這所只有女性擔(dān)任校長的世界知名大學(xué)

韋爾斯利從1875年開始招生到今天歷經(jīng)144年，共有14位校長，而且這所有14位校長都是女性。韋爾斯利的創(chuàng)始人杜蘭特先生為了女生們?cè)谛Ｆ陂g擁有自己的學(xué)術(shù)榜樣和人生榜樣，在當(dāng)時(shí)接受過高等教育的女性非常罕見的情況下，從第一天就確立了校長和所有部門的主管都必須是女性的政策。所以韋爾斯利至今所有的校長都是女性，這一點(diǎn)可以說永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，過去是，現(xiàn)在是，未來應(yīng)該還是?！叭绻麑W(xué)院的所有管理人員和教授都是女性，那么女學(xué)生們就會(huì)有機(jī)會(huì)生活在一片由女性獨(dú)立頂起的天地，從女先生們的言傳身教中獲得自信汲取力量?！盵1]

雖然韋爾斯利在七姐妹學(xué)院中并非最年長的，卻在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，那就是學(xué)院從一開始就由女校長執(zhí)掌，既是歷史上的首創(chuàng)，也延續(xù)成一項(xiàng)世代相傳的功績(jī)。在創(chuàng)校者亨利·杜蘭特的設(shè)計(jì)下，1875年落成的韋爾斯利有一支純女性的教師隊(duì)伍，學(xué)校的董事會(huì)中也有大量的女性代表，而那是一個(gè)連女教授都聞所未聞的時(shí)代。亨利對(duì)董事會(huì)的解釋是：“如果想讓女孩們認(rèn)真學(xué)習(xí)，她們必須有學(xué)識(shí)良好的女性榜樣供效仿?！表f爾斯利向全世界宣布，女性可以管理自己的大學(xué)，它是女性解放的象征，它的出現(xiàn)代表了19世紀(jì)晚期美國社會(huì)的進(jìn)步。[2]

曾經(jīng)在1899年學(xué)院尋求新校長時(shí)，候選名單上第一次出現(xiàn)了一位男性的名字，但隨即就被否決了。創(chuàng)始人亨利·杜蘭特的遺孀，寶琳·杜蘭特女士提出，“如果我們現(xiàn)在接受了一位男性來做校長，那么很可能未來就再也不會(huì)有女性獲得這個(gè)職位了。” [3]

收集資料、翻譯和撰寫這14位偉大的女教育家經(jīng)常讓我很激動(dòng)，難以安坐，需要站起來走走以平復(fù)心緒，我的中秋假期就貢獻(xiàn)給了她們。她們中有26歲就做校長的第二任校長；有沒上過大學(xué)的第五任校長；有做了25年校長、在沒有任何裁員和減薪情況下帶領(lǐng)大家走過美國大蕭條的第六任校長；有做過海軍的第七任校長；有得過普利策獎(jiǎng)的第八任校長……

她們的成就證明了創(chuàng)始人杜蘭特先生的信念“Women can do the work, I give them the chance（女性可以勝任工作，我要給她們做事的機(jī)會(huì)）”。

一、第一任校長Ada Howard, 畢業(yè)于美國第一所女校曼荷蓮

艾達(dá)·霍華德（Ada Howard），她任職期間為1875年-1881年?；羧A德1853年畢業(yè)于曼荷蓮，曼荷蓮是美國第一所女子學(xué)院，與韋爾斯利有著千絲萬縷的密切聯(lián)系?！绊f爾斯利學(xué)院（Wellesley College）雖然是當(dāng)今美國最為著名的女校，但是在歷史悠久的常青藤七姐妹中卻是一位小妹。大姐曼荷蓮學(xué)院（Mt. Holyoke）始建于1837年，是十九世紀(jì)中期全美僅有的幾所從事高等教育的女子學(xué)院。1865年，杜蘭特第一次造訪曼荷蓮學(xué)院，對(duì)這所女子學(xué)院的建筑風(fēng)格和治學(xué)理念都印象深刻。1867年杜蘭特夫婦又一次去曼荷蓮學(xué)院考察，并捐贈(zèng)一萬美元修建曼荷蓮學(xué)院的第一座圖書館。杜蘭特還做了曼荷蓮學(xué)院的校董?！盵4]霍華德曾在俄亥俄州的西部學(xué)院任教，后任伊利諾伊州諾克斯學(xué)院女子系的系主任，還經(jīng)營過新澤西州布里奇頓的一所女子學(xué)校?？梢哉f就任韋爾斯利首任校長之前，她已經(jīng)擁有豐富的女性教育經(jīng)驗(yàn)。

