話(huà)說(shuō),中國(guó)這邊高考剛結(jié)束,英國(guó)的A-Level成績(jī)就出來(lái)了……
這個(gè)六月,對(duì)中英兩國(guó)的考生來(lái)說(shuō),都是人生中一次重大轉(zhuǎn)折~考霸自然憶苦思甜,考砸了的就不那么爽了……
而今年,英國(guó)高考的題目普遍偏難,好多同學(xué)表示連教學(xué)大綱都沒(méi)過(guò)完,就特么該考試了,相當(dāng)于帶著一模的水平去參加大考……
“世上最難中高考!年輕人全軍覆沒(méi)...”
“學(xué)生哭成狗!史上最難中高考,搞得大家?guī)捉罎ⅰ?/p>
結(jié)果有多慘,可想而知。油管上一個(gè)妹子就錄了視頻,梨花帶雨得說(shuō):“本姑娘從來(lái)沒(méi)有考的這么砸!!”
具體是有多慘呢?A-Level生物的卷子沒(méi)寫(xiě)完,空了四題,“連看題目的時(shí)間都木有了”……
最最關(guān)鍵的是,考砸的妹子還是個(gè)學(xué)霸。牛人都慘成這樣,其他學(xué)生估計(jì)可以空著一整面……
這真的是我們印象中的英國(guó)高考么?說(shuō)好考試難度不大,也不是一門(mén)結(jié)果定終生的呢?
也許之前英國(guó)高考是這樣,但自從去年開(kāi)始A-Level考試難度就增加了不少,而促成這一切的正是英國(guó)前教育部長(zhǎng)Michael Gove,因?yàn)樗J(rèn)為英國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)太爛了,必須要從應(yīng)試教育下手好好整改一下……
而改革后的新課程——直線(xiàn)式課程(Linear Course)也毀了不少英國(guó)學(xué)生的“三觀(guān)”:
直線(xiàn)式課程只采用A2的考試成績(jī)作為A-Level成績(jī),高一的AS成績(jī)不再算入A-Level成績(jī)。這也意味著A-Level就和國(guó)內(nèi)高考一樣,變成最后一次考試定高考成績(jī);
改革的另一項(xiàng)重要內(nèi)容就是把高中兩年的課程內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)行考試。
如果想重考的話(huà),也必須把這個(gè)學(xué)科的所有試卷都考一遍,每個(gè)人也最多只能重考一次,大大減少了之前泛濫的重考人數(shù)!
除考試體制外,改革對(duì)于課程內(nèi)容也進(jìn)行了一些修改。修改內(nèi)容因?qū)W科而異,但總體趨勢(shì)是減輕平時(shí)課業(yè)(Coursework)占A-Level總成績(jī)的比重。
比如科學(xué)類(lèi)學(xué)科(物理、化學(xué)、生物)以前的實(shí)驗(yàn)考核是以在老師監(jiān)視下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行,改革后統(tǒng)統(tǒng)把實(shí)驗(yàn)內(nèi)容納入筆試進(jìn)行測(cè)試。
改革從2015年9月開(kāi)始,去年參加A-Level考試的學(xué)生就是改革后的第一屆考生,去年考試結(jié)果學(xué)生總體得A*和得A率都高于往年,所以A-Level改革的影響對(duì)學(xué)生成績(jī)來(lái)說(shuō)并不算大。
然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,今年就立馬給了考生一個(gè)下馬威……不過(guò)即使是這樣,在英國(guó)人心中還是認(rèn)為A-Level再難都比不上中國(guó)高考!
中國(guó)高考又到底有多難?
在《衛(wèi)報(bào)》對(duì)于中國(guó)高考的相關(guān)報(bào)道中:
“高考是單一化和死記硬背的代名詞,并且難度非常大。雖然中國(guó)學(xué)生最擔(dān)心作文題,但更驚人的是高考數(shù)學(xué)題和英國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)的難度相當(dāng);
而且對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō),高考雖然相對(duì)公平,還是存在“地域歧視”的問(wèn)題(人口多的省份有更嚴(yán)格的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),而那些人口較少的省份則設(shè)置了較低的標(biāo)準(zhǔn);北京和上海的學(xué)生也比其他省份的考生擁有更多的特權(quán))。”
就連老師和家長(zhǎng)要在高考前承受同樣巨大壓力的現(xiàn)象,居然也被英媒發(fā)現(xiàn)了……
每年高考,最受大家關(guān)注、號(hào)稱(chēng)“亞洲最大高考工廠(chǎng)”的安徽毛坦廠(chǎng)中學(xué)今年也因?yàn)閴延^(guān)的送考場(chǎng)景登上了《每日郵報(bào)》。
高考是場(chǎng)持久戰(zhàn),除了學(xué)生,背負(fù)著巨大壓力的不僅僅只有學(xué)生。
這也是為什么“難”、“相對(duì)公平”、“壓力大”、“對(duì)人生影響巨大”等等會(huì)成為英國(guó)人眼中的中國(guó)高考伴隨的標(biāo)簽。
總的來(lái)說(shuō),中國(guó)高中和英國(guó)的相比,中國(guó)學(xué)生的確被限制選擇,但這種教育卻更公平均衡,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生抗壓力和樂(lè)觀(guān)指數(shù)也更強(qiáng);英國(guó)中學(xué)教育給了學(xué)生極大的選擇權(quán)、解放了他們的天性,只能說(shuō)各有利弊!
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