NYT《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)新賽季于6月9日正式開(kāi)啟!

在這個(gè)暑期想要提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)象的敏感度,同時(shí)還能為我們的履歷“錦上添花”,鍛煉TOP大學(xué)招生官青睞的閱讀與寫(xiě)作能力,那么,NYT《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)是個(gè)無(wú)可挑剔的選擇!
6月9日《紐約時(shí)報(bào)》夏季讀寫(xiě)比賽第一周正式開(kāi)賽,參賽者需要在美東時(shí)間6月16日上午9點(diǎn)前于官網(wǎng)指定界面提交自己的回答,第一周的比賽結(jié)果將于6月27日公布。想要盡快參賽的同學(xué)可以抓緊時(shí)間多多閱讀準(zhǔn)備起來(lái)啦!
2023 NYT夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)
紐約時(shí)報(bào)夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)是一項(xiàng)針對(duì)初高中生的閱讀與寫(xiě)作學(xué)術(shù)活動(dòng)。紐約時(shí)報(bào)夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于紐約時(shí)報(bào)發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論,并養(yǎng)成批判性思考和對(duì)時(shí)事發(fā)表觀點(diǎn)的能力。
學(xué)生須提交一篇不超過(guò)1500字符(約250詞)的評(píng)論文章,其內(nèi)容要求學(xué)員結(jié)合自身觀點(diǎn),針對(duì)紐約時(shí)報(bào)在2023年發(fā)布的任一文章及內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。
比賽時(shí)間:2023年6月9日-8月18日
參賽對(duì)象:7-12年級(jí)學(xué)生
參賽規(guī)則
參賽人可在學(xué)術(shù)活動(dòng)期間,任意一周投稿。但每周每人只能提交1篇文章
學(xué)生需每周從當(dāng)年對(duì)應(yīng)時(shí)間段的紐約時(shí)報(bào)文章中挑選出自己感興趣的內(nèi)容;
一定要提供自己選擇的《紐約時(shí)報(bào)》上內(nèi)容的完整鏈接或完整標(biāo)題。
參賽內(nèi)容提交后,可以選擇生成你提交答案后的鏈接,以便證明自己已經(jīng)成功參賽
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為什么夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)相對(duì)好沖獎(jiǎng)?
1.提供“試錯(cuò)”機(jī)會(huì),可反復(fù)沖獎(jiǎng)
與STEM寫(xiě)作、社論寫(xiě)作等只允許每人提交一篇作品的NYT系列學(xué)術(shù)活動(dòng)不同,NYT夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)允許參賽人在比賽進(jìn)行的10周里多次投稿。這就意味著,如果第一周沒(méi)能獲獎(jiǎng),同學(xué)們可以再次投稿直到獲獎(jiǎng)!
需要注意的是,雖然比賽期間任意一周均可投稿,但每人每周只能提交1篇作品。
2.撰寫(xiě)“讀后感”,低年級(jí)友好
對(duì)于低年級(jí)同學(xué),與關(guān)注時(shí)事寫(xiě)出深刻評(píng)論、科普專業(yè)知識(shí)相比,閱讀一篇文章寫(xiě)下所悟所感更容易把握。
從這個(gè)角度出發(fā),夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)確是低年級(jí)同學(xué)“上手”NYT系列寫(xiě)作學(xué)術(shù)活動(dòng)的不二之選!
不過(guò),即便夏季讀寫(xiě)學(xué)術(shù)活動(dòng)在NYT系列寫(xiě)作學(xué)術(shù)活動(dòng)相對(duì)好沖獎(jiǎng),也需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習(xí)美國(guó)主流報(bào)刊觀點(diǎn)和寫(xiě)作手法,才能進(jìn)一步提升獲獎(jiǎng)幾率!
以上就是關(guān)于【2023紐約時(shí)報(bào)夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽正式開(kāi)啟!為什么夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽相對(duì)好沖獎(jiǎng)?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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