因此,Caplan認(rèn)為學(xué)校教育的目的只是衡量學(xué)生的天賦并且相應(yīng)給予”獎勵“--最聰明的學(xué)生獲得高分并進(jìn)入最頂尖的學(xué)校,而最愚笨的學(xué)生獲得低分而逐步被淘汰。
如果大學(xué)真的是幫助學(xué)生獲得新技能,那么在大學(xué)里花3到3.5年的差異就會很小。但實際上,大學(xué)的最后一年在就業(yè)市場上的價值要遠(yuǎn)高于其他三年的總和。根據(jù)他的說法,這并不是因為學(xué)生大四的學(xué)習(xí)時間是其他時間的三倍(根據(jù)我的經(jīng)驗,高年級反而更容易),因為獲得學(xué)位是學(xué)生勤奮和服從的強烈信號和證明。
相比之下,一個學(xué)生如果在最后一個學(xué)期提前退學(xué),表明她懶得完成一項任務(wù)并且不愿循規(guī)蹈矩。因此,雇主會認(rèn)為她將在未來的工作中將不會是一個好的員工。
另一方面,這也意味著你的學(xué)術(shù)能力將永遠(yuǎn)受到限制。殘酷的現(xiàn)實是,99.9%的學(xué)生永遠(yuǎn)不會有機會進(jìn)入美國排名前35的頂尖院校,無論他們?nèi)绾闻ΑW罱K結(jié)果可能還是會令人沮喪。
但是,這并不應(yīng)該成為你放棄努力的理由。畢竟,不少研究都證明,獲得一所名校的文憑對于未來收入有極大的正面影響。只有努力到達(dá)一個更高的平臺,你今后才能更輕易地取得成功!
以上就是關(guān)于【美國名校的精英教育可以改變?nèi)松空嫦嗑谷皇恰康慕獯穑缧枇私鈱W(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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