多樣化你的勞動(dòng)力:利用雇主和大學(xué)之間的聯(lián)系（二）

多樣化你的勞動(dòng)力:利用雇主和大學(xué)之間的聯(lián)系（一）

盡管取得了進(jìn)展，但還有很長(zhǎng)的路要走。

這包括獲得超過(guò)10億美元的私人投資以改善STEM教育;制定政策，在未來(lái)10年提供8.5億美元，用于更新、改革和擴(kuò)大歷史上黑人學(xué)院和大學(xué)的教育和就業(yè)項(xiàng)目——這是培養(yǎng)黑人STEM畢業(yè)生的引擎;并在教育部設(shè)立STEM辦公室來(lái)協(xié)調(diào)聯(lián)邦機(jī)構(gòu)之間的STEM項(xiàng)目。奧巴馬總統(tǒng)還呼吁免費(fèi)為勤奮的學(xué)生提供兩年的社區(qū)大學(xué)課程，或免費(fèi)提供四年的哈佛商學(xué)院(HBCUs)和少數(shù)族裔服務(wù)機(jī)構(gòu)兩年的課程，或大幅降低學(xué)費(fèi)。

這些努力和其他努力已經(jīng)產(chǎn)生了令人鼓舞的結(jié)果:在STEM教育中提高了公私合作的水平，政策和預(yù)算行動(dòng)利用聯(lián)邦投資來(lái)促進(jìn)學(xué)生接觸工程和其他STEM學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S. News)報(bào)道，在前125名的工程專業(yè)畢業(yè)生中，黑人、西班牙裔和其他少數(shù)族裔工程師的比例高于大多數(shù)大學(xué)。

此外，全國(guó)大約600個(gè)MSIs正在產(chǎn)生影響。例如，在2010年，盡管只有4.4%的工程學(xué)士學(xué)位授予黑人，但HBCUs貢獻(xiàn)了20%。在2002年到2012年間，拉美裔服務(wù)機(jī)構(gòu)為獲得工程學(xué)位的拉美裔學(xué)生貢獻(xiàn)了64%的增長(zhǎng)。

即使有了這些進(jìn)步，美國(guó)要實(shí)現(xiàn)STEM或工程領(lǐng)域的勞動(dòng)力平等還有很長(zhǎng)的路要走。賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院(University of Pennsylvania's Graduate School of education)高等教育教授、賓夕法尼亞少數(shù)族裔服務(wù)機(jī)構(gòu)中心(Penn Center for Minority serve Institutions)主任瑪麗貝絲?加斯曼(Marybeth Gasman)表示:“工程項(xiàng)目一直是白人。”這就是為什么NSBE去年推出了“1 / 10K”計(jì)劃——10年目標(biāo)是將非裔美國(guó)人工程專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)增加近兩倍。

,這就是為什么今年NSF在全國(guó)推出了包含學(xué)習(xí)者的社區(qū)弱勢(shì)發(fā)現(xiàn)者在工程和科學(xué),7500萬(wàn)澳元,七年努力提高多樣性融資合作的利益相關(guān)者源自工業(yè),非營(yíng)利組織,高等教育規(guī)模和k - 12領(lǐng)域帶來(lái)成功的措施,以獲得更多的黑人,西班牙裔和女人在莖的勞動(dòng)力。工程學(xué)院、公司和專業(yè)協(xié)會(huì)正在進(jìn)行許多其他努力。Khargonekar說(shuō)，“工業(yè)在推動(dòng)國(guó)家向STEM勞動(dòng)力平等發(fā)展方面可以發(fā)揮非常大的作用”。

阿塞洛-米塔爾美國(guó)公司(ArcelorMittal USA)的人才收購(gòu)與開發(fā)部門經(jīng)理費(fèi)利西亞?普(Felicia Pugh)表示:“聰明的企業(yè)明白，多元化不僅僅關(guān)乎種族或性別。”多樣性帶來(lái)了一系列的生活經(jīng)歷、背景和觀點(diǎn)。每個(gè)企業(yè)都將面臨挑戰(zhàn)。“在協(xié)作和沖突解決方面，擁有更多樣化員工隊(duì)伍的企業(yè)也擁有固有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)女性或少數(shù)員工存在在一個(gè)會(huì)議室桌子或車間的鋼廠,他們的生活經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和背景可能提供一種新的方式來(lái)看待一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境,提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和最終利潤(rùn)的業(yè)務(wù)。”

冷酷無(wú)情的事實(shí):我們是如何來(lái)到這里的

喬治敦大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心最近的一份報(bào)告發(fā)現(xiàn)，盡管非裔美國(guó)人上大學(xué)的機(jī)會(huì)有所增加，黑人卻高度集中在低收入專業(yè)。該報(bào)告分析了137個(gè)專業(yè);非裔美國(guó)人只占普通工程專業(yè)的8%，數(shù)學(xué)專業(yè)的7%，計(jì)算機(jī)專業(yè)的5%。另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是:大多數(shù)黑人大學(xué)生主修衛(wèi)生和醫(yī)療行政服務(wù)、公共服務(wù)和社會(huì)工作。

自2009年以來(lái)，大多數(shù)專業(yè)的非裔美國(guó)人的比例沒(méi)有明顯變化。但主修工業(yè)和制造工程或其他工程技術(shù)的黑人比例分別下降了4和3個(gè)百分點(diǎn)。喬治敦中心主任、報(bào)告的合著者安東尼·卡內(nèi)瓦萊指出，該報(bào)告發(fā)現(xiàn)了拉美裔和女性的相似故事情節(jié)。“這是供應(yīng)管理，”卡內(nèi)瓦萊說(shuō)。“你必須擔(dān)心工程師們來(lái)自哪里。”

 

多樣化你的勞動(dòng)力:利用雇主和大學(xué)之間的聯(lián)系（三）

以上就是關(guān)于【多樣化你的勞動(dòng)力:利用雇主和大學(xué)之間的<a href="/contactus" target="_blank">聯(lián)系</a>（二）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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