Common APP和ZeeMee有什么共同點(diǎn)（上）

Category: 申請(qǐng)求職, 美本申請(qǐng) Date: 2018年8月15日下午5:07

我女兒下個(gè)月就要上高中了。她剛剛創(chuàng)建了一個(gè)Common App帳戶，作為入學(xué)申請(qǐng)的新手，我驚訝地發(fā)現(xiàn)有很多不是“通用”的東西。我女兒考慮的所有大學(xué)都需要額外的論文和/或回答簡(jiǎn)短的問(wèn)題。我覺(jué)得她好像要在大四的前半年寫(xiě)論文!她的一所學(xué)校也向她要了一個(gè)ZeeMee賬戶的鏈接。她說(shuō)她知道那是什么，但對(duì)于她是否應(yīng)該做這件事，她似乎很模糊。當(dāng)她經(jīng)歷這些的時(shí)候，我試著成為一個(gè)支持系統(tǒng)，但是我自己感覺(jué)很茫然。所有這些額外的任務(wù)真的有必要嗎?

哎喲!你發(fā)現(xiàn)了院長(zhǎng)申請(qǐng)過(guò)程中的一個(gè)痛處。是的，正如你所注意到的，Common App幾乎不常見(jiàn)，特別是對(duì)于那些瞄準(zhǔn)那些更有選擇性的成員機(jī)構(gòu)的學(xué)生。大學(xué)招生官員利用這些補(bǔ)充材料和問(wèn)題，對(duì)看似相似的考生進(jìn)行分門(mén)別類的區(qū)分。毫無(wú)疑問(wèn)，他們也相信，如果他們?yōu)槲磥?lái)的學(xué)生設(shè)置足夠的障礙，讓他們跳下去，那些興趣不大的考生就會(huì)在錄取前離開(kāi)，然后他們就不得不在周六晚上閱讀另一場(chǎng)管弦樂(lè)隊(duì)獨(dú)奏會(huì)或法國(guó)俱樂(lè)部蒙特利爾之旅。

所以當(dāng)你問(wèn)這些額外的東西是否真的“必要”時(shí)，院長(zhǎng)必須說(shuō)“不”和“是”。“不”是因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有它們的選擇過(guò)程可以順利進(jìn)行，但“是”是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)充材料是“必需的”。“如果學(xué)生沒(méi)有解決這些論文提示和問(wèn)題，他們就不會(huì)被視為有力的競(jìng)爭(zhēng)者，事實(shí)上，如果他們沒(méi)有在空白處寫(xiě)點(diǎn)東西，他們甚至無(wú)法提交電子申請(qǐng)。”不過(guò)，有幾篇文章和一些問(wèn)題確實(shí)說(shuō)了“可選”。“所以你的女兒必須解碼這件事。例如，如果有一篇“可選”的短文問(wèn)她為什么想上這所大學(xué)，她絕對(duì)應(yīng)該回答。否則她可能會(huì)發(fā)出這樣的信息:“好吧，想想看，我可能不想去那里。”另一方面，如果一篇“可選”的短文要求她描述一些與她無(wú)關(guān)的經(jīng)歷(例如，學(xué)校的改變或教育的中斷;在審查她的資歷時(shí)，任何需要考慮的情有可原的情況)然后她可以用一個(gè)簡(jiǎn)短的“不”來(lái)回答，表明她確實(shí)看到了這個(gè)問(wèn)題，但并不適用于她。

在招生領(lǐng)域，ZeeMee相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新手。對(duì)一些人(尤其是學(xué)生)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)受歡迎的新項(xiàng)目，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題(可能大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為這是另一個(gè)讓人煩惱的事情)。多年來(lái)，尤其是在一些大學(xué)的招生現(xiàn)場(chǎng)從競(jìng)爭(zhēng)激烈變成激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，學(xué)生(以及他們的父母)抱怨說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)材料(成績(jī)單、考試成績(jī)、簡(jiǎn)歷，甚至是補(bǔ)充論文)并沒(méi)有真正顯示出檔案背后的人。因此，ZeeMee允許申請(qǐng)者使用照片、視頻、文本和圖形來(lái)展示他們自己的一面，而其他應(yīng)用程序可能不會(huì)這樣做。學(xué)生們也會(huì)通過(guò)視頻短時(shí)間(26秒或更短)回答問(wèn)題，在視頻中他們會(huì)描述自己最喜歡的書(shū)、老師、家庭記憶等等(你的女兒只會(huì)回答她選擇的問(wèn)題，而不是所有的問(wèn)題)。、

那你的女兒為何要選擇ZeeMee，選擇ZeeMee好不好？

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