STEM競賽激勵(lì)學(xué)生

當(dāng)涉及到讓學(xué)生參與科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(或STEM)領(lǐng)域時(shí)，競爭處于領(lǐng)先地位。

這不是你祖父的科學(xué)展覽，STEM專家周三在巴爾的摩舉行的美國新聞STEM解決方案會(huì)議上解釋說。

今天，各個(gè)年齡段的學(xué)生都在機(jī)器人建筑學(xué)術(shù)活動(dòng)、黑客馬拉松和編碼學(xué)術(shù)活動(dòng)中展開競爭。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比，它們正成為讓學(xué)生對STEM領(lǐng)域更感興趣的更有效方式。

這在很大程度上是因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)不僅僅是靜態(tài)的科學(xué)和數(shù)學(xué)課程，而是迫使學(xué)生們專注于團(tuán)隊(duì)合作、交流和時(shí)間管理——這些對任何職業(yè)都至關(guān)重要的技能。

“把這些結(jié)合在一起，再加上抽象的思考和問題的解決，孩子們就能看到自己的游戲了，”最佳機(jī)器人技術(shù)公司(BEST Robotics, Inc.)的執(zhí)行董事?lián)P·阿克曼(Janne Ackerman)說。該公司每年舉辦一次機(jī)器人技術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

“學(xué)生們告訴我們的最重要的事情是，他們要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中工作，”她說。“我們相信我們正在產(chǎn)生積極的影響。”

美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)總監(jiān)馬克?索爾(Mark Saul)表示，盡管機(jī)器人和科學(xué)博覽會(huì)往往會(huì)吸引所有人的注意力，但數(shù)學(xué)的基本原理是一樣的。

索爾說:“主要的信息是數(shù)學(xué)不是關(guān)于數(shù)字和數(shù)字的。“關(guān)鍵是要把事情弄清楚。”無論什么時(shí)候你在想什么，你就是在做數(shù)學(xué)運(yùn)算。

最重要的是，他說，這是關(guān)于幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)如何為任何職業(yè)提供基礎(chǔ)。

“如果你想成為一名城市規(guī)劃師，如果你想成為一名建筑師，如果你想成為一名設(shè)計(jì)師，你必須了解數(shù)學(xué)，”他說。

在比賽中的性別平等,米歇爾·Glidden項(xiàng)目總監(jiān)科學(xué)與公眾的社會(huì),有一些好消息分享:超過1750名參賽者的英特爾科學(xué)獎(jiǎng),女決賽擊敗男選手競爭的歷史上第一次,21 - 19所示。

Glidden說:“好消息和壞消息是，性別平等是自然的。“我們所做的一切都是為了鼓勵(lì)展會(huì)，所以阿門。”

但她說，在吸引有色人種學(xué)生和其他得不到充分服務(wù)的學(xué)生方面，情況并非如此。

她說:“我們在服務(wù)不足的人方面做得不好，他們在我們的決賽中沒有得到恰當(dāng)?shù)拇怼！薄拔艺J(rèn)為總的來說，這只是生活的阻礙。如果你在找下一頓飯吃，或者擔(dān)心放學(xué)回家的安全，那么你就很難找到時(shí)間做作業(yè)以外的獨(dú)立研究。

該組織試圖改變這一狀況的一種方式，至少是溫和的，是通過一項(xiàng)新的計(jì)劃，向教師們提供3000美元，讓他們在整個(gè)夏天幫助那些學(xué)習(xí)不佳的學(xué)生完成研究項(xiàng)目。

Glidden說，總的來說，所有學(xué)術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)都是幫助學(xué)生培養(yǎng)對STEM的熱情。

她說:“這與獲勝無關(guān)。”“勝利是偉大的，但這是一段旅程。”

以上就是關(guān)于【STEM競賽激勵(lì)學(xué)生】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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