她擔(dān)任韋爾斯利首任校長期間，創(chuàng)始人杜蘭特和她一起工作，所以她是唯一一位以校長身份和創(chuàng)始人一起工作過的校長。1881年杜蘭特先生去世后不久，霍華德出于健康原因離開了韋爾斯利。之后她一直住在紐約，直到1907年去世。

二、第二任校長Alice Freeman Palmer，史上最年輕的校長

愛麗斯·弗里曼（Alice Freeman Palmer），畢業(yè)于密西根大學(xué)。她任職期間為1881年-1887年，她于1881年26歲就被任命為代理校長，第二年，即成為韋爾斯利的正式校長，是韋爾斯利歷史上最年輕的校長。在做校長之前，弗里曼在韋爾斯利是教授歷史的。作為美國最耀眼的女教育家，她對(duì)促進(jìn)美國女性的教育發(fā)揮了重要作用。1887年，她與哈佛大學(xué)哲學(xué)教授喬治·赫伯特·帕爾默結(jié)婚，隨之她的校長任期結(jié)束，但她繼續(xù)擔(dān)任韋爾斯利董事會(huì)成員。1892年至1894年，她于芝加哥大學(xué)擔(dān)任女性系主任，芝大當(dāng)時(shí)剛剛開始招收女生。

韋爾斯利的宿舍樓Freeman就是為了紀(jì)念她而命名的，紀(jì)念這位美國最耀眼的女教育家。

三、第三任校長Helen Shafer, 任職期間建立了心理實(shí)驗(yàn)室

海倫·謝弗Helen Shafer（任職期間1887年-1894年），畢業(yè)于歐伯林大學(xué)(Oberlin)，她在韋爾斯利的職業(yè)生涯始于數(shù)學(xué)教授，她擔(dān)任校長的主要成就是學(xué)校的課程體系發(fā)生了重大變化，允許學(xué)生有更多的選修課選擇空間。在她任職期間，韋爾斯利建立了心理實(shí)驗(yàn)室。韋爾斯利是很早就建立心理實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)，心理實(shí)驗(yàn)室的建立者是哈佛拒絕頒發(fā)學(xué)位的Mary Whiton Calkins（參考：哈佛拒絕給她頒發(fā)博士學(xué)位，只因?yàn)樗且幻裕?。謝弗于1894年1月突然去世，她是唯一位在任時(shí)去世的韋爾斯利校長，她突然在她的辦公室去世。

Quad的四棟宿舍樓之一Shafer就是以她的名字命名的，小教堂也有紀(jì)念她的彩色玻璃窗，圖書館也有她的巨幅油畫肖像。當(dāng)然，圖書館有所有去世和卸任的13位校長的油畫肖像。

四、第四任校長Julia Irvine, 希臘語教授

朱莉婭·歐文Julia Irvine（任職期間1894年-1899年），畢業(yè)于康奈爾大學(xué)，是韋爾斯利的希臘語教授，她與查爾斯·歐文結(jié)婚后仍然繼續(xù)教書。她在韋爾斯利擔(dān)任校長期間，教職員工隊(duì)伍發(fā)生了很大變化。許多早期沒有受過正規(guī)培訓(xùn)或沒有取得大學(xué)學(xué)位的老師被那些擁有學(xué)歷的教師所取代，一些有“神學(xué)院”氣氛的規(guī)定諸如強(qiáng)制教堂出勤、家務(wù)勞動(dòng)、沉默時(shí)間和周日?qǐng)D書館時(shí)間的禁令都被一一取消了。離開韋爾斯利后，朱莉婭在移居法國。1913年到1914年，她再度回到韋爾斯利，在法語系教書。

五、第五任校長Caroline Hazard, 唯一沒有大學(xué)學(xué)位的校長

卡羅琳·哈扎德Caroline Hazard（任職期間1899年-1910年）是第一位正式就職的韋爾斯利校長，但她并沒有正式的大學(xué)學(xué)位，是唯一一位沒有大學(xué)學(xué)位的校長。她聘請(qǐng)了著名的景觀建筑師奧姆斯特德設(shè)計(jì)韋爾斯利的景觀，難怪韋爾斯利校園一步一景，又自然妥帖，原來有大師的手輕輕拂過。韋爾斯利名列美國十大最美大學(xué)之一，不過在校友親友心目中，沒有之一。據(jù)說“沒有奧姆斯特德，美國就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子?！奔~約中央公園也是出自他的設(shè)計(jì)，他被認(rèn)為是美國風(fēng)景園林的創(chuàng)始人和美國最重要的公園設(shè)計(jì)師。

