美國(guó)高校取消標(biāo)化成績(jī)強(qiáng)制要求，中國(guó)留學(xué)生還有優(yōu)勢(shì)嗎？

芝加哥大學(xué)已經(jīng)取消了2023屆（也就是明年）的留學(xué)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT和ACT成績(jī)提交，隨后，哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、布朗大學(xué)也相繼宣布取消本科申請(qǐng)者的SAT和ACT成績(jī)的強(qiáng)制性要求。

1、取消標(biāo)化成績(jī)并不意味著錄取門檻降低

但這并不意味著名校申請(qǐng)的難度有所降低，只不過是申請(qǐng)門檻放寬了一些，申請(qǐng)者還是要付出更多的努力，其他方面比如軟實(shí)力，申請(qǐng)者更多的要從其他方面去突出自己的學(xué)術(shù)專業(yè)度、批判性思維、表達(dá)邏輯等綜合能力，全面展現(xiàn)自己是一個(gè)什么樣的人，學(xué)校在此審核上也會(huì)更加嚴(yán)格。在這對(duì)以分?jǐn)?shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的中國(guó)學(xué)生來說并不算是一個(gè)好的消息。

芝加哥大學(xué)就在錄取條件中明確表示，如果申請(qǐng)者覺得標(biāo)化成績(jī)不能展示自己的優(yōu)勢(shì)，那么需要在其他方面提供可以證明自己有才能和有潛質(zhì)的材料。

美國(guó)本土學(xué)生可以自主選擇是否提交SAT或者ACT成績(jī)；對(duì)于在美國(guó)境外就讀高中的國(guó)際學(xué)生，可以選擇IB或A-level成績(jī)代替SAT或ACT，學(xué)校會(huì)嚴(yán)格審查IB，AP，榮譽(yù)課程等細(xì)節(jié)。

2、為什么取消標(biāo)化成績(jī)

芝加哥大學(xué)招生辦主任James Nondorf也解釋了政策背后的原因：“有很多少數(shù)族裔和缺少資源的學(xué)生可能并沒辦法很好地準(zhǔn)備SAT/ACT。這導(dǎo)致他們無法在大學(xué)申請(qǐng)中脫穎而出。”

- 這些考試并不能很好的作為今后衡量學(xué)生在學(xué)校期間的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

-?不便宜的考試費(fèi)用也會(huì)成為低收入家庭學(xué)生申請(qǐng)名校的阻礙，導(dǎo)致學(xué)校流失好的優(yōu)秀的生源。

-?優(yōu)秀的標(biāo)化成績(jī)可能是很重要，但是課外活動(dòng)中的出色表現(xiàn)呈現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和實(shí)干精神也可以在很大程度上彌補(bǔ)標(biāo)化考試成績(jī)的不足

3、取消標(biāo)化成績(jī)對(duì)中國(guó)學(xué)生有什么影響

美國(guó)大學(xué)的招生一般都是看申請(qǐng)人的高中學(xué)習(xí)成績(jī)、教師推薦信、文書以及其他能夠展示學(xué)生才華的材料。

許多的招生官也曾表示中國(guó)學(xué)生十分擅長(zhǎng)考試，SAT/ACT成績(jī)十分優(yōu)秀，但其實(shí)這樣的學(xué)生被錄取后會(huì)發(fā)現(xiàn)他們并沒有表現(xiàn)的如同考試成績(jī)那般出色，他們的科研能力和入學(xué)成績(jī)幾乎沒有任何對(duì)應(yīng)關(guān)系，很多情況下，這類學(xué)生只是在中國(guó)參加了考試集訓(xùn)班投機(jī)取巧的書呆子而已。入學(xué)考試已經(jīng)束縛了學(xué)生和學(xué)校的手腳，美國(guó)大學(xué)更希望能夠錄取有個(gè)人能力（素質(zhì)）的學(xué)生。

盡管如此，不用提交SAT/ACT成績(jī)，美國(guó)大學(xué)也不是降低了錄取標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)學(xué)生還是可以選擇遞交IB預(yù)估分或者A-level分?jǐn)?shù)取代SAT/ACT，分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)還是可以去占的，并且必須去占。就像哈佛大學(xué)也不要求學(xué)生提交托福成績(jī)，但一個(gè)托福100分都過不了的學(xué)生能夠進(jìn)入哈佛是絕對(duì)不可能的。所以，取消提交SAT/ACT成績(jī)這個(gè)并不會(huì)影響SAT等標(biāo)化成績(jī)對(duì)中國(guó)學(xué)生的重要性。

4、中國(guó)學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

雖然美國(guó)許多名校取消了SAT和ACT成績(jī)提交，但是學(xué)生平時(shí)成績(jī)（GPA）、托福雅思等成績(jī)還是要遞交的，IB，AP，榮譽(yù)課程的分?jǐn)?shù)也一定要特別“好看”。

中國(guó)學(xué)生更多的要從課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)、科研經(jīng)歷、個(gè)人陳述以及推薦信等綜合方面來表現(xiàn)自己。特別是軟背景這一方面，美國(guó)本地學(xué)生都是從小開始培養(yǎng)，幾年甚至十幾年的學(xué)習(xí)積累，不是短時(shí)間內(nèi)一蹴而就的。

在校期間要積極參加一些比較有含金量的比賽，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷會(huì)給自己的申請(qǐng)加分，特別是在個(gè)人陳述和文書中更要讓招生官看到自己是一個(gè)什么樣的人，通過參與這些活動(dòng)展現(xiàn)出自己什么樣的能力，對(duì)于未來的專業(yè)有什么樣的熱情或者對(duì)未來有哪些規(guī)劃，讓招生官判斷出你是適合該校的學(xué)習(xí)和生活的。

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