2023年馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文怎么寫(xiě)？如何準(zhǔn)備Marshall競(jìng)賽

馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文學(xué)術(shù)活動(dòng)是由劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)馬歇爾學(xué)會(huì)主辦的活動(dòng)。該學(xué)術(shù)活動(dòng)面向全球的A-Level、IB以及與之同等資質(zhì)課程的學(xué)生開(kāi)放，為他們提供了一個(gè)展示自己邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有說(shuō)服力論點(diǎn)的機(jī)會(huì)。參賽者需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論的合理解釋，并支持自己的論點(diǎn)，同時(shí)還需結(jié)合相關(guān)的現(xiàn)實(shí)證據(jù)。

2023年的題目如下（只需選擇一道題進(jìn)行作答）：

1. In what ways could Artificial Intelligence reshape the labour market? Will it usher in Keynes’ ‘a(chǎn)ge of leisure’?

人工智能會(huì)以哪些方式重塑勞動(dòng)力市場(chǎng)？它會(huì)迎來(lái)凱恩斯所說(shuō)的 “age of leisure” 嗎？

2. ‘Policymakers can’t exploit the Phillips curve to reduce unemployment due to the Lucas critique.’ Evaluate this statement.

要如何評(píng)估這一命題？

命題：“由于"Lucas critique"，政策制定者無(wú)法利用菲利普斯曲線來(lái)降低失業(yè)率”。

3. The US Federal Child Tax Credit is scheduled to revert from $2,000 to $1,000 by 2025. Is this policy a mistake?

美國(guó)聯(lián)邦兒童稅收抵免計(jì)劃在 2025 年將從 2,000 美元恢復(fù)至 1,000 美元。這一政策是錯(cuò)誤的嗎？

4. ‘There were no meaningful long-run changes in living standards until the Industrial Revolution.’ Discuss.

討論這一個(gè)觀點(diǎn)：“在工業(yè)革命之前，人民的生活水平?jīng)]有發(fā)生過(guò)有意義的長(zhǎng)期變化。”

5. Has Economics run out of big new ideas? If so, what are the implications? If not, justify with an example.

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究已經(jīng)窮盡了新的，重要的思想了嗎？如果真的是這樣，這意味著什么？如果認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不正確，請(qǐng)舉例論證。

今年的題目與往常一樣，與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論密切相關(guān)，并結(jié)合當(dāng)下最熱門(mén)的話題展開(kāi)。比如說(shuō)有現(xiàn)在大熱的 "Artificial Intelligence" AI，主辦方可謂十分“接地氣”了。

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如何準(zhǔn)備Marshall學(xué)術(shù)活動(dòng)？

01、鞏固經(jīng)濟(jì)學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)

因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)要求學(xué)生寫(xiě)出一個(gè)基于經(jīng)濟(jì)理論模型的學(xué)術(shù)論文，并且需要充分剖析相應(yīng)的理?yè)?jù)來(lái)進(jìn)行論述。所以學(xué)員首先需要突擊的，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識(shí)。

對(duì)于時(shí)間充裕的同學(xué)，可以預(yù)先通過(guò)其他更為“友好”的比賽來(lái)鞏固基礎(chǔ)并培養(yǎng)國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)思維。

這里給大家推薦NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，提供從零開(kāi)始的階梯型經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)平臺(tái)，參賽后可以與Marshall學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行更好的銜接。

除此之外，JohnLocke學(xué)術(shù)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方向課題也是一個(gè)很好的前置選項(xiàng)，同時(shí)兼?zhèn)溆⑽臅?shū)寫(xiě)能力提升，點(diǎn)亮寫(xiě)作類學(xué)術(shù)活動(dòng)必備技能！

02、日常多多關(guān)注時(shí)事

Marshall馬歇爾學(xué)術(shù)活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生站在現(xiàn)實(shí)的角度對(duì)當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行辯證性思考，因此引用真實(shí)案例也是Marshall參賽論文寫(xiě)作的要求之一。

因此準(zhǔn)備備賽Marshall的同學(xué)可以平時(shí)在瀏覽社交媒體時(shí)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，不僅是做文章寫(xiě)作的素材，更是從宏觀角度去掌握當(dāng)今世界的關(guān)注點(diǎn)（氣候變暖，局部戰(zhàn)爭(zhēng)等等），直擊官方的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)！

03、接受專業(yè)指導(dǎo)

“牛劍藤校標(biāo)配”的名號(hào)并非子虛烏有。Marshall的難度可謂是人人聞風(fēng)喪膽。

除了需要構(gòu)建起成熟的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論框架，英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力似乎也很難在幾個(gè)月內(nèi)得到實(shí)質(zhì)性的提升。

以上就是關(guān)于【2023年馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文怎么寫(xiě)？如何準(zhǔn)備Marshall競(jìng)賽】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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