2024年美高留學(xué)選校不可忽視的五大要素匯總

美高留學(xué)已經(jīng)成為一部分學(xué)生和家長選擇的教育路徑，無論是為了更適合家庭氛圍的教育路線，還是為了開闊孩子的國際化視野，或是追求藤校錄取偏好。隨著2024年美高入學(xué)申請即將啟動，家庭們開始思考如何選到適合自己的學(xué)校。除了僅僅看排名，還有哪些重要的參考因素呢？在本文中，我們將整理一些排名之外的選擇美高的關(guān)鍵因素，幫助留學(xué)家庭在選校過程中不再迷茫。

地理位置

在考慮地理位置時，我們建議結(jié)合氣候、安全、環(huán)境、人文等方面來考慮。

一般來說，美國東部（麻省、紐約州、康州、賓州為主）和西部（加州、華盛頓州為主）地區(qū)的城市經(jīng)濟(jì)更為繁榮，交通方便，文化底蘊(yùn)深厚。

學(xué)生選擇這些地方的學(xué)校，離城市市區(qū)比較近，相對的學(xué)生周末活動也更加豐富。缺點(diǎn)則是越靠近城市市區(qū)的學(xué)校，學(xué)校面積相對就越小，同時走讀生比例較高。

另外，如果學(xué)校離一些知名大學(xué)比較近，那么學(xué)生到了高年級會享受到一些學(xué)校和大學(xué)聯(lián)合舉辦的項(xiàng)目資源，在將來申請這些知名大學(xué)時可能會有更多的面試機(jī)會和競爭優(yōu)勢，也就是我們常說的“Feeder School”。

當(dāng)然，這個地域的學(xué)校申請人也多，競爭往往也比較激烈。

畢業(yè)學(xué)生水平&升學(xué)走向

學(xué)校的升學(xué)率是衡量一個高中好壞的重要依據(jù)之一。能支持學(xué)生順利升學(xué)的高中學(xué)校都不會差到哪里去。對那些目標(biāo)是“八大藤校&Top 10大學(xué)”的留學(xué)家庭來說，更是可以重點(diǎn)考量高中學(xué)校有多少學(xué)生順利去到了這些名校。

值得一提的是，我們要著重關(guān)注的不是學(xué)校最好的學(xué)生都進(jìn)入了哪些學(xué)校，而是看大部分優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入哪些學(xué)校以及國際生普遍進(jìn)入哪些學(xué)校。

因?yàn)轫敿獾膶W(xué)生畢竟少數(shù)，而且他們的經(jīng)歷具有不可復(fù)制性，大部分學(xué)生的升學(xué)情況則可以反映出學(xué)校的整體水平，更加具有參考價值，方便與自身作對比。

SAT平均成績也是一個關(guān)于名校錄取不錯的指標(biāo)。一所高中畢業(yè)生的SAT平均成績能夠反映這所學(xué)校的生源和師資力量及畢業(yè)生的整體學(xué)術(shù)能力。

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學(xué)術(shù)水平：師資實(shí)力&課程設(shè)置&教學(xué)設(shè)備

我們該如何確定一所美高學(xué)校的學(xué)術(shù)水平呢？

首先建議可以去考量學(xué)校的高學(xué)歷老師占比。一般來說，如果高學(xué)歷老師的占比超過了80%，變相證明這所高中師資力量強(qiáng)大，學(xué)術(shù)水平也比較高。

師生比也是選校參考的一個因素。師生比越低，說明學(xué)生受到老師的關(guān)注度越高，自然越好，尤其是大部分老師都具有高學(xué)歷的情況下。

另外，課程設(shè)置也是可以去考量的，家長可以重點(diǎn)了解學(xué)校課程的數(shù)量、種類和教學(xué)質(zhì)量。在美國，高中的課程分為Regular（常規(guī)）、Honor（榮譽(yù)）和AP（大學(xué)預(yù)修）課程三種。

美高大多以AP課程為主，但每個學(xué)校開設(shè)的AP科目數(shù)量和名字，可能是完全不同的；還有學(xué)校引入了IB課程體系；或者一些頂尖美高自主開設(shè)一些高級課程，也具備極強(qiáng)的學(xué)術(shù)實(shí)力。

