雅思考試的口語和寫作如何都取得6分？

雅思已經備考有一段時間以及考過雅思的同學，應該不少都有這樣的感覺：雅思總分想要考到6分甚至6.5分，難度不算太大。但是，想要讓雅思口語和寫作同時上6分，卻不是一件容易的事。

很多考鴨明明總分已經達到目標分，但卻因為口語和寫作總是差那0.5分而達不到小分的要求經常是口語上了6但寫作沒上6，或者是寫作破6但口語還差0.5分...為此不少考鴨還去二刷三刷雅思考試。

到底雅思口語和寫作都上6分難在哪里？要怎么樣才能在一次考試中在口語和寫作都取得6分？如果你也擔心這個問題，下面就一起看看吧

雅思口語和寫作雙6分難在哪？

對于口語而言：

由于大家總擺脫不了“中式翻譯”思維，所以無論從用詞還是句式結構上都會產生讓考官理解不了的地方，比如最常見的“he/she”不分問題、單復數問題（如“two person”）、“There?have”問題等等，這種錯誤犯多了就會讓考官對你的表達形成理解障礙。

另一方面，背誦模板痕跡太重也會讓你與6分擦肩而過，尤其是當你part 1和part 2回答得特別流利、Part 3卻突然拉胯時，這種明顯反差會讓考官直接給你判為背誦答案，分數想上6就有點危險了。

對于寫作而言：

小作文想要面面俱到、大作文沒什么觀點可寫，考官看不到重點和主要觀點，邏輯也較為混亂、想到什么就寫什么，沒有進行歸納總結，這種情況下想上6分也很難。

另一方面，重復使用相同的詞匯（比如小作文老用increase,decrease），或是復雜句寫得又長又有錯，也會直接影響考官對你文章的理解，這種障礙也直接讓你與6分相隔

整體而言，寫作和口語沒法拿到雙6分，或者這次考試單科拿到6，下次又跌到5.5或者5分，主要還是因為基礎沒有打牢，出現不少直接影響考官理解整體意思的表達，或者對于話題不熟悉，沒有什么素材積累，才會出現這種結果。

針對上述問題，為大家提供幾點小建議，幫助各位爭取在一次考試中就達到口語和寫作均上6分

如何爭取一次考試

雅思寫作和口語雙上6

01 認真對照評分細則

雅思官方發布的評分標準，能夠幫助大家更針對性了解得分點到底在哪。據雅思中國官網發布的評分細則，口語評分是從「流利性與連貫性」、「詞匯多樣性」、「語法多樣性及準確性」以及「發音」這四方面來進行的；而寫作評分則是從「寫作任務完成或回應情況」、「連貫與銜接」、「詞匯豐富程度」以及「語法多樣性及準確性」四方面對你文章進行考察。

想要做到口語和寫作都上6分，你需要做到以下這些方面：

▼雅思口語6分評分細則▼

▼雅思小作文6分評分細則▼

▼雅思大作文6分評分細則▼

根據上述評分細則，你還需要在以下這些方面做好準備。

02 打好詞匯與語法基礎

想要達到6分標準，你需要對不同話題都有較為充足的話題詞匯，并適當積累一些替換表達。與其從單詞本的第一個背到最后一個單詞，不如按照雅思寫作和口語的不同話題來進行積累詞匯，保證自己在面對不同類型話題時都能有話可說、有話可寫。

而且背單詞不是你看著單詞默記三遍就叫記住了，對于口語詞匯而言，你需要了解詞匯的正確發音以及相應的詞組搭配，包括詞匯不同時態下的發音，以及詞匯的釋義。對于寫作詞匯而言，需要記住詞匯的正確拼寫以及詞組搭配。另外就是要區分口語化詞匯和書面詞匯，盡量避免在口語考試中用到很正式的書面用語，更要避免在寫作考試中用口語化的詞匯。比如“kids”是口語化詞匯，而“children”是可以用于書面的更正式的表達，千萬別在雅思寫作中用“kids”來代替“children”。

除了詞匯量充足以外，保證語法準確性并有一定豐富度也很重要。想要上6分，無論是口語和寫作都要結合簡單句與復雜句使用，但在使用復雜句的時候千萬不要為了“炫技”而使用又長又不能保證正確的句子。如果你沒有太大把握，就算只是用一些簡單的定語從句（如...,which...），在保證語法正確的前提下，也能幫你穩住6分檔不往下掉。

03 多加練習+批改

大家拿到劍橋雅思真題集，是不是刷題刷得很開心，但主要都是在刷聽力和閱讀題，直接跳過寫作和口語題目？口語和寫作這兩項科目也是需要練習的！！千萬別忘了！！一個需要開口練，一個需要下筆寫。

雅思口語可以直接拿當季口語題庫進行練習，雅思寫作可以拿往年的機經，也可以直接拿劍橋雅思真題集里的題目進行練習~

除此之外，這兩項也要和聽力閱讀一樣，練完之后要進行批改。沒有條件的同學最起碼可以通過自檢看看有沒有單復數問題、明顯的拼寫錯誤或時態問題，口語可以通過錄音后回放進行自檢。總之，不要讓連自己都能發現的顯著錯誤降低你的分數。有條件的話還是鼓勵大家去找專業老師幫你進行批改，指出你在表達中存在的具體問題，這樣后面練習和改進也更有針對性。

上面這些建議，看起來容易，但要堅持做下來并沒有那么簡單。如果大家愿意多花點時間進行開口練習和下筆練習，想要拿到雅思寫作和口語6分也是指日可待。