在美本申請(qǐng)中，課外活動(dòng)占據(jù)著舉足輕重的作用。它是學(xué)生向招生官展現(xiàn)自己個(gè)性、特長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳機(jī)會(huì)，也是讓學(xué)生在申請(qǐng)中脫穎而出的加分利器！
新一輪美本申請(qǐng)季已悄然來(lái)臨，如果你也有一個(gè)名校夢(mèng)，那快來(lái)看看頂級(jí)名校的招生官偏愛(ài)什么樣的課外活動(dòng)吧！
哈佛大學(xué)
根據(jù)哈佛校報(bào)Crimson對(duì)Class of 2027新生的統(tǒng)計(jì)，70.3%的學(xué)生熱衷于參加社區(qū)服務(wù)，53%參加體育活動(dòng)，40%在學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，基本都會(huì)參加一些感興趣的俱樂(lè)部/競(jìng)賽活動(dòng)。
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由此可見(jiàn)，哈佛大學(xué)在招生中，非常重視學(xué)生對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)以及社會(huì)服務(wù)類活動(dòng)。
同時(shí)，哈佛大學(xué)在選拔新生時(shí)，也特別重視申請(qǐng)者的獨(dú)特個(gè)性和非凡才能。他們渴望見(jiàn)證申請(qǐng)者在特定領(lǐng)域展現(xiàn)出的深刻理解和卓越成就，而不僅僅是泛泛的興趣和淺嘗輒止的參與。
耶魯大學(xué)
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耶魯大學(xué)招生官們希望看到能夠最大化地獲取利用身邊資源并同時(shí)為社區(qū)/團(tuán)體作出貢獻(xiàn)的學(xué)生，這樣他們才能在大學(xué)生活中順利融入、參與豐富多彩的課外活動(dòng)。
所以在你的申請(qǐng)材料中，可以強(qiáng)調(diào)你的社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷及其所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
可以通過(guò)具體事例，講述你如何通過(guò)參與志愿活動(dòng)、發(fā)起社會(huì)項(xiàng)目或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，為你所在的社區(qū)帶來(lái)積極的變化。
斯坦福大學(xué)
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斯坦福大學(xué)傾向于招收全面發(fā)展、多才多藝的學(xué)生。招生官們關(guān)注申請(qǐng)者在課外活動(dòng)中展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)潛力和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
他們希望看到申請(qǐng)者在科研、社區(qū)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域的積極參與，以及對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的努力。
普林斯頓大學(xué)
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“It is our mission at Princeton to ensure that our community is as diverse and intellectually stimulating as possible.” (我們的任務(wù)是確保普林斯頓的學(xué)生群體盡可能保持多樣化、能激發(fā)智力和思維的發(fā)展)
普林斯頓重視申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力，他們希望看到申請(qǐng)者在多個(gè)領(lǐng)域展示出平衡的發(fā)展。
所以需要在你的申請(qǐng)材料展示廣泛的興趣和能力，讓招生委員會(huì)看到你在不同領(lǐng)域的廣泛涉獵和深入探索。例如，通過(guò)參與藝術(shù)、科學(xué)競(jìng)賽或社會(huì)項(xiàng)目，展示你的學(xué)術(shù)才能，彰顯你的領(lǐng)導(dǎo)力。
麻省理工學(xué)院
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麻省理工學(xué)院看重申請(qǐng)者的創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用，他們希望看到申請(qǐng)者能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
所以在申請(qǐng)中，可以詳細(xì)描述你的研究項(xiàng)目、科技創(chuàng)新或工程成果。展示你如何通過(guò)科學(xué)方法和技術(shù)應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)或改進(jìn)現(xiàn)有系統(tǒng)。
另外，麻省理工學(xué)院（MIT）在其官網(wǎng)上也推薦了26個(gè)高含金量競(jìng)賽活動(dòng)，以助力學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高等教育院校。
1、國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IBO）
International Biology Olympiad
2、國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IChO）
International Chemistry Olympiad
3、國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOI）
International Olympiad in Informatics
4、國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOL）
International Linguistics Olympiad
5、國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）
International Math Olympiad
6、國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽（IPhO）
International Physics Olympiad
7、國(guó)際天文學(xué)和天體物理學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOAA）
International Astronomy and Astrophysics Olympiad
8、再生元國(guó)際科學(xué)與工程博覽會(huì) (ISEF)
Regeneron International Science & Engineering Fair
9、再生元科學(xué)天才獎(jiǎng) (STS)
Intel Science Talent Search
10、Goolgel全球科學(xué)博覽會(huì)
Google Global Science Fair
11、戴維森學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金
Davidson Fellows
12、麻省理工學(xué)院萊美爾遜發(fā)明項(xiàng)目
Lemelson-MIT InvenTeams
13、IYPT國(guó)際青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽
International Young Physicists’ Tournament
14、全球突破青年挑戰(zhàn)賽
Breakthrough Junior Challenge
15、FRC機(jī)器人競(jìng)賽，F(xiàn)IRST Robotics；
16、機(jī)器人編程競(jìng)賽，Zero Robotics；
17、BBQ機(jī)器人爭(zhēng)霸賽，BattleBots IQ；
18、VEX機(jī)器人競(jìng)賽，VEX Robotics；
19、Botball國(guó)際機(jī)器人大賽，Botball。
20、MAKE雜志競(jìng)賽，MAKE；
21、Instructables設(shè)計(jì)競(jìng)賽，Instructables；
22、Adafruit項(xiàng)目，Adafruit；
23、MITERS項(xiàng)目，MITERS。
24、哈佛-麻省理工數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽 (HMMT)
The Harvard-MIT Mathematics Tournament
25、MIT THINK項(xiàng)目
MIT THINK
26、MIT模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議(MUN)
MIT Model United Nations (MUN) Conference
*可掃碼文中二維碼，咨詢具體詳情
加州大學(xué)伯克利分校
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加州大學(xué)伯克利分校看重申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)才能和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，他們希望看到申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)中都有顯著的影響力。
所以在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)，可以具體描述你在領(lǐng)導(dǎo)組織、解決社會(huì)問(wèn)題或推動(dòng)變革方面的成就。
舉例說(shuō)明你如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，影響了你所在的社區(qū)或?qū)W校環(huán)境。
美本TOP30名校課外活動(dòng)要求
⚫Depth of involvement is more impressive than breadth
對(duì)參與的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，參與的多不如參與的深
⚫Focus on a limited number of interests
把自己的側(cè)重點(diǎn)放在1個(gè)或幾個(gè)、有限的興趣上
⚫Long-term involvement with organizations
長(zhǎng)期參與有組織的活動(dòng)
⚫Highlight activities related to a major or a career goal
參與與自己的專業(yè)或者未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯目標(biāo)有關(guān)的活動(dòng)
⚫Show leadership skills and ability
展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和能力
總體而言，招生官更注重申請(qǐng)學(xué)生在課外活動(dòng)中所展現(xiàn)的品質(zhì)、成就和個(gè)性特點(diǎn)。他們希望看到申請(qǐng)者的活動(dòng)經(jīng)歷能夠?yàn)榇髮W(xué)社區(qū)帶來(lái)積極的影響，并且能夠凸顯學(xué)生在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人發(fā)展方面的潛力。
新一輪的申請(qǐng)季已經(jīng)開始啦！同學(xué)們可以利用假期進(jìn)行多方面的準(zhǔn)備和提升，以增強(qiáng)自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
翰林各科國(guó)際賽事課程/組隊(duì)
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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。
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