當(dāng)然，美高學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科也是在申請過程中值得注意的。無論是高中還是大學(xué)，都會有不同的學(xué)科側(cè)重。有的學(xué)校理工科出眾，有的則是文科類底蘊(yùn)深厚。

師資、課程是教學(xué)的一方面，學(xué)校的設(shè)備又是另一方面。

很多學(xué)校在招生會的時候會宣講自己高中有那些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，或者體育賽場，場館。從某種角度來說，優(yōu)良先進(jìn)的教學(xué)、活動設(shè)備，也是學(xué)校的資金實(shí)力體現(xiàn)，這點(diǎn)對于學(xué)生的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，和課外活動也有不小的益處。

住宿類型

美高學(xué)校住宿類型通常分為寄宿中學(xué)Boarding School和走讀中學(xué)Day School，這兩類學(xué)校各有各的優(yōu)勢。當(dāng)然還有一些介于兩者之間的學(xué)校，這里就不細(xì)舉。

寄宿高中的學(xué)生一般都住在學(xué)校，安全更有保障。大部分寄宿高中都是有百年歷史的老學(xué)校，師資力量非常雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很充足，在管理上是比較穩(wěn)定的。

因?yàn)榈靥幗紖^(qū)，寄宿學(xué)校的課外活動非常豐富，學(xué)校的體育活動覆蓋范圍廣，有長跑、足球、曲棍球、滑雪、籃球等等，俱樂部活動層出不窮，有機(jī)器人、模擬聯(lián)合國、辯論社、話劇社等。如果學(xué)生本身就有獨(dú)特的興趣愛好，在這里還是比較容易找到志同道合的朋友的。

當(dāng)然，寄宿學(xué)校也有劣勢，比如管理不是很嚴(yán)格，大部分學(xué)校的學(xué)生非常自由，學(xué)習(xí)要靠學(xué)生自覺；比如寄宿美高校園封閉，學(xué)生往往彼此之間競爭壓力大，如果學(xué)不會恰當(dāng)?shù)慕鉀Q，相處的就會非常難受。

美國走讀高中的數(shù)量要比寄宿高中多得多，申請生們選擇的范圍廣了，自然就比較容易“犯迷糊”。

因?yàn)閷W(xué)生住宿在外，不需要高中提供宿舍，走讀美高的學(xué)費(fèi)比寄宿美高會便宜很多。走讀美高學(xué)生住在寄宿家庭，也能更方便了解到美國的文化和歷史，對語言成績的提高也是很有幫助的，特別是英語口語能力。

大部分走讀中學(xué)都是距離市中心較近的，學(xué)生去博物館、去商超等都會很方便，周末或假期的活動都會豐富多彩。

不過走讀高中的劣勢也是非常明顯的，距離市中心近也意味著走讀美高的校園面積沒有寄宿學(xué)校那么廣闊，校園設(shè)施上不會多齊全；學(xué)生住在寄宿家庭，文化差異、飲食習(xí)慣要去適應(yīng)，所以對同學(xué)們溝通能力、獨(dú)立性要求高。

國際生比例

國際學(xué)生比例只是衡量學(xué)校接受國際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)是否豐富及是否能讓學(xué)生盡快融入美國社會的一個因素，沒有太多好壞之分，看個人的喜好。

熱門的學(xué)校，國際生都不會少，比較理想的是在10%～20%。

需要提醒的是，很少有百分百匹配的學(xué)校，學(xué)生、家長應(yīng)該全面綜合的權(quán)衡哪所學(xué)校更適合自己孩子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不匹配就全部否定一所學(xué)校，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的匹配，就認(rèn)定了某一所學(xué)校。綜合起來看，往往更全面。

除了以上這些，還建議各位學(xué)生和家長，要提前了解清楚所要申請的院校的具體要求，學(xué)校一般會結(jié)合其學(xué)術(shù)特色和自身教學(xué)質(zhì)量而對學(xué)生有所篩選。因此，提前規(guī)劃是大有裨益的！