在她任期內(nèi)，甚至是在她個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支持下，學(xué)校增加了天文臺(tái)、Quad四棟宿舍樓和圖書館。她退休之后仍然一直擔(dān)任韋爾斯利的校董直到1927年。她于1945年去世。

六、第六任校長Ellen Fitz Pendleton ，第一位畢業(yè)于韋爾斯利的校長

艾倫·菲茲·彭德爾頓Ellen Fitz Pendleton （任職期間1911年-1936年），她是韋爾斯利1886屆畢業(yè)生，從Wellesley獲得了學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，是韋爾斯利歷史上第一位校友校長。在成為校長之前，她曾在數(shù)學(xué)系擔(dān)任教授和系主任。她也是校長任期最長的校長，擔(dān)任了整整25年校長，長達(dá)四分之一個(gè)世紀(jì)。其實(shí)她擔(dān)任校長的時(shí)間還要更長，1910年就她就開始擔(dān)任代理校長。加上之前在韋爾斯利作學(xué)生、教授和系主任的時(shí)間，可以說，她的大半生時(shí)間都和韋爾斯利緊密聯(lián)系在了一起。任職期間，她經(jīng)歷了1914年學(xué)校的大火以及大火之后的重建；任職期間，學(xué)校開始了榮譽(yù)專業(yè)的設(shè)置；任職期間，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在沒有任何裁員或減薪的情況下走過了美國的大蕭條。

七、第七任校長Mildred McAfee Horton, 唯一一位當(dāng)過海軍的校長

米爾德里德·麥克阿菲Mildred McAfee Horton（任職期間1936年-1949年），本科畢業(yè)于瓦薩學(xué)院，碩士畢業(yè)于芝加哥大學(xué)。在來韋爾斯利之前，她在歐伯林教授經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)。第二次世界大戰(zhàn)期間，McAfee離開韋爾斯利三年，成為第一位海軍的女兵分支指揮。她是唯一一位在軍隊(duì)服役過的韋爾斯利校長，差不多三年時(shí)間，她往返于韋爾斯利和華盛頓。1945年，她被授予杰出服務(wù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

宋美齡1943年訪問母校時(shí)，時(shí)任校長McAfee陪同。此次訪美，她在美國國會(huì)發(fā)表了著名演說，震動(dòng)全美。

離開韋爾斯利后，她在許多公司和機(jī)構(gòu)任職。她曾任聯(lián)邦教會(huì)委員會(huì)副主席、全國教會(huì)理事會(huì)副主席和美國外交使團(tuán)委員會(huì)主席。學(xué)校的東三舍宿舍樓之一的McAfee是為了紀(jì)念她而命名的。

八、第八任校長Margaret Clapp，得過普利策獎(jiǎng)的第二位校友校長

瑪格麗特·克拉普Margaret Clapp(任職時(shí)間1949年-1966年)，韋爾斯利的第二位校友校長，她是30屆畢業(yè)生。從哥大取得碩士和博士學(xué)位，專業(yè)為歷史?？死赵谥胤淀f爾斯利之前，在新澤西女子學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)和布魯克林學(xué)院教授歷史。她因傳記作品《被遺忘的第一公民：約翰·畢格羅》獲得普利策獎(jiǎng)。

在她的任期內(nèi)，學(xué)校發(fā)生了很多變化：貝茨、弗里曼、麥克菲等宿舍樓建起來了；教員住房和Jewett藝術(shù)中心建起來了；以及圖書館的擴(kuò)建也完成了；向?qū)W生提供經(jīng)濟(jì)援助FA的數(shù)額增加了。 在韋爾斯利任職期滿后，她在美國駐印度大使館的文化機(jī)構(gòu)工作過，于1974年去世。

宋美齡1953年重返母校，贈(zèng)送古吊鐘給母校，左側(cè)是時(shí)任校長Clapp女士。據(jù)記載，宋美齡漫步母校校園，望著母校道路兩旁的參天大樹，對(duì)陪同她參觀的Clapp校長感慨：“樹長大了，我也變多了”。

九、第九任校長Ruth Adams，確立了與MIT的盟校關(guān)系

魯思·亞當(dāng)斯（Ruth Adams），她的任職期間是1966年至1972年，屬于美國歷史上的動(dòng)蕩時(shí)期。亞當(dāng)斯本科畢業(yè)于于阿德菲學(xué)院（Adelphi College），從哥倫比亞大學(xué)取得碩士學(xué)位，從拉德克利夫（Radcliffe，七姐妹女校之一，后與哈佛合并）取得博士學(xué)位。她在來韋爾斯利之前在羅切斯特大學(xué)教授英國文學(xué)，并擔(dān)任道格拉斯學(xué)院的院長。

