為什么我選擇密歇根大學(xué)安阿伯工程學(xué)院
Frank, 2015屆畢業(yè)生
密歇根大學(xué)的工程學(xué)院有幾個優(yōu)勢吸引了我。在我的領(lǐng)域,土木工程,教授們通常是積極從事項目的專業(yè)人士,其中許多人關(guān)注國際——這是我特別感興趣的。
體驗式學(xué)習的機會是極好的。鼓勵學(xué)生從事獨立研究,而不是一篇正式的論文。例如,我研究了流入蘇必利爾湖的降水如何影響該地區(qū)的可用水量。
我設(shè)計了一個低成本的水傳感器,用來測量連接河流和運河的水位上升。我的原型后來成為富布萊特獎學(xué)金申請的基礎(chǔ),我在印度尼西亞雅加達設(shè)計了早期洪水預(yù)警系統(tǒng)。
這所學(xué)校在我第一年更深入地研究印尼洪水之后給了我一筆工程撥款,它幫助我將語言學(xué)習納入了我的碩士課程。所有這些經(jīng)歷為我創(chuàng)立自己的無人機和航空測繪公司以及繼續(xù)在印度尼西亞的工程工作打下了良好的基礎(chǔ)。
為什么我選擇佩珀代因大學(xué)法學(xué)院(加州馬里布)
杰弗里,2013屆畢業(yè)生兼運營律師
在法學(xué)院之前,我曾在軍隊服役,并獲得了危機和應(yīng)急管理碩士學(xué)位,在那里我學(xué)會了如何在問題惡化為沖突之前解決問題的重要性。佩珀代因大學(xué)(Pepperdine University)通過其斯特勞斯糾紛解決學(xué)院(Straus Institute for Dispute Resolution)擅長教學(xué)。
通過斯特勞斯,佩珀代因培訓(xùn)未來的律師成為和平締造者、談判者和問題解決者——這是一種罕見且急需的技能。提供的服務(wù)范圍從談判到證券仲裁專業(yè)課程。學(xué)生可以將法學(xué)博士學(xué)位與證書或碩士學(xué)位結(jié)合在一起解決爭端。我選擇了后者。
Pepperdine系統(tǒng)提供了大量的臨床經(jīng)驗,比如投資者權(quán)益診所(Investor Advocacy Clinic),我在那里為低收入投資者和經(jīng)紀自營商辯護。斯特勞斯讓我更好地理解了如何管理糾紛,降低風險,在談判中找到優(yōu)勢。現(xiàn)在,作為全球油田服務(wù)公司斯倫貝謝(Schlumberger)的運營律師,我每天都在使用這些技能,以在危機發(fā)生前避免危機,并在危機出現(xiàn)時減輕危機。
UW還為我們安排了課外活動,這樣我們就能了解許多學(xué)生的生活挑戰(zhàn)——例如,父母上夜班的孩子,或者有語言障礙,無法幫助他們完成家庭作業(yè)的孩子。我學(xué)會了應(yīng)用這些見解,在課堂上討論新概念,并把家庭作業(yè)單獨用于復(fù)習?,F(xiàn)在有了我的碩士學(xué)位,我仍然利用UW優(yōu)秀的夏季課程來幫助老師跟上最佳實踐。

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1