翻開那些藤校、Top 20學霸的升學履歷,我們總是能看到一排排優秀的理工學術活動獎項,人文社科類類高含金量學術活動卻非常少。說起形式多樣、主題領域廣泛的寫作學術活動,一定非NYT系列寫作學術活動莫屬,不僅含金量比肩頂尖理工學術活動,還能鍛煉學生的申請Essay寫作能力!
紐約時報個人敘事寫作大賽
Personal Narrative Writing Contest?

比賽難度:☆☆☆☆☆
比賽影響力:☆☆☆☆☆
年齡限制:初高中均可,11-19歲
紐約時報官辦
最貼近文書寫作的學術活動項目!
作為全球知名媒體,《紐約時報》多年來一直堅持舉辦一系列中學生學術活動,培養未來寫作人才:夏季讀寫、STEM寫作、社論學術活動......它們無一例外都是對高中生讀寫能力的極大考驗。
但在影響力大、含金量高,完全免費的多重“優勢”之下,紐約時報個人敘事寫作學術活動還有一個讓人無法忽視的閃光點:它跟文書寫作太太太像了!
個人敘事寫作大賽要求學生在600字以內,講述一個短小精干、極具感染力的真實經歷。它的文體、內容和字數,都與大學申請文書有很多相似之處。
甚至紐約時報也對學生用參賽作品提交申請文書提供了官方“許可和解釋”:可以直接當做文書素材,不過要劃清敘事與文書的界限。

因此,對于參賽者來說,它除了是一項得到哈佛、普林斯頓等頂尖名校認可的高含金量學術活動,還是一次自我探索和累計素材的絕佳機會,更是一次提前歷練寫作能力和準備文書的好時機。
6-12年級均可嘗試
字里行間追尋創作激情
該學術活動除了對即將申請的同學有很大好處外,另一個特色便是它完全沒有國籍限制,對參賽選手年齡要求也較為寬松。
學術活動要求參賽選手年齡在11-19歲,英美國家13-19歲、其他地區16-19歲的學生可以自主提交參賽作品,其他年齡階段可以讓成年人代交作品。
雖然個人敘事學術活動的獲獎難度偏高,但學生每年都可以提交一部作品。可以說從6年紀開始,越早接觸該學術活動、訓練敘事寫作能力,便越有可能在高年級階段斬獲榮譽。
評委陣容“天花板”
讓Top 20高校對你說 yes!
也許很多人看到紐約時報,更多想起的是它對新聞的快速捕捉和社論文章的深刻洞見。但紐約時報在敘事文章領域已有22年的歷史。
而個人敘事寫作學術活動的評委,便是擁有豐富行業經驗的紐約時報記者、Learning network工作人員以及教育行業的資深專家。并通過故事、語言、觀點、情節與規則5大板塊的打分最終評選出優勝者。

來源:紐約時報官網
換句話說,能夠通過經驗豐富的行業大師層層把關與考核,即使是最簡單的Honorable Mention 獎項都能一定程度上證明學生深刻的思考與寫作功底。畢竟其獲獎概率不足5%,比很多大學的錄取率還低。
但一旦成為學術活動的“優勝者”,相信肯定會有很多Top 20頂尖高校對你say yes!
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