雅思提分計(jì)劃 中考后談雅思提分規(guī)劃

近年來(lái)，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的國(guó)際生數(shù)量一直持續(xù)上漲，近五年來(lái)共計(jì)增漲46%。在最新的2022年申請(qǐng)季中，英國(guó)本科申請(qǐng)者超過了76萬(wàn)人，據(jù)英國(guó)UCAS官方預(yù)計(jì)，到2030年本科生申請(qǐng)人數(shù)將突破100萬(wàn)。

隨之而來(lái)的是，越來(lái)越多目標(biāo)申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家及地區(qū)，或是考慮英美雙申的家長(zhǎng)同學(xué)們逐漸開始關(guān)注雅思考試。雅思考試作為一項(xiàng)國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，廣泛被英國(guó)及其他許多英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)所接受。

然而，每年在和幾十上百組家庭面談時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，大家所了解到的雅思考試，的確存在一些聽聞而來(lái)的誤區(qū)，少了一些客觀和真實(shí)的信息。因此，希望通過今天這篇文章，能讓正在經(jīng)歷雅思學(xué)習(xí)的同學(xué)家長(zhǎng)們清晰未來(lái)每個(gè)階段的提分達(dá)分目標(biāo)，更希望讓仍然在猶豫是否要開始雅思學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)同學(xué)們真正了解其考試考點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)幫助大家做出最適合孩子的選擇。

雅思，都能申請(qǐng)哪些國(guó)家和學(xué)校？

雅思考試是全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的一種英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試系統(tǒng)。其全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)，成立于1989年，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署聯(lián)合管理。雅思考試的官方網(wǎng)站(https://ielts.neea.cn)明確指出，該考試在全球超過140個(gè)國(guó)家和地區(qū)有超過11,500所院校和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，其中包括英美加澳新等國(guó)的全部著名學(xué)府。

近年來(lái)，有關(guān)雅思成績(jī)是否被美國(guó)大學(xué)招生官接受的話題備受關(guān)注。通過分析近兩年的申請(qǐng)案例可以看出，許多學(xué)生成功地通過雅思成績(jī)進(jìn)入了美國(guó)頂尖院校。

Y同學(xué)來(lái)自北京某公立國(guó)際部，他的雅思成績(jī)?yōu)?分，成功被卡內(nèi)基梅隆大學(xué)錄取，入讀數(shù)學(xué)與哲學(xué)專業(yè)。

Z同學(xué)的案例，他來(lái)自加拿大高中，雅思成績(jī)?yōu)?分，被密歇根大學(xué)安娜堡分校錄取，進(jìn)入生物專業(yè)學(xué)習(xí)。

.......

通過雅思成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)本科院校是完全可行的。當(dāng)然，如果孩子及家長(zhǎng)決定走英美雙申的路線，并且主要申請(qǐng)英國(guó)院校，那么首選考試便是雅思。值得補(bǔ)充的是，如果未來(lái)明確只申請(qǐng)美國(guó)本科院校，或者在英美雙申中主要申請(qǐng)美國(guó)院校，建議選擇托福考試。當(dāng)然，如果未來(lái)打算申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家或地區(qū)的院校，比如英國(guó)、加拿大、新加坡、澳大利亞、中國(guó)香港等，那么首選考試仍然是雅思。

雅思，容易上手嗎？考高分到底有多難？

雅思考試是全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的英語(yǔ)水平測(cè)試之一。它評(píng)估了考生的聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)能力。在雅思考試中，滿分為9分，但是考多少分算高分呢？我們可以通過英國(guó)頂尖大學(xué)的雅思錄取要求和新東方中學(xué)生學(xué)員的正考成績(jī)來(lái)分析。

根據(jù)2023年英國(guó)G5院校的雅思錄取標(biāo)準(zhǔn)，劍橋大學(xué)要求7.5分，牛津大學(xué)要求7-7.5分，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院要求7分，帝國(guó)理工學(xué)院要求6.5-7分，倫敦大學(xué)學(xué)院要求6.5-7.5分。這意味著，如果學(xué)生在12年級(jí)申請(qǐng)前能獲得6.5分及以上的雅思成績(jī)，他們就已經(jīng)在朝英國(guó)甚至全球頂尖大學(xué)邁出了一大步。那么，考到6.5分及以上到底有多難呢？讓我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：我們隨機(jī)抽取了402名新東方初高中生的雅思正考成績(jī)，其中有10位同學(xué)獲得了8分，大約1/5的同學(xué)取得了7分及以上的成績(jī)，而大約1/3的同學(xué)取得了6.5分及以上的成績(jī)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，要想考到8分確實(shí)有一定的難度，但就連全球排名第二和第三的劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)也只要求7-7.5分；相反地，每5個(gè)學(xué)生中就有一個(gè)能考到7分，每3個(gè)學(xué)生中就有一個(gè)能考到6.5分，這說(shuō)明大多數(shù)普通學(xué)生都有能力通過自身努力達(dá)到6.5-7分的目標(biāo)。