在她任職期間，學(xué)生有更過機(jī)會(huì)參與學(xué)校的管理，學(xué)校允許學(xué)生參與學(xué)校董事會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)的管理工作。同時(shí)與其它大學(xué)的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)也進(jìn)一步擴(kuò)展，建立了與麻省理工學(xué)院（MIT）的交叉注冊(cè)項(xiàng)目，兩校學(xué)生可以到對(duì)方學(xué)?；ハ噙x課，并與其他11所新英格蘭的文理學(xué)院建立了學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目。

尤其重要的一個(gè)決定，韋爾斯利決定保持單一性別學(xué)校。20世紀(jì)60年代，美國女子學(xué)院的發(fā)展受到空前挑戰(zhàn)，女子學(xué)院的數(shù)量大幅度銳減，彼時(shí)“七姐妹”之一的瓦薩拒絕了與耶魯?shù)暮喜㈤_始招收男生，另一所女校拉德克利夫與哈佛合并。在這樣的形勢(shì)下，韋爾斯利決定繼續(xù)保持建校初期確立的單一性別機(jī)制，可以說也是一種“不忘初心，牢記使命”。

亞當(dāng)斯離開韋爾斯利后，成為常青藤盟校之一達(dá)特茅斯學(xué)院的第一位女副校長，彼時(shí)達(dá)特茅斯剛剛決定開始招收女生。最初的常青藤盟校Ivy League包括哈佛、耶魯、達(dá)特茅斯等八所東部大學(xué)從建校開始的很長一段時(shí)間以來只招男生。從這里也可以看出60年代的不同，男女校合并，男校開始招收女生，女校開始招收男生。有意思的是，亞當(dāng)斯在一所女校堅(jiān)持了只招女生，去一所男校幫助他們招收女生。

十、第十任校長Barbara W. Newell，首位擔(dān)任美國駐聯(lián)合國教科文大使的女性

芭芭拉·紐韋爾Barbara W.Newell（任職期間1972年-1980年），她是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，她本科畢業(yè)于瓦薩學(xué)院，從威斯康星大學(xué)獲得碩士和博士學(xué)位。在來韋爾斯利之前，紐維爾教授擔(dān)任過密歇根大學(xué)的校長助理和匹茲堡大學(xué)的副教務(wù)長。

在她任期內(nèi)，韋爾斯利慶祝成立一百周年，成立了婦女研究中心。1979年至1981年，紐韋爾擔(dān)任美國駐聯(lián)合國教科文組織大使，和她在韋爾斯利任職校長的期限有交叉。她是首位擔(dān)任這個(gè)職位的女性。

十一、第十一任校長Nannerl Overholser Keohane，建立了戴維斯博物館

Nannerl Overholser Keohane的任職期間為1981年至1993年，她是韋爾斯利第三位校友校長，她是61屆畢業(yè)生，她在大學(xué)期間就參加了華盛頓實(shí)習(xí)計(jì)劃。她在耶魯大學(xué)攻讀博士之前，獲得了馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金去牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。獲得博士學(xué)位之后，她先后在斯沃思莫、賓夕法尼亞大學(xué)和斯坦福大學(xué)教授政治學(xué)，之后重返母校擔(dān)任第11任校長。

在她任期，韋爾斯利倡導(dǎo)多元文化。學(xué)院的體育設(shè)施也得到了極大的改善，戴維斯博物館和文化中心也是這段時(shí)間建造起來的。她1993年從韋爾斯利校長職位卸任之后，成為杜克大學(xué)第一位女校長。

十二、第十二任校長Diana Chapman Walsh，第四位校友校長

黛安娜·查普曼·沃爾什(Diana Chapman Walsh)的任職期間為1993年至2007年，她是韋爾斯利第四位校友校長。她是66屆畢業(yè)生，專業(yè)為英語。與向母校捐贈(zèng)2500萬美元建立露露學(xué)生中心的杰出華裔校友王周露露是同一屆同一個(gè)專業(yè)，露露也正是在黛安娜任期向?qū)W校捐款的，也是一段佳話。

黛安娜從韋爾斯利畢業(yè)之后在波士頓大學(xué)獲得新聞學(xué)碩士學(xué)位和公共衛(wèi)生政策博士學(xué)位，畢業(yè)之后她接著在波士頓大學(xué)供職，業(yè)余喜歡寫詩。重返韋爾斯利之前，她是哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院的教授，同時(shí)擔(dān)任衛(wèi)生和社會(huì)行為部的主席。

