AP歷史考前Checklist，看完不丟冤枉分！
考試策略-世界&歐洲歷史
1. 仔細留意時間。保證不會因為一道題浪費太多時間而沒法做完整套題目。注意留好涂答題卡的時間，如果做完題依然還有時間剩余，就回去檢查。不要浪費時間在已經答完的題目里面，這樣也不會得分。
2. 在動筆之前規劃好自己的答案。考生們經常一看到題就立即開始寫作，這樣會導致思路不連貫。需要多思考下題目所問的問題，預估作者的觀點以及考慮要用哪部分的素材。找到采分點在哪里，盡量確保在動筆前規劃好你的答案。
3. 確定答案的大致內容后，思考有哪些論點可以整合到答案中。回顧這一年中學到的與問題相關的證據，然后判斷它是否能夠適用于本題。它能解釋相似性還是差異性？它支持還是反對論點？
4. 確定好自己的論題陳述，在寫作文前應該先列一個evidence的提綱。只有在考慮清楚了自己的論點以及對應的論據之后，再開始寫作，這樣分析問題效率更高，而不是漫無邊際的想哪兒寫哪兒。
5. 學習如何呈現論點：提出自己的總體闡述或者論點后，需要定位到相應的論據去進行解釋來支持自己的論點，這樣才能更好的回答問題。明確提出自己的觀點，并且要將這些觀點與大的論題進行聯系和呼應，而不是進行泛泛而談回答模糊。
6.?詳細的解釋論據，不要只是簡單的只寫總結性的論據，而是要有清晰細致的說明來表達自己的觀點，用更多信息來對論據進行分析，這樣能夠更透徹的闡述這些論據。如果有證據反駁某一說法，可以解釋出具體原因，這樣可以展示自己對問題的理解深度。
7.?考生們需要大量訓練FRQ題目，同時在練習寫作后把自己的答案與那些往年的評分標準和范文進行對比，找出自己的問題和不足。
考試策略-美國歷史
美國歷史的考試策略除了注意上一部分世界&歐洲歷史部分的考試策略的7點以外，還需要注意一下2點：
1.?仔細分析題目所問的究竟是什么，并規劃好答案中所包含的重要知識有哪些。考試對于每個科目提出的問題不同，就例如，有些題目可能考人或事件之間的相似性和不同之處；還有些問題可能會要求你用例證來敘述一個論點，來支持或反對某一特定的運動或政策。
2.?如果在寫作之前就已經做了所需的規劃分析，那在回答中你應該能夠展現自己對于這一問題復雜性的了解了。你應該明確陳述自己的論點和論據，在寫作中展現自己這樣寫的整體邏輯和思路，這樣就能夠寫出一篇很不錯的文章了。
Task Verbs-歷史
注意FRQ題干中使用的Task Verbs。每一個Task Verb會指導你完成一種類型的題目。以下是考試中會看到的Task Verbs：
Compare:?解釋或描述相似性或者差異
Describe: 描述相關給定主題相關特征
Evaluate: 判斷信息的重要性或意義，聲明的質量或準確性
Explain:?使用證據或推理的方式來解釋關系、過程、模式、位置、情況或者結果是如何或者為什么發生的。解釋“如何”通常只需要分析關系、過程、樣式、位置、情況或結果；而解釋“為什么”通常需要分析關系、過程、樣式、位置、情況或結果的動機或原因
Identify: 給出指定主題的信息，無需進行詳細說明或解釋
Support an argument: 提供具體的例子并說明它們如何支撐論點
Task Verbs-藝術史
注意FRQ題干中使用的Task Verbs。每一個Task Verb會指導你完成一種類型的題目。以下是考試中會看到的Task Verbs：
Attribute:?確定未知藝術品的藝術家、文化、藝術史風格或者它的類型
Describe: 提供特定主題或藝術作品的相關特征和特性
Explain:?使用證據或推理的方式來解釋關系、過程、模式、位置、情況或者結果是如何發生的，或者為什么發生的。解釋“如何”通常只需要分析關系、過程、樣式、位置、情況或結果；而解釋“為什么”通常需要分析關系、過程、樣式、位置、情況或結果的動機或原因
Identify: 指明或提供有關藝術作品的信息，包括標題或名稱、藝術家、原產地文化、風格、日期或者材料，不需要詳細說明或解釋。
Justify attribution: 使用具體的視覺或者背景證據，為一件未知藝術品的歸屬提供理由或證明
AP?Short-Answer Response Booklets
1. 把答案寫在該問題的指定頁上：每道題都會提供1頁紙
2. 盡量簡潔作答：不要寫成論文
3. 寫的太長并不一定比寫的短但完整作答的得分高
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