隨著國(guó)際教育越來越普及、學(xué)生的國(guó)際視野也越來越寬廣,現(xiàn)在全國(guó)很多學(xué)校的A -Level課程都開始從最初的清一色理科&商科拓展開來,慢慢引入文科。作為一只在2017年的CIE A-Level English Language考試中拿到87% A的文科狗,現(xiàn)在我想要推薦一波書單!(放心這是良心安利……畢竟書都不是我寫的...)
English Language作為傳統(tǒng)大坑,每年全世界拿A率只有4-5%,所以誠(chéng)懇 建議大家趁著暑假早作準(zhǔn)備,畢竟文科靠積累,需細(xì)水長(zhǎng)流。
我的書單頭號(hào)針對(duì)對(duì)象主要為:
將要在下學(xué)年開始CIE?AS Level English Language的學(xué)生。
其次,如果你屬于以下范圍,本書單可以作為參考!因?yàn)槠渲谐ぞ邥獾钠渌麜耆梢援?dāng)作休閑讀物來看!保證提高英語水平(來自UCL的微笑)。
由于書單太長(zhǎng),分為兩部分,這一部分僅包括為Paper 1的閱讀分析作準(zhǔn)備的書目。后一個(gè)書單將針對(duì)Paper 2的寫作。(后一個(gè)也比較長(zhǎng)哈哈哈哈哈因?yàn)閷懽鞅乳喿x分析難提升。)
加強(qiáng)篇
“The Sense of Style”?by Steven Pinker
我的老師2017年去深圳開了一個(gè)關(guān)于CIE English Language的教師培訓(xùn)會(huì)議,該會(huì)議由CIE考官組織。然后她成功套路出考官喜歡的語言學(xué)家——Steven Pinker,哈哈哈哈哈。這本書的Chapter 1還是很值得一看的,因?yàn)镻inker在里面認(rèn)真地給我們分析了幾段散文……從考試的針對(duì)性來說,Pinker的分析方法和我們所要做的還是有些區(qū)別的,我覺得大家只要學(xué)習(xí)他對(duì)修辭和文法的分析就好,不必照葫蘆畫瓢。
對(duì)了,不是說后面幾個(gè)Chapters寫得不好!只是那些內(nèi)容就已經(jīng)往語言學(xué)專業(yè)方向延伸了,在AS之前的暑假看似乎沒有必要。
其實(shí)Paper 1的閱讀分析文章來源五花八門,所以并沒有考試針對(duì)性很強(qiáng)的書籍。但是以下書目用于閱讀和練習(xí)修辭和文法分析很合適,修辭和文法分析是Paper 1的重點(diǎn)考察知識(shí):
入門篇
“A Snow Garden”?by Rachel Joyce
首先Rachel Joyce的筆法非常細(xì)膩之后還會(huì)推薦到……和她的其他作品相比較,這本書的最大優(yōu)點(diǎn)在于其短篇故事集的體裁。對(duì)于一開始不確定自己是否愿意從長(zhǎng)篇入門的同學(xué)來說,短篇故事集可以更好地抓住你的注意力,并且也不花那么多時(shí)間。這些故事都圍繞著圣誕節(jié)展開,很好地剖析人與人之間的各種情感。
“The Walmington-on-sea Home Guard Training Manual”
by Capt. G Mainwaring
這本書更是充滿各種短篇,但風(fēng)格以說明文和信件為主。趣味性很強(qiáng),尤其是如果你是二戰(zhàn)軍事/歷史迷,即使當(dāng)休閑讀物看都會(huì)非常享受。
加強(qiáng)篇
“The Prime of Miss Jean Brodie”?by Muriel Spark
這本書也是文學(xué)類的。我個(gè)人看來,其中的修辭沒有A Snow Garden那么值得注意,所以這本會(huì)建議用來分析對(duì)話。Miss Brodie和她的一幫親信女學(xué)生每一個(gè)人的說話風(fēng)格都非常具有特色,很多時(shí)候不看人名,單看句子就知道是誰在發(fā)表言論——作者極強(qiáng)的文字功底就體現(xiàn)于此。我始終認(rèn)為修辭和文法分析簡(jiǎn)單,對(duì)話的語氣分析更加困難……所以這本書如果當(dāng)做練習(xí)用,推薦給有一定基礎(chǔ)的同學(xué)。
多說幾句,這本書被《時(shí)代雜志》和現(xiàn)代圖書館評(píng)為“20世紀(jì)百大英文小說”,我在看其中文版封面時(shí)被這樣一句評(píng)價(jià)吸引(并感到非常難過):“黑暗中,那個(gè)一直仰望她的女孩,靜靜地注視著她,一步步走向毀滅。”
順便說,為什么只給AS推薦書目而不給A2呢?
A2的兩張卷子里,Paper 3主要考的東西都在課本上;至于Paper 4,更建議大家按照課本上給出的資源來看推薦的論文或者網(wǎng)站。我在備考時(shí)并未發(fā)現(xiàn)某一本特別提升能力的書,因?yàn)镻aper 4的那些language topics,比如Child Language Acquisition其實(shí)真要去多讀書研究然后寫深了有點(diǎn)尷尬……因?yàn)樗鼈儽澈蟮念I(lǐng)域我大學(xué)語言學(xué)才涉及。課本里給出的資源是絕對(duì)夠我們寫出一篇好文章~大家在老師指導(dǎo)下食用就好。
聲明:來自Alevel 學(xué)習(xí)中心
以上就是關(guān)于【UCL學(xué)姐極力推薦 A-Level English Language暑期課外書單——閱讀分析篇】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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