申請英本的同學(xué),一提到金融、經(jīng)濟(jì)學(xué),第一秒想到是哪個學(xué)校?
沒錯,就是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)!
LSE的經(jīng)濟(jì)學(xué)在英國確實(shí)獨(dú)樹一幟,出自這里的大牛&諾獎數(shù)不勝數(shù),可以說是所有商科愛好者們的夢中情校了!
現(xiàn)在!有一個近距離接觸LSE的機(jī)會擺在你面前,你要不要把握住?
由LSE經(jīng)濟(jì)學(xué)會主辦的倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文比賽來啦!寫作能力&經(jīng)濟(jì)學(xué)能力雙向提升!快跟上小林的腳步一起了解吧~
倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文比賽由LSE經(jīng)濟(jì)學(xué)會(學(xué)生組織)和其他頂尖的經(jīng)濟(jì)組織合作聯(lián)合舉辦,旨在鼓勵學(xué)生辯證地思考社會問題。

評委陣容非常豪華,曾與經(jīng)濟(jì)績效中心(Centre for Economic Performance)合作,該中心目前由斯蒂芬·梅欽教授領(lǐng)導(dǎo),是世界上最負(fù)盛名的經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)之一,也是繼經(jīng)濟(jì)政策研究中心之后英國最重要的經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)。
適合學(xué)生
在校高二、高三學(xué)生,或今年即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生。
賽事時間
提交截止時間:2023年8月15日
結(jié)果公布時間:9月初
提交鏈接:
https://forms.gle/75kFJ8UpXGEm19QBA
賽事規(guī)則
● 參賽者可以是任何國籍,也可以在任何國家學(xué)習(xí)
●?參賽作品必須為英文,字?jǐn)?shù)不超過1,500字
● 每位參賽者只能回答一個問題
●?字體大小12-Times New Roman
●?所有來源都應(yīng)被引用,可以使用任何常用的引用樣式,例如MLA,APA或Harvard。
●?將文件標(biāo)記為:FirstName_LastName_Question_x
獎項(xiàng)設(shè)置
● 所有參賽論文中最佳的3篇論文將獲得£100的亞馬遜禮券
● 每個問題中選出最佳的3篇論文頒發(fā)獲獎證書
● 每個問題的最佳論文將獲得一份特殊禮品
如果你正在尋找文科的背提項(xiàng)目
如果你對經(jīng)濟(jì)+寫作有著濃厚的興趣
那就快來掃碼了解LSE經(jīng)濟(jì)論文寫作比賽吧!站組-1-14.png)
2023賽題設(shè)置
Q1
How do you forecast AI will affect the market for creativeprofessionals such as novelists, musicians and artists?
你如何預(yù)測人工智能將怎樣影響小說家、音樂家和藝術(shù)家等創(chuàng)意專業(yè)人士的市場?
Q2
What are the trade-offs involved in expanding central bankmandates from maintaining monetary and financial stability tobroader concerns about inequality, unemployment or climatechange in order to promote sustainable and inclusiveeconomic growth? (Choose one of the above points)
為了促進(jìn)可持續(xù)和包容性的經(jīng)濟(jì)增長,央行的任務(wù)將從維持貨幣和金融穩(wěn)定擴(kuò)大到對不平等、失業(yè)或氣候變化的更廣泛的考量,這涉及哪些權(quán)衡?(選擇上面的一點(diǎn))
Q3
To what extent does political polarisation hinder economicgrowth?
政治兩極分化在多大程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)增長?
Q4
How can policymakers balance incentivising pharmaceuticalinnovation while ensuring potentially lifesaving drugs remainaffordable for consumers?
政策制定者如何平衡激勵制藥創(chuàng)新的同時確保消費(fèi)者仍然負(fù)擔(dān)得起潛在的救命藥物?
