隨著暑假的到來,對于有志于提升寫作能力并參與國際競賽的學生來說,下半年是展示才華和鍛煉能力的絕佳時機。本文將為擅長寫作或希望提高寫作技巧的學生們推薦一些高含金量的文科寫作類競賽,這些競賽不僅能夠鍛煉學生的寫作技能,還是申請國外大學時展示個人才華的重要途徑。

The Concord Review(TCR)自1987年成立以來,已成為全球唯一一份定期出版中學生優秀學術歷史論文的季刊。TCR的權威性極高,錄取率僅為5%,是提升學術背景的極佳選擇。TCR接受關于任何歷史主題的論文,通過滾動錄取方式,并在官方期刊中發表。
紐約時報作為全球最具影響力的報紙之一,每年舉辦多場寫作比賽,激發學生的創造力和表達能力。其中包括夏季讀寫比賽、100詞敘事寫作比賽和學生評論比賽,這些比賽不僅能夠鍛煉學生的寫作技巧,獲獎作品還有機會在紐約時報上發表。
哈佛國際評論學術寫作競賽由《哈佛國際評論》于2020年推出,鼓勵9至12年級的高中生關注國際熱門議題,并從全球視野出發撰寫文章。競賽要求參賽者提交800至1200字的文章,并設有金銀銅獎。
Scholastic Art and Writing Awards是美國規模最大、歷史最悠久的文學藝術競賽之一,旨在尋找7至12年級學生的創意性作品。比賽類別包括藝術和寫作兩大類,獲獎率約為6%,是檢驗學生藝術與寫作能力的重要平臺。
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哈佛國際評論寫作賽關注人類命運共同體的相關話題,為全球高中生提供一個抒發想法的平臺。賽事一年三季,要求參賽者在有限字數內展現深入分析和思考的能力。
社會正義獎關注社會不平等問題,注重提高年輕人對于社會問題的認知。賽事一年兩季,投稿要求具有可選性,包括寫作和演講等多個板塊。
明日學者心理寫作賽專注于心理領域,適合對心理學感興趣的學生參與。賽事一年舉辦一次,要求參賽者從心理學角度辯證地思考社會問題。
國際心理學奧林匹克競賽是一項一年一度的高中生競賽,免費向全球所有高中生開放。賽事的使命是支持對心理學感興趣和有才華的學生,并發展他們的心理學知識和技能。
參與這些高含金量的文科寫作類競賽,不僅能夠提升個人的寫作技能和學術背景,還能夠拓寬國際視野,提高獨立思考和解決問題的能力。建議有意向的學生們根據自己的興趣和專業特長選擇合適的競賽進行準備,利用暑假這一黃金時期進行有效的學習和提升,為未來的學術和職業生涯打下堅實的基礎。
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