牛劍人手必備的AMC含金量很高嗎？不同年級參加AMC有什么用？

提到海外留學(xué)申請必備的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，不得不提的就是AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)。MIT（麻省理工學(xué)院）每年招收的1400名新生中，一半的學(xué)生手持AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)120+的分?jǐn)?shù)，那么AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)究竟有多高的含金量？不同年級參加AMC有什么用？

AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)是針對8年級以以下學(xué)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)，AMC10是針對10年級及以下學(xué)生，AMC12是針對12年級及以下的學(xué)生。但是根據(jù)近幾年的參賽數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，很多低年級的學(xué)生，例如4、5年級的學(xué)生都開始參與到這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)之中。對于不同年級的學(xué)生來說，參加這個(gè)項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)都有什么用呢？

4-6年級：

4-6年級學(xué)生激發(fā)數(shù)學(xué)思維和潛力的相對更合適的時(shí)期，對于非常有數(shù)學(xué)天賦的同學(xué)來說，三年級就可以開始了。

AMC8學(xué)術(shù)活動(dòng)難度不大，AMC8 題目將數(shù)學(xué)問題融入生活場景。不僅注重孩子對于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和技能的熟練運(yùn)用，還要求學(xué)生具備靈活的思維技能、敏銳的數(shù)字直覺和創(chuàng)造性的解決問題的能力。

6-8年級：

G6-G8的同學(xué)可以從AMC8開始入門，AMC8數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)雖然是中英文雙語，但是建議同學(xué)可以通過amc學(xué)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練英文作答的方式，順利銜接IGCSE以及未來IB/AP/ALEVEL等國際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

另外，先參加AMC8可以為將來參加AMC10/12和AIME打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。也可以訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及解決問題的能力。

9-12年級：

AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)板塊出發(fā)，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和各大國際課程體系是貼合的。尤其是AMC12，與IB、A-level知識(shí)點(diǎn)的重合度極高。所以備考amc數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，對于國際課程的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的！

參加AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)有什么用？

1.對申請美國本科有優(yōu)勢：美國有非常多的中學(xué)校長都會(huì)親自推薦這個(gè)比賽，像是麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學(xué)、布朗大學(xué)等學(xué)校，都會(huì)在申請表上詢問學(xué)生是否有AMC的成績。

2.對提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維有幫助：AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)還可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的潛能，增進(jìn)且鼓舞學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保持更積極的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，是有助于學(xué)生對數(shù)學(xué)觀念的理解和數(shù)學(xué)能力的提升。

3.增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：參加不同年級的AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)可以幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)術(shù)活動(dòng)的規(guī)則和邏輯，對于今后參加更高級別更高含金量的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是非常有幫助的。

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