在她任職期間，戴維斯博物館和文化中心建好以后正式開放，同時(shí)建成了Knapp媒體和技術(shù)中心。她是帶領(lǐng)這所百年老?？缡兰o(jì)的校長。

不論在韋爾斯利，波士頓大學(xué)，還是哈佛大學(xué)，她一直都沒有離開波士頓這座城市。

迄今已有4位校友擔(dān)任母校校長，身體力行地表現(xiàn)了韋爾斯利對(duì)其的培養(yǎng)如何回饋于母校的發(fā)展。

十三、第十三任校長H. Kim Bottomly，推動(dòng)學(xué)校成為第一個(gè)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的文理學(xué)院

金·博頓利（H. Kim Bottomly），任職期間為2007年至2016年，她從華盛頓大學(xué)獲得動(dòng)物學(xué)學(xué)士學(xué)位和生物結(jié)構(gòu)博士學(xué)位。畢業(yè)后她在耶魯大學(xué)任教27年，她還擔(dān)任耶魯大學(xué)副教務(wù)長，負(fù)責(zé)科學(xué)、技術(shù)和員工發(fā)展。

作為第一位領(lǐng)導(dǎo)韋爾斯利的科學(xué)家，她成功帶領(lǐng)學(xué)校度過了2008年的經(jīng)濟(jì)衰退，并在這一過程中建立了持久的財(cái)務(wù)可持續(xù)性模式。在她任期，建立了奧爾布賴特學(xué)院，幫助學(xué)生和校友制定和發(fā)展她們的職業(yè)生涯計(jì)劃；建立了與巴布森(Babson，商業(yè)創(chuàng)業(yè)方向很強(qiáng))和奧林(Olin，工程很強(qiáng))的合作項(xiàng)目，韋爾斯利作為一所文理學(xué)院，重通識(shí)教育，輕職業(yè)教育。三所學(xué)校合作，正好形成互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)；啟動(dòng)了韋爾斯利的網(wǎng)絡(luò)課程，成為第一所加入EdX的文理學(xué)院。

博頓利說：“在 21 世紀(jì)，女校仍然是有意義的。韋爾斯利的單性別教育給學(xué)生帶來的自信，是男女混校做不到的。因?yàn)轫f爾斯利的環(huán)境讓學(xué)生充分挑戰(zhàn)自我、競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)、失敗、重來、最終成功。”她卸任離開韋爾斯利以后，也一直積極推動(dòng)更多的女性進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域。

十四、現(xiàn)任校長Paula A. Johnson，第一位非裔校長

寶拉·約翰遜（Paula A. Johnson）是韋爾斯利第十四任校長，也是現(xiàn)任校長。她2016年就職，是韋爾斯利第一位非裔校長。她也是我唯一見過的校長，在北京和韋爾斯利一共見過她兩次，當(dāng)面領(lǐng)略了她謙和自信的風(fēng)采。

自她上任以來，她一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校的使命，教育女性通過想象機(jī)會(huì)、假設(shè)挑戰(zhàn)和擁抱差異來改變世界。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校致力于強(qiáng)化文理教育與有意義的生活和事業(yè)之間的過度。在她任期內(nèi)，建立一個(gè)新的職業(yè)教育中心和新的科學(xué)中心，其中科學(xué)中心的一大亮點(diǎn)是設(shè)立了一個(gè)創(chuàng)新中心，把研究和臨床實(shí)驗(yàn)室、最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、大型禮堂、教室等匯集在一起；她主導(dǎo)了韋爾斯利歷史上最雄心勃勃的籌款活動(dòng)。

約翰遜就讀于哈佛和拉德克利夫?qū)W院，從哈佛獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。作為一名心臟病專家、研究人員和公共衛(wèi)生政策專家，約翰遜致力于改變女性的健康和福祉。在來韋爾斯利之前，她是哈佛醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教授，她的研究工作集中于發(fā)現(xiàn)疾病如何在女性和男性中以不同的方式呈現(xiàn)，她的TED演講“他的和她的，醫(yī)療保健”是最受歡迎的演講之一。她發(fā)現(xiàn)在疾病的反應(yīng)方面女性和男性不一樣，但傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究都基于男性不一定適用于女性，呼吁專門研究女性健康，以促進(jìn)全球女性的健康。此外，她的婆婆是一位韋爾斯利校友。

2016年，第11任校長、第12任校長和第14任校長在一起下午茶，第11任和第12任都是校友校長。

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