在子女的升學道路和受教育問題上,大多數父母都是從社交層面上搜集資料,然后再依據美國高中的排名、要求、升學率等因素來做出擇校的決定。上一條微博,也就是從一個大的方面,簡略地介紹了一下選擇的邏輯,這些都是家長們在確定出國之后,必須要知道的。
青少年是否應該出國深造,是很多家長在選擇出國深造的時候都會遇到的問題,打算上美的家長更是如此,也有人因此而把出國的時間拖到了高三、大一之后,才開始上大學!一個孩子在多大的范圍內成長成才,關鍵在于父母對人生和教育的態度。

在選擇教學途徑的問題的后面,是對美高認知的問題,一些父母對學校的排名、分數、升學率、捐款等都了如指掌,這些都是美高的“表”,是一個機率的問題,是一個教育性的結果。換句話說,就是要讓一個人成長起來,必須要有什么能力?
第一:良好的教學環境和設施.
十年前,一條《寒門再難出貴子》的帖子在網絡上引起了軒然大波,其中提到了一個事實,那就是,越有錢的人,就會生出更好的子女,這一點,在許多人看來,都是一樣的。
因為,學的先決條件是看見、接觸和實踐,知識不是憑空產生的,要看到的是什么,身體和身體都要接觸到,要有機會、有環境去實踐。而這一切,都需要資源來支持。
此外,人們總是會有一種自我滿足感,那些從貧窮中爬出來的人,很容易就會被金錢所吸引,而那些從來沒有為金錢發愁的人,則會更加的專心于自己的興趣和學業。
正因為如此,很多人都是由窮困潦倒,進入了富裕的社會,再加上他們是貴族家庭,從小受到父母、環境和教育的影響,往往能取得優異的成就,比如英國的前任總理溫斯頓·丘吉爾,美國前任總統羅斯福。
第二點:教育的時間和資源
美國的私立高中和大學,往往都是有錢有勢的,這和美國的高質量的教育,以及為學生們貢獻自己的事業和貢獻自己的財富是密不可分的。
美高最大的特色就是讓我們真正的讓我們的孩子們真正的動手,真正的練習!航海課讓同學們真正地坐上了帆船,劇場班讓他們自己舉辦話劇節,政治課讓他們到白宮實習,而考古學則讓他們到遺址里發掘。
美國的私立中學大多擁有豐富的設施和資源,科學中心、藝術大樓、牧場、莊園、河流、山脈等等。一般的美國高中,都會在三點鐘的時候,完成一門文化課,讓他們有足夠的時間去做運動,或者加入自己喜歡的社團!
第三:科學的教育思想,已被驗證
美國優秀的私立中學大多已有上百年的悠久歷史,因此,他們不再向學生的父母解釋他們的思想。例如:為何對學生的英語寫作技能的發展給予了高度的關注(大多數的私立中學都有這樣的寫作教學)
就拿體育來說,美高十分注重體育活動,其目的,除了訓練他們的體能,還在于讓他們在運動中學習,磨練意志,訓練他們的團隊合作,以及不肯認輸的意志。一個人要擁有強悍的肉體和心靈,又怎么可能戰勝困境,度過難關呢?這是一種信念,一種是成長在一個人身上的氣質。
第四:輕松,緊張,多元的氣氛
愛因斯坦有一次在紐約大學做了一次很有名的講座,題目是《培養獨立工作和獨立思考的人》。兩種不同,一種是物質上的獨立性,一種是自己的勞動,一種是自己的生活,另一種是有自己的想法,有自己的想法,有自己的想法,有自己的想法。美國自從建國以來就一直堅持著一個行動理念,可以說,“獨立自主”已經成為了所有美國人心目中的一種印記。
在這樣的教學環境和制度下,獨立自由成為美高評判一個人是否是一個好的衡量指標。除了某些基本的基本知識具有一定的標準和惟一的解答外,其余的都要根據學生的創造性程度,尤其是主觀的。
比如語言,它注重工具和人文的結合,工具是培養實踐的能力,而人文則是培養高尚的品德,因此,美高經常需要同學們自己去學習,去搜集資料,去做大量的讀書。與此同時,建立一個寫作培訓機構,也是為了將實用的工具技能,獨立地訓練。
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