布魯金斯學會(Brookings Institution)的一項新分析顯示,目前美國約20%的就業崗位在科學、技術、工程和數學領域,其中一半的工作崗位面向沒有大學文憑的人。
這些就業崗位構成了一個“隱藏的STEM經濟”,華盛頓特區總部位于美國的智庫機構表示,因為“在每個大城市都很流行”,但許多人認為,在需要STEM技能的職業領域工作,至少需要學士學位。這些所謂的“藍領”stem工作大多從事建筑、安裝、制造和醫療保健。他們包括注冊護士、技工、木匠和電工。
“聯邦政府每年花在STEM教育和培訓上的43億美元中,只有五分之一用于支持副學士學位的培訓,而支持學士學位或更高水平的STEM職業的人數是后者的兩倍,”報告說。美國國家科學基金會的絕大部分經費都忽略了社區大學。事實上,STEM知識為許多擁有大專或大專文憑的工人提供了有吸引力的工資和工作機會。
STEM(科學、技術、工程、工程、工程)不需要四年學位的工作,平均工資約為5.3萬美元,比教育背景相似的人所能從事的非STEM工作高出約10%。
“如今,有兩個STEM經濟體。當今的專業STEM經濟與研究生教育緊密相連,與研究型大學保持著密切的聯系,但主要在企業領域發揮作用。它在保持美國企業處于技術發展和部署的前沿方面起著至關重要的作用。它的工人一般都能得到極好的報酬。如今,這些工人不太可能直接參與發明,但他們對新想法的實施至關重要,并就設計方案的可行性、成本估算和技術發展的其他實際方面向研究人員提供建議。
在美國最大的200個大都市中,硅谷的經濟最依賴于STEM工人,圣何塞三分之一的員工從事STEM工作。科技中心如舊金山、西雅圖、華盛頓特區報告稱,美國丹佛、奧斯汀、休斯頓、羅利(一個銀行中心)和康涅狄格州哈特福德也是STEM的溫床。
但在路易斯安那州巴吞魯日(Baton Rouge)等較小的大都市地區,STEM就業崗位占了很大比例。阿拉巴馬州的伯明翰。美國堪薩斯州威奇托市(Wichita)和佛羅里達州棕櫚灣市(Palm Bay)。該智庫稱,“STEM(科學、工程、數學、工程、數學)領域中,不需要四年大學學位的工作所占比例最大。”
近年來,政客們說,美國的教育體系必須做得更好的教學STEM學科為了接近所謂的“技能差距”,科技公司有空缺高薪計算機工程師和程序員但缺乏必要技能的工人來填補。美國總統巴拉克?奧巴馬(Barack Obama)設定了一個目標,即在未來10年內培訓10萬名STEM教師,以幫助縮小這一差距。
《美國新聞與世界報道》將在下周于奧斯汀舉行的STEM解決方案全國大會上討論美國面臨的STEM問題。

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1