師擔(dān)任指導(dǎo)老師
推薦隊伍成員由統(tǒng)協(xié)者、編程手、建模手、寫作者等組成
推薦參賽理由
1.學(xué)術(shù)活動成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據(jù)；有機會獲得國內(nèi)大學(xué)自主招生加分；
2.能在學(xué)術(shù)活動中取得理想成績的學(xué)生，英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都是很優(yōu)秀的，這也有助于后期在A-Level或IB的課程中獲得優(yōu)勢；
3.在備賽和參賽過程中，通過運用數(shù)學(xué)方法解決實際問題，從模型分析、模型建立、團隊討論等多維度綜合提升個人實力。
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