對(duì)于年齡較小或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步較晚、語(yǔ)言基礎(chǔ)較薄弱的初高中生來(lái)說(shuō)，雅思考試是一門能夠幫助他們通過努力較快提升成績(jī)、看到進(jìn)步和希望的考試。通過參加雅思考試，孩子們可以建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)比什么都重要。

雅思到底是如何對(duì)初中高生更友好的呢？

雅思考試是一個(gè)結(jié)合學(xué)術(shù)和生活場(chǎng)景的考試。生活化場(chǎng)景的加入使得考試更貼近實(shí)際生活，例如點(diǎn)餐、登機(jī)、購(gòu)物等。這樣一來(lái)，無(wú)論是詞匯難度還是語(yǔ)境理解，考生更容易上手。

雅思考試的聽力和閱讀科目在題型設(shè)置上更加多樣化。多樣化意味著不同難度層次的題目存在。對(duì)于薄弱生來(lái)說(shuō)，可以先通過掌握基礎(chǔ)題型來(lái)完成第一階段的達(dá)分要求，然后逐步攻克更高難度的題型，以爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。

以聽力為例，填空題是一種相對(duì)較簡(jiǎn)單的題型。在聽音之前，會(huì)有一段時(shí)間供考生閱讀題目。同時(shí)，通過題目中已經(jīng)給出的信息，考生可以預(yù)測(cè)空格詞的詞性和類別，從而縮小答案的范圍。例如，下面這道題目來(lái)自劍橋雅思真題7-3-1：

"The ________ is located on the ground floor of the building."

在這道題中，第3個(gè)空明顯需要填寫一個(gè)表示地點(diǎn)的名詞。即使在聽音的過程中有些信息可能被漏聽，但只要聽到與"receptionist"發(fā)音接近的詞，那么在其后面聽到的一個(gè)表示地點(diǎn)的名詞很有可能就是我們要填寫的答案。因此，對(duì)于這類基礎(chǔ)題型，只要掌握核心的解題方法和策略，并結(jié)合定時(shí)定量的詞匯積累，在老師的指導(dǎo)下并進(jìn)行課后的刷題，就能夠獲得較高的正確率，從而取得好的分?jǐn)?shù)。

9-12年級(jí)，雅思出分規(guī)劃

雅思提分路徑規(guī)劃是針對(duì)中學(xué)生在準(zhǔn)備雅思考試過程中制定的一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。在開始規(guī)劃之前，有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要明確：起點(diǎn)（9年級(jí)暑假），終點(diǎn)（11年級(jí)暑假），和目標(biāo)（G5錄取線，即6.5-7.5分）。另外，需要清楚雅思提分的平均節(jié)奏：每提高0.5分相當(dāng)于托福的10分，初高中生每提高0.5分通常需要3-6個(gè)月的時(shí)間。

下面我們將參考兩個(gè)不同版本的提分節(jié)奏：

版本一適用于英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)員（雅思測(cè)試分?jǐn)?shù)為3.5分）：

9年級(jí)暑假：參加基礎(chǔ)全程班，持續(xù)半年學(xué)習(xí)，年底參加雅思首次考試，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為4.5分。

10年級(jí)寒假：參加首次考全程班，持續(xù)半年學(xué)習(xí)，春季參加雅思二戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為5.5分。

10年級(jí)暑假：參加沖刺6.5分（6-8人班），進(jìn)行為期20天的集中訓(xùn)練，暑假末參加雅思三戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6-6.5分。

11年級(jí)寒假：參加沖刺7分（6-8人班），進(jìn)行為期20天的集中訓(xùn)練，寒假末參加雅思四戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5-7分。

11年級(jí)暑假：進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，集中解決口語(yǔ)和寫作方面的問題，暑假末參加雅思五戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為7分（6.5分）。

版本二適用于英語(yǔ)基礎(chǔ)中等偏上的學(xué)員（雅思測(cè)試分?jǐn)?shù)為4.5分）：

9年級(jí)暑假：參加首次考全程班，持續(xù)半年學(xué)習(xí)，年底參加雅思首次考試，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為5.5-6分。

10年級(jí)寒假：參加沖刺6.5分（6-8人班），進(jìn)行為期20天的集中訓(xùn)練，寒假末參加雅思二戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6-6.5分。

10年級(jí)暑假：參加沖刺7分（6-8人班），進(jìn)行為期20天的集中訓(xùn)練，暑假末參加雅思三戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5-7分。

11年級(jí)寒假：進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，集中解決口語(yǔ)和寫作方面的問題，寒假末參加雅思四戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為7-7.5分。

11年級(jí)暑假：進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，集中解決口語(yǔ)和寫作方面的問題，暑假末參加雅思五戰(zhàn)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為7.5分（7分）。

總結(jié)起來(lái)，無(wú)論學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱還是中等偏上，只要能在9年級(jí)暑假開始有所準(zhǔn)備，基本上不會(huì)耽誤達(dá)到最終目標(biāo)分?jǐn)?shù)。此外，語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，抓住每個(gè)寒暑假期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，合理規(guī)劃每次正式考試之后的學(xué)習(xí)安排，基本上都能在10年級(jí)暑假達(dá)到英國(guó)G5錄取線的要求（6.5分及以上）。這樣一來(lái)，學(xué)生在進(jìn)入更為繁忙的11年級(jí)之后，就可以輕松兼顧好ALEVEL和雅思考試的平衡。

