英國高考A-Level發(fā)榜，泰晤士報(bào)排名讓人大跌眼鏡

本周四，2018年英國高考A-Level成績(jī)發(fā)榜，加之今年是英國A-Level改革以來的第一次高考，萬眾矚目。為搏眼球，英國資深媒體泰晤士報(bào)（The Times）搶在英國權(quán)威排名機(jī)構(gòu)英國電訊報(bào)（The Telegraph）和英國私校委員會(huì)（ISC）之前公布了英國前50名學(xué)校排名，但因?yàn)槠洳粚I(yè)性讓人大跌眼鏡。

 

過去兩天，英國睿教育收到許多家長(zhǎng)的問詢，希望對(duì)這份排名做出專業(yè)解讀，今天李疆老師就為大家講一講應(yīng)如何看待這份排名。

 

首先我們看一下2018年8月17日泰晤士報(bào)公布的Top 50schools排名

以上排名有幾個(gè)值得關(guān)注的特點(diǎn)：

 

01

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)缺失嚴(yán)重

為保證數(shù)據(jù)的完整性和結(jié)果的權(quán)威性，英國電訊報(bào)一般會(huì)在A Level成績(jī)發(fā)榜之后10天左右，即8月26日前后公布一份完整的排名，上榜學(xué)校300余所。而泰晤士報(bào)為搶時(shí)間、博眼球，在高考成績(jī)發(fā)榜第二天（8月17日）即公布排名，很多學(xué)校或是來不及提交成績(jī)或是對(duì)媒體搶頭條的做法不感冒，因此許多耳熟能詳?shù)膶W(xué)校如湯布里奇公學(xué)、威科姆阿貝女中等并沒有出現(xiàn)在本次排名中，導(dǎo)致排名的權(quán)威性大跌眼鏡。

 

 

02

排名依據(jù)易造成誤導(dǎo)

泰晤士報(bào)本次效仿了英國私校委員會(huì)（ISC）的做法，排名依據(jù)為各學(xué)校考生考試科目成績(jī)達(dá)到A*-B的數(shù)量占考生考試科目總數(shù)量的百分比，而英國電訊報(bào)排名依據(jù)是A*-A的百分比。兩個(gè)依據(jù)貌似差別不大，但對(duì)排名結(jié)果會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。例如按照A*-B排名第11位的威敏公學(xué)如按純A*排名應(yīng)排在第一；同理，目前排名第一的布萊頓中學(xué)應(yīng)排名第14位。

 

如考生的大學(xué)目標(biāo)校是牛劍、杜倫、帝國理工、LSE等牛校，A-Level考試成績(jī)至少需要一個(gè)A*兩個(gè)A，成績(jī)中如出現(xiàn)B，只能與這些牛校say good bye了。所以對(duì)于學(xué)霸來說A*-B的百分比毫無意義，而應(yīng)該參考A*-A甚至純A*的百分比。相反，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常拔尖，大學(xué)目標(biāo)也沒有那么高的考生來說，A*-B的百分比是有一定參考價(jià)值的。

 

03

公校私校混排，影響參考家長(zhǎng)

泰晤士報(bào)的本次排名采取了公校、私校混排的方式（報(bào)紙面向讀者主要為英國公眾，做法無可厚非），但對(duì)于只能選擇私校的大多數(shù)中國學(xué)生來說，公校私校混排出的排名參考價(jià)值不高。

 

04

眾名校不參加排名，結(jié)果片面

學(xué)校成績(jī)排名是反映學(xué)校基本情況的重要指標(biāo)，但未必是絕對(duì)有效的指標(biāo)，有很多私校對(duì)于這種成績(jī)排名不屑一顧。幾年前英國名校惠靈頓公學(xué)已經(jīng)與伊頓公學(xué)、圣保羅公學(xué)、溫徹斯特公學(xué)聯(lián)手，以不提交A Level和GCSE結(jié)果杯葛排名。本周一，九大公學(xué)之一的拉格比公學(xué)也表示從今年起不再參加排名。

 

在學(xué)校的選擇上，沒有一種排名是絕對(duì)科學(xué)的，也沒有一種排名是絕對(duì)全面的。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，不能不看排名，但也不能迷信排名，考試成績(jī)排名是擇校的重要參照指標(biāo)，但絕對(duì)不是唯一的指標(biāo)。學(xué)校的歷史和辦學(xué)特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生的管理、軟硬件設(shè)施、師生的精神面貌、畢業(yè)生去向都是需要重點(diǎn)考量的因素。

 

編者按

英國私立學(xué)校最有價(jià)值的地方未必是她在成績(jī)排行榜上的排名，而是能針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)因材施教的全才教育。 

英國私立教育的核心目標(biāo)是始終圍繞著學(xué)生個(gè)人興趣專長(zhǎng)和未來事業(yè)的發(fā)展，把傳授文化知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、自我約束力、個(gè)人修養(yǎng)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為正直、勇敢、有愛心、有責(zé)任感、有修養(yǎng)、有學(xué)識(shí)、有能力的全才。