STEM課程利用星際游戲激發(fā)孩子的想象力
8歲的阿米莉婭·維因加茲(Amelia Weingarz)想不出有什么事情是她寧愿在周末做的，也不愿給自己的機(jī)器人編程。她通過(guò)全息投影器驚嘆于3d圖像，并打造了自己的光劍。 阿米莉婭和其他學(xué)生一樣，在北伊利諾伊大學(xué)的STE...
父母如何幫助青少年建立數(shù)學(xué)興趣和成功
四月是數(shù)學(xué)意識(shí)月，但許多高中生對(duì)這門學(xué)科失去了興趣，也不準(zhǔn)備在大學(xué)里擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。 據(jù)考試管理機(jī)構(gòu)的一份報(bào)告顯示，2015年參加ACT考試的高中畢業(yè)生中，只有42%(約190萬(wàn)學(xué)生)準(zhǔn)備好參加大學(xué)數(shù)學(xué)考試。2015年《美...
教育數(shù)據(jù)挖掘可以促進(jìn)科學(xué)教育
這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好兆頭在美國(guó)，科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的工作有望成為未來(lái)經(jīng)濟(jì)的支柱。 然而，糟糕的國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目的結(jié)果可能會(huì)強(qiáng)調(diào)新一代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，該標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)被17個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)采納。...
選擇一個(gè)AP物理課程前問(wèn)的4個(gè)問(wèn)題
考慮進(jìn)階物理課程的學(xué)生有四個(gè)選擇:AP物理1,AP物理2,AP物理C:電和磁，AP物理C:力學(xué)。 每一次期末考試——以及潛在的大學(xué)學(xué)分——都對(duì)應(yīng)于AP課程，但學(xué)生可能不知道如何選擇合適的課程和考試。AP物理學(xué)1，是基于代數(shù)的...
挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀
盡管經(jīng)過(guò)幾十年的改革努力，美國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)在上個(gè)世紀(jì)幾乎沒(méi)有什么變化。結(jié)果，美國(guó)學(xué)生似乎被甩在了后面，在數(shù)學(xué)素養(yǎng)方面排名世界第40位。 一些州和國(guó)家的改革努力試圖改善現(xiàn)狀。最近的共同核心標(biāo)準(zhǔn)在如何教授數(shù)...
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（四）
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（一） 學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（二） 學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（三） 正如韋恩工程學(xué)院的黑爾斯所發(fā)現(xiàn)的那樣，教師的保留也需...
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（三）
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（一） 學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（二） 在康涅狄格東南州的科技磁石高中，老師們報(bào)告說(shuō)，學(xué)生們放學(xué)后留下來(lái)做家教，并利用一切可能的幫助。 “他們...
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（二）
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（一） 在北卡羅來(lái)納州，理科學(xué)校60%的高年級(jí)學(xué)生平均上過(guò)微積分或微積分預(yù)備課程，而傳統(tǒng)高中的這一比例為38%。在德克薩斯州，這一差距較小，但在理科學(xué)校差距更大。 ...
學(xué)生都能在科學(xué)與技術(shù)擅長(zhǎng)的高中取得成功嗎?（一）
康涅狄格州新倫敦——2005年，當(dāng)盧·艾倫創(chuàng)辦位于康涅狄格州東南部的科技高中時(shí)，他并沒(méi)有吸引該州的頂尖學(xué)生。相反，根據(jù)州法律，入學(xué)是靠抽簽決定的。艾倫的目標(biāo)是招收更多的低收入西班牙裔和黑人學(xué)生，因?yàn)樗麄兊?..