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此外，通過上述規(guī)劃節(jié)奏，會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思提分主要經(jīng)歷三個(gè)階段：

階段一：基礎(chǔ)段

在雅思考試中，有些學(xué)生會(huì)遇到聽力和閱讀分?jǐn)?shù)低于口語(yǔ)和寫作的情況，這與通常情況不符。通常來(lái)說(shuō)，聽力和閱讀相對(duì)較容易，口語(yǔ)和寫作相對(duì)較難。這可能是由于詞匯量和語(yǔ)法體系過于薄弱，導(dǎo)致學(xué)生難以理解聽力材料和閱讀文章，從而導(dǎo)致聽力和閱讀的分?jǐn)?shù)較低。然而，學(xué)生們通常可以通過篩選自己已知的詞匯和簡(jiǎn)單句子來(lái)回答口語(yǔ)和寫作題目，從而獲得較高的分?jǐn)?shù)。

針對(duì)這種情況，我們可以給學(xué)生們開具以下處方：每天背誦20-30個(gè)單詞，以增加詞匯量；每天進(jìn)行一組長(zhǎng)難句分析練習(xí)，以掌握提取句子主干的能力。此外，我們建議學(xué)生們進(jìn)入雅思基礎(chǔ)/首考全程班進(jìn)行半年的沉浸式學(xué)習(xí)，每天完成30分鐘的保溫作業(yè)，以提高他們的能力并達(dá)到提分的效果。

階段二：強(qiáng)化段

在學(xué)生進(jìn)入強(qiáng)化階段后，他們可能會(huì)遇到一些問題。聽力和閱讀方面可能會(huì)遇到瓶頸，他們刷了很多題目卻沒有看到明顯的進(jìn)步。口語(yǔ)方面，學(xué)生們可能會(huì)有流利度不足和卡頓嚴(yán)重的問題。寫作方面，他們可能會(huì)跑題，模板化的痕跡過于明顯。

這些問題的產(chǎn)生可能是由于學(xué)生們?cè)谧鲱}的過程中存在一些漏洞，他們只是簡(jiǎn)單地刷題，但沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤分析。此外，口語(yǔ)方面，學(xué)生們過于依賴背誦答案，而沒有進(jìn)行課后張嘴練習(xí)。寫作方面，學(xué)生們過于依賴模板，缺乏思路的擴(kuò)展。

針對(duì)這些問題，我們可以給學(xué)生們開具以下處方：聽力和閱讀方面，學(xué)生們需要進(jìn)行錯(cuò)題分析，整理同義替換詞匯，并進(jìn)行精聽精讀的訓(xùn)練。口語(yǔ)方面，學(xué)生們需要提高串詞成句的能力，杜絕背誦，每天或隔天至少要花30分鐘練習(xí)口語(yǔ)。寫作方面，學(xué)生們需要列出中文或英文提綱，訓(xùn)練頭腦風(fēng)暴，打開思路。此外，我們建議學(xué)生們進(jìn)入6-8人沖分班，掌握各科目各題型最核心的提分方法和技巧。

階段三：沖刺段

進(jìn)入沖刺階段后，學(xué)生們可能還會(huì)遇到口語(yǔ)和寫作方面的問題。口語(yǔ)和寫作方面，學(xué)生們的分?jǐn)?shù)可能卡在6-6.5分。

口語(yǔ)方面的問題可能是由于學(xué)生們?nèi)狈Ω呒?jí)詞匯和復(fù)雜句型，口語(yǔ)第三部分的回答不夠深入，以及大作文論證不夠深入。

針對(duì)這些問題，我們可以給學(xué)生們開具以下處方：口語(yǔ)方面，學(xué)生們需要加強(qiáng)使用批判式和雙邊探討式的方式來(lái)深度談?wù)摽陀^、抽象和社會(huì)性話題。寫作方面，學(xué)生們需要多見題目，積累各類型作文題目的深入觀點(diǎn)，掌握可以深入探討的論證方法。此外，我們建議學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的高效解決個(gè)性化問題的課程。

總結(jié)

雅思考試對(duì)于計(jì)劃留學(xué)英聯(lián)邦國(guó)家或地區(qū)，或者是英美雙申中的主申英國(guó)來(lái)說(shuō)非常重要。在高中三年規(guī)劃的“三駕馬車”中，語(yǔ)言成績(jī)是第一步。通過打好聽力基礎(chǔ)，學(xué)生們可以輕松適應(yīng)全英授課；通過提高閱讀能力和完善詞匯句法能力，學(xué)生們可以輕松應(yīng)對(duì)學(xué)科考試；通過達(dá)到7分的雅思口語(yǔ)成績(jī)，學(xué)生們可以在牛津劍橋面試中有更好的表現(xiàn)；通過跟上雅思寫作進(jìn)度，學(xué)生們可以在經(jīng)商論文方面有優(yōu)勢(shì)。

以上就是關(guān)于【雅思提分計(jì)劃 中考后談雅思提分規(guī)劃】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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