經濟商科是英美留學申請中的大熱專業之一，在越發激烈的競爭環境中，擁有一些高含金量的賽事活動加持可謂是“錦上添花”！
這兩大商科國際賽事正在組隊備賽中，
感興趣的同學們不要錯過啦！
SIC中學生投資挑戰
WGHS沃頓全球高校投資賽
SIC（Student Investment Challenge）是由CEE美國經濟教育學會官方認證，ACME中美經濟學社提供學術專業支持的中學生投資挑戰。
SIC旨在培養學生對投資及金融興趣，幫助中學生養成良好的投資人品性，并不斷加深對于各行業領域的理解，著眼于中學生學術及職業的長遠發展。
適合學生&組別設置
◾ 交易組
7-12年級，個人參與，僅區域站
線上模擬交易
旨在為同學提供投資、財經知識入門，上手操盤、與朋輩競技的平臺，啟發學生對投資的興趣，培養財商意識。
◾?策略組
7-12年級，個人參與
線上模擬交易+個股分析報告
培養學生投資相關基本學術知識的運用，在實操的過程中結合深入思考、總結投資經驗；豐富學生財經商能力實踐模型。
活動時間
3月15日-5月24日：報名&確認組別
4月-6月：初級站研習階段
7月-8月：全球站研習階段
評價環節
組隊招募
【隊伍1 缺1人】
1、M同學
上海諾美10年級AP，GPA 4.1/4.33
宏微觀經濟在學習中
曾參加校內商賽，辯論賽，參加過科技節獲得二等獎，獲得校內獎學金二等獎。
拿過北京舞蹈學院證書十級，比賽獲的全國銀獎。
經常參與公益活動如關照自閉癥兒童，殘疾人士等。
2、L同學
上海諾美10年級AP，GPA 4.1/4.33
經濟學基礎：AP微觀經濟
曾拿過全球藝術銀獎；全國藝術畫展金獎和銅獎，在校內也拿過多次獎學金。
曾參加校內商賽獲得獎項，辯論賽。參加過科技節獲得二等獎，獲得校內獎學金二等獎。
參加過中學生領導力培訓。
3、J同學
長沙雅禮中學10年級AP， GPA90+，托福105
AP微觀經濟、統計學、微積分BC
FBLA進入復賽
校內動漫社管理者，校外環保組織志愿者，哥大暑校（大數據&機器學習課程）等
【隊伍3 缺3人】
1、J同學
北京JPED10年級-CCSS課程體系，GPA3.5/4.0，托福首考90目標100+
AP微宏觀經濟已系統學完，5月份考
2023NEC DR組別進階中國站云端峰會，最佳個人新秀獎，宏觀經濟區域團隊最高分。
2023 BPA 區域個人綜合銅獎
參加活動策劃部、籃球隊社團活動
愛好籃球、排球、網球、滑雪、帆船、鋼琴（中央音樂學院九級）、編程、機器人
性格開朗樂觀、幽默謙遜、喜好交友，對經濟商賽興趣濃厚。
【冬季賽隊伍 缺3人】
1、D同學
位育10年級，IB36/42，托福首考93目標110+
IB經濟學在讀
2022/AMC10
2023BPA初賽315
2023FBLA，團隊市場-晉級全球站
伊利諾伊州立大學暑校
銀行實踐經驗；長期參與社區服務
在校成績優異，學習習慣良好，愿意為學術活動付出時間，有很強的責任心和團隊協作精神
更多組隊信息和經濟商賽組隊，
可添加顧問老師一對一咨詢！
WGHS沃頓全球高校投資賽
WGHS沃頓全球高校投資賽（Knowledge at Wharton High School，KWHS）是由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院官方舉辦的沃頓體系商業比賽及商業實踐項目。
賓大沃頓商學院創立于1881年，是美國第一所大學商學院，也是世界上學術聲譽首屈一指的商學院，被譽為現代MBA發源地。這也意味著WGHS的認可度很高！
在活動過程中，不僅能夠學習各種投資基礎知識并在實踐中進一步加深理解，還能探索證券和策略世界。參與完整投資報告寫作的過程還能讓你對商業投資有一個全面的認識，提升你對商科的學科興趣。
適合學生
9-12年級中學生
4-7人組隊參加，所有學生必須就讀于同一所學校
活動時間
報名開始：6月1日
交易時間：9-12月
*參考往年
評價環節
每個組需要用10萬美金的起始虛擬資金在OTIS沃頓交易投資模擬平臺上做投資，為期10周。
OTIS線上平臺同步于全球股市，實時更新。活動共計11種類別，約400支股票，其中以美股為主。
組隊招募
1、C同學
七寶德懷特IB10年級，標化36/42，托福模考101+目標110
2022BPASKT初賽個人365分晉級國賽
2022FBLASKT初賽330分，晉級全球站
七寶德懷特校園大使
學校high flyer培優課程數學，經濟學科助教
在校學習個人投資選修
學生在校成績優異，責任心強，領導組織能力強，懂得團隊協作的重要性。初賽階段發揮個人優勢，獲得了很好的成績。全國賽階段想跟各位隊友繼續團結協作，再接再厲，共同完成比賽任務，努力取得更好的成績。
翰林華爾街之星金融課程
課程目標
1、通過該課程將學習三大金融賽事 (SIC, LIBF, WGHS) 金融基礎知識及模擬金融市場投資操作。
2、金融理論知識學習：包含金融基礎知識、基本投資工具、宏觀經濟分析、金融系統及金融職業發展等。
3、金融投資學習：包含資產配置、股市投資、投資風險管理、投資組合管理等，使學員能夠利用虛擬資金進行投資和風險管理。
4、參加完該課程的學生已具備三項賽事金融基礎和投資基礎。
課程大綱
更多組隊及課程信息，
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翰林商科導師（部分）
Y老師
加拿大英屬哥倫比亞大學 (UBC) 經濟學碩士 (全額獎學金)
● 加拿大卡爾頓大學經濟學最高榮譽學士。
● 11年北美留學工作生活經驗，英語口語流利，可進行半英/全英授課。
● 2018年成為CFA (特許金融分析師）持證人。
●?豐富的國內外金融行業背景經驗，曾就職于加拿大五大行和新加坡知名企業，從事衍生品期權交易。回國后，從事多年衍生品期權投資交易相關工作。
X老師
美國杜克大學富卡商學院管理學碩士
● 美國德堡文理學院學士，高中保送至浙江大學英語系。
● 10年美國、韓國生活工作經歷。母語級別英語。
●?曾在韓國濟州島的布魯姆頓教育學院擔任市場總監；曾在紐約華爾街投行皇家加拿?銀?擔任私人理財分析師；曾在法國興業銀?擔任個人銀行客戶經理；曾擔任紐約摩根約瑟夫投資銀?投資銀行分析師，通過財務分析工具為企業估值。
