問(wèn):什么是“l(fā)ikely letter”?它們僅限于常青藤嗎?當(dāng)他們發(fā)送嗎?他們需要答案嗎?大多數(shù)優(yōu)秀的應(yīng)聘者都能做到嗎?
對(duì)于為數(shù)不多的收到這封信的學(xué)生來(lái)說(shuō),一封“有可能收到的信”是個(gè)好消息,但對(duì)于幾乎所有其他人來(lái)說(shuō),這是大學(xué)錄取程序出了什么問(wèn)題的又一個(gè)例子。
通常情況下,在正式的錄取通知書(shū)發(fā)出前幾周,申請(qǐng)人就可能收到信件。這通常意味著提前決定/行動(dòng)的申請(qǐng)人在10月的某個(gè)時(shí)間,而正式?jīng)Q定的學(xué)生則在2月底或3月底。這些信件的要點(diǎn)是:“我們完全計(jì)劃接受你,這樣你就可以松一口氣,但從現(xiàn)在開(kāi)始到你得到官方認(rèn)可之前不要搞砸,因?yàn)檫@封郵件不是很正式。”
最常見(jiàn)的是,“可能信”這個(gè)詞與常青藤聯(lián)盟和運(yùn)動(dòng)員有關(guān)……而且有充分的理由。這些字母是常春藤聯(lián)盟學(xué)校用來(lái)鼓勵(lì)他們招募的運(yùn)動(dòng)員把其他選擇放在次要位置的工具之一。雖然教練會(huì)告訴招生官員哪些球員應(yīng)該收到這些信件,但最終決定并寄出信件的是招生人員自己。
然而,不僅是運(yùn)動(dòng)員提前獲得了好評(píng),常春藤名校的申請(qǐng)者也不例外。在許多大學(xué)里,沒(méi)有參加過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的其他優(yōu)秀考生也可能在郵箱里找到可能的信件。這種情況通常發(fā)生在考生表現(xiàn)得非常強(qiáng)勢(shì),以至于招生辦希望他或她馬上知道自己即將被錄取。這樣做的目的是為了“打擊”這些搶手的申請(qǐng)者,并幫助他們?cè)谑盏礁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)校的決定之前,對(duì)所申請(qǐng)的大學(xué)充滿(mǎn)好感。
然而,這也是一個(gè)隨機(jī)的過(guò)程,這是最煩人的部分。可能有很多很強(qiáng)的候選人的應(yīng)用尚未評(píng)估的時(shí)候可能給了郵件袋,即使這些優(yōu)秀學(xué)生最終將得到一個(gè)好消息,可以令人沮喪和泄氣不可能得到一個(gè)信當(dāng)同學(xué)或朋友(或所有這些高分,Ivy-angsting海報(bào)學(xué)院保密論壇)正在接受他們的。在大多數(shù)情況下,這只是抽簽的運(yùn)氣,但是當(dāng)其他人在自己的軌道上已經(jīng)收到一封信時(shí),等待是痛苦的。
一些大學(xué)——而不是常青藤院校——把自己的想法寫(xiě)在可能的信上。他們的早期來(lái)信可能根本沒(méi)有提到錄取問(wèn)題,但可能會(huì)包括邀請(qǐng)他們參加一個(gè)校園活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)似乎是為被錄取的申請(qǐng)者準(zhǔn)備的,或者在秋季參加一個(gè)特殊的(顯然是精英的)學(xué)術(shù)項(xiàng)目。這種更遲鈍的“可能的信”可能令人振奮,但也會(huì)讓學(xué)生感到困惑,他們會(huì)想,“我還在嗎?”
你不必回復(fù)一封可能的信,除非那封信明確地要求你這么做。然而,如果你對(duì)送出它的學(xué)校感到興奮,你當(dāng)然應(yīng)該自由地表達(dá)你的喜悅。同樣的,除非你提前申請(qǐng),否則在正式回復(fù)日期(可能是5月1日)之前,你不需要申請(qǐng)學(xué)校。
所以底線(xiàn)是這樣的:我想要那些可能的信件,但它們大多都不討人喜歡,盡管招生官員喜歡的大多數(shù)候選人不太可能得到它們。
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