數學建模活動,是從20世紀60、70年代開始進入一些美國大學課堂的。中國的清華、復旦在80年代初將數學建模引入課堂。各種形式的數學建模、數學實驗課程和講座,為培養學生利用數學方法分析、解決實際問題的能力開辟了一條有效的途徑。
對高中生而言,目前可以參與的含金量比較高的數模賽,首選HiMCM美國高中數學建模學術活動。
2023年HiMCM美國高中數學建模學術活動賽季時間已經公布,定于美東時間 2023 年 11 月 1 日 至 14日。
HiMCM賽制介紹
比賽語言:英語
比賽費用:$100/team
每個隊繳納100美金的注冊費
比賽時間:2023 年 11 月 1 日 至 14日(美國東部時間)
比賽地點:團隊可以選擇所在地的任意地點
組隊形式:由1-4名學生組成參賽隊伍,并配一名指導老師
比賽題量:1題;從Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題
比賽題型:來源實際生活場景的問答題,用一定的數學模型解答后,形成一篇論文提交
學術活動要求:學術活動時可以用書本、計算機、軟件和網絡等資源,但不能和隊外的任何人(包括本隊的指導老師)進行任何方式的討論。學術活動結束后向 COMAP遞交答卷,由 COMAP組織專家評閱。
官方網址:https://www.comap.com/highschool/contests/himcm/index.html
HiMCM賽事信息/組隊招募/課程信息,
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HiMCM比賽形式
1、比賽時可以從A、B兩個題目中任選其一作答,可以使用任何無生命的資源,例如數據、計算機、軟件、文獻、網站、書籍等。所有使用的資源需要注明引用來源。
2、參賽隊員不能與除了本隊隊員以外的任何人討論或者獲取解題思路,也不能從本隊的指導老師或者其他人那里尋求幫助。任何隊被發現與其他人討論了賽題或者給其他人提供了有價值的信息的,都將被取消比賽資格。
3、這是為了確保每一個參賽隊伍都能夠在沒有其他人幫助的情況下進行實質性的分析。在HiMCM比賽中,沒有一目了然可以看出通過與否的分數線,也不會有數字形式的分數,不夠完整的解決方案也是可以被接受的,評委更感興趣的是隊伍的解題步驟和方法。
HiMCM獎項設置
杰出提名獎: Finalist 7%
功勛獎: Meritorious 13%
榮譽獎: Honorable Mention 31%
成功完賽獎: Successful Participant(所有參賽完成建模論文的參賽者)
*注意:依據組委會規定,參與團隊須齊心協力應對挑戰,并在截止日期前成功提交符合要求的解決方案報告,才可獲得評獎資格。任何違反規則、或解決方 案報告不符合要求的隊伍將可能被取消資格或被判定為不成功。

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