Q5
(In honour of the renaming of SAL & Sir Arthur Lewis) Sir ArthurLewis’ dual-sector model (the Lewis Model) has been incrediblyinfluential in the field of industrial and developmenteconomics. Does the rise of the gig economy challenge orsupport traditional models of structural transformation?
(為了紀(jì)念威廉·阿瑟·劉易斯爵士)亞瑟爵士劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型(劉易斯模型)在工業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域具有令人難以置信的影響力。零工經(jīng)濟(jì)的興起對傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型模式帶來支持還是挑戰(zhàn)?
Q6
(CEP)What explains the variation in happiness within a country, and how can wellbeing be improved by public policy?
(CEP)什么因素可以解釋同一國家內(nèi)幸福感的差異,以及如何通過公共政策來改善幸福感?
論文題目往往都緊跟時事,今年也不例外。不僅要求參賽者有較好的英語寫作能力,還要對社會問題有深入解讀和辯證思維,同時也要圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)展開,不能偏題。
因此,要想完成一篇完整、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的優(yōu)秀論文,需要長時間的積累、打磨與潤色。
如何打造一篇讓評委眼前一亮的優(yōu)秀論文?翰林大牛導(dǎo)師助你全方位提升自己的寫作能力!
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LSE 寫作班課程 |
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開課 時間 |
咨詢顧問 | |
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課時 |
12小時線上1v1課程+3小時修改 | |
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課程 內(nèi)容 |
1.Clarify statements 區(qū)分經(jīng)濟(jì)學(xué)表述
2. Recognise essay types 熟悉Essay文章類型 3. Build logics in Economics 建立經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邏輯 4. Structures for economic essay 經(jīng)濟(jì)類Essay文章結(jié)構(gòu) 5. Write reasonable sentences 書寫有理有據(jù)的句子 6. Formal writing tips 正式寫作的建議 |
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翰林金牌導(dǎo)師
翰林經(jīng)濟(jì)B老師
霍特國際商學(xué)院舊金山分校社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
●?西班牙巴塞羅那自治大學(xué)(美國德州農(nóng)工梅斯商學(xué)院海外交換)企業(yè)管理學(xué)士
● 美國大學(xué)理事會、劍橋國際教育、IBO三認(rèn)證老師
●?國家中級經(jīng)濟(jì)師
戰(zhàn)績:
● IEA:2020年學(xué)員進(jìn)入全球前30榜單
●?期刊發(fā)表:學(xué)生以第一作者身份發(fā)表ICEMGD國際經(jīng)濟(jì)學(xué)會議期刊,論文進(jìn)入CPCI檢索。
翰林經(jīng)濟(jì)J老師
約克大學(xué)舒立克商學(xué)院商務(wù)分析碩士
●?AP官方認(rèn)證教師
● 多年北美生活和工作經(jīng)驗(yàn),對國內(nèi)外文化有深刻了解,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行未來規(guī)劃
●?有多年的經(jīng)濟(jì)全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能因材施教
戰(zhàn)績:
● IEO:2022年全國站執(zhí)教1支隊(duì)伍,獲得Merit。
2022年區(qū)域站執(zhí)教9名學(xué)員,5人獲得High Distinction,2人獲得Distinction 。
● NEC:2022帶隊(duì)2支DR和1支AS隊(duì)伍進(jìn)入中國決賽。
翰林經(jīng)濟(jì)W老師
英國倫敦國王學(xué)院金融會計(jì)碩士
●?美國猶他大學(xué)會計(jì)學(xué)士
● NEC/IEO優(yōu)秀教練
戰(zhàn)績:
● NEC:2023 6支隊(duì)伍晉級中國賽,2支隊(duì)伍(1DR、1AS)學(xué)生進(jìn)入全球賽。
● John Locke 2021學(xué)生獲得經(jīng)濟(jì)組第三名
● IEO:2020/2021,5/6支隊(duì)伍晉級中國賽,獲得中國區(qū)金銀銅獎若干。
* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤,其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。


