Riverside榮獲卓越股權獎首屆無障礙獎

公平始于可達性

在 Riverside，我們認為公平意味著了解所有學生的最佳學習方式，以便我們能夠為每個學習者提供在課堂和生活中脫穎而出的最佳機會。在這一使命的指導下，我們最優先考慮提供測試解決方案，通過針對不同學習者的測試功能和改編、針對英語學習者的翻譯和非語言產品、確保跨社區有效結果的嚴格研究以及當地、地區和國家規范，讓所有學生都有機會突出自己的優勢。我們很榮幸被美國教育公平聯盟頒發的首屆“公平卓越獎”計劃評為2022 年最佳無障礙解決方案獎得主。“公平卓越獎”旨在表彰學校、教育工作者和行業領袖，共收到 160 多個國際提名。“這一類別對我們來說意義非凡，因為在我們的產品組合中，可訪問性、翻譯、適應性以及地方、區域和國家規范都是我們產品開發路線圖的核心原則，我們力求確保教師、學習者、家庭和社區不會落后，”前小學教師和評估總監、現任 Riverside Insights 產品總監的安娜·豪斯曼 (Anna Houseman) 說道。“公平是我們提升所有學習者潛力的使命的基礎，”前特殊教育管理員和雙語評估員、現擔任 Riverside Insights 營銷總監的 Sarah Holman 博士說道。“我們通過我們的員工、我們的流程、我們的產品和我們的專業發展來履行我們的承諾，以確保每個學習者都有機會發揮自己的優勢。”

對我們來說公平是什么樣的？

無障礙設施

為了培養和支持多元化的學生，我們提供大號印刷文本、盲文和錄音，用于音頻評估。我們還設計了評估，以幫助我們通過扎實的研究確定認知和發展多元化學習者的優勢。

翻譯

隨著研究支持的翻譯評估組合不斷增長，我們優先考慮與母語人士合作。我們的六項英語學習者評估超越了翻譯，考慮到方言和文化意識圖像。我們最近擴展了我們的產品組合，包括早期發展評估、BDI-3（巴特爾發展清單 3）西班牙語和 Arabiya，這是第一個涵蓋阿拉伯語 Cattell-Horn-Carroll 能力的綜合評估。一些解決方案還提供非語言和替代語言產品。CogAT在 語言和定量部分使用基于圖片的項目格式，以確保分數反映 語義結構/定量結構的推理 ，而不是 K-2 年級的語言能力或習得。

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規范化

在地區層面，我們認識到 地理和社區具體背景在解釋評估結果以指導規劃決策時的重要性。 利用經常更新的 當地、地區和國家規范，教育工作者和評估人員可以確保將見解應用于特定社區學習者的需求。

專業發展

無論是與來自不同城市、郊區和農村地區的客戶合作，還是為不同種族、民族和社會經濟群體提供服務，Riverside 都致力于確保教育工作者和評估人員擁有所有工具和最佳實踐，以最公平地為學習者解釋和應用評估見解。通過免費的最佳實踐網絡研討會和演示文稿、同行專家的案例研究以及持續的專業發展演示文稿和資源，我們為從業者和教師的每一步提供支持。我們將繼續捍衛公平，倡導多元化學習者的權利，并通過持續致力于無障礙發展，支持您在學校和實踐中發展和維持公平的努力。

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