問題:我的孩子是高二學生,平均成績(3.5分),平均ACT(22分)。然而,他是一個非常有成就的音樂家在榮譽樂隊和管弦樂隊。他還擔任過領導職務,幾年來一直在高危學生中做志愿者。他希望能去州立大學以外的文理學院,那里的學生來自不同的地域。然而,看看錄取標準,他似乎不會進入其中任何一個。他注定要上州立大學嗎?謝謝!
你兒子會有很多大學選擇。雖然他的成績和ACT成績可能會讓他遠離一些最受那些有名望的家長和學生歡迎的學校,但他將在許多優秀的文理學院角逐。(也不要低估公立學校。雖然你的兒子可能不會對更多的本地選擇感到興奮,但他可能會對其他選擇感興趣。
多了解你兒子和他的履歷會有幫助。例如,他的平均績點是3.5分,這主要是因為他大一的時候成績大多是A,之后成績越來越差……還是反過來呢?他在某些科目上表現得很好,而在另一些科目上卻表現得很差嗎?他上過高級班、優等生、高級班等課程嗎?這些都是招生辦公室在審查你兒子的申請時會問的問題。如果你兒子的成績在上升,如果他在某些科目上有明顯的優勢(或熱情),如果他被選上具有挑戰性的課程,所有這些都會對他有利。
如果知道他是否計劃明年重新上臺表演,也會有幫助。如果這22名學生來自一次測試,他可能會想在大四或大三結束時參加考試。如果你的兒子在沒有ACT考試的科目(比如外語、特定的科學、歷史)上表現出色,他可能也會想要參加SAT考試。即使大學不要求這些測試,他們也會看你兒子提交的分數,這對他來說可能是加分項的另一個分數。
開始為你的兒子尋找州立大學以外的文科大學的一個地方是那些能改變生活的大學:洛倫·波普(Loren Pope)的《改變人生》(the colleges That changing Lives .htm)一書中寫道:即使你不是優等生,你也應該知道40所學校(參見http://www.collegeconfidential.com/college_search/change_lives.htm)
教皇不僅提供詳細描述全國文科學校,歡迎申請人并不總是在他們的高中課程的頂峰,但他也指出,這些機構可能提供更多的個性化,從而非常有效的大學經歷(因此改變生活的在標題)比他們的許多知名同行。
最后,不要因為你在“大學機密討論版”上看到的一些帖子而氣餒,這些帖子可能會讓你覺得地球上所有其他孩子都有完美的考試成績和GPA。相反,幫助你的兒子決定他在大學里真正想要的是什么,然后在許多地方找到一些可以提供大學的地方,并欣然接受他。

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