CNEC(原NEC)由美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)主辦,歐美眾多院校認(rèn)可的商科賽事項(xiàng)目,含金量非常高,超60%的全球站研習(xí)階段學(xué)生被哈佛牛劍等院校錄取。(數(shù)據(jù)來源官網(wǎng))報(bào)名組隊(duì)還剩不到30天!
目標(biāo)G5藤校的同學(xué)們快行動(dòng)起來!從初級(jí)站到全國站,下面這些備賽經(jīng)驗(yàn)值得參考!
2024年11月30日
2024年12月
2025年3-4月



深入理解經(jīng)濟(jì)原理,通過詳細(xì)的理論解析和案例分析,幫助你深入理解復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念
NEC經(jīng)濟(jì)國際競賽備考資料掃碼免費(fèi)領(lǐng)取

CNEC有3個(gè)組別,難度略有不同,適合不同年級(jí)的學(xué)生參與
PRE組通過提供貼近生活的純經(jīng)知識(shí)、多元豐富的活動(dòng)體驗(yàn)、朋輩交流的平臺(tái),帶領(lǐng)入門者嘗試探索純經(jīng)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)科興趣,打開學(xué)術(shù)發(fā)展新視野,明確未來學(xué)科發(fā)展方向,為學(xué)生打造獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)履歷,助力申請。
DR組通過為學(xué)生提供匹配IB/AP/Alevel的知識(shí)體系自主學(xué)習(xí)的科技平臺(tái),倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、以練促學(xué),從而幫助學(xué)生提高校內(nèi)純經(jīng)學(xué)成績和大考成績提升純經(jīng)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
AS通過一系列高挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)內(nèi)容、多維度的項(xiàng)目環(huán)節(jié)、權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)委評(píng)審,為學(xué)生提供一個(gè)純經(jīng)學(xué)領(lǐng)域塔尖強(qiáng)者交鋒的平臺(tái)。
Pre和DR的區(qū)別在于組隊(duì)規(guī)則、測評(píng)內(nèi)容和全球站晉級(jí);
Pre組隊(duì)限制更松,2個(gè)人就能報(bào)名。如果身邊的圈子非常有限,2個(gè)人組隊(duì)就是一個(gè)時(shí)間優(yōu)勢。
在測評(píng)內(nèi)容上, Pre組相比DR組少了國經(jīng)部分,而且考察內(nèi)容較為淺顯,基本詢問的就是定義,DR組會(huì)涉及到一部分邏輯鏈推導(dǎo),對剛接觸純經(jīng)學(xué)的同學(xué)不友好。
DR組和AS組在測評(píng)內(nèi)容、總分計(jì)算、全球站晉級(jí)幾個(gè)方面上基本一樣,主要區(qū)別在于測評(píng)難度不同;
DR組依然有一些定義題,以及部分圖像題和邏輯推導(dǎo)題;AS組基本都是圖像、邏輯推導(dǎo)題。

DR組題目參考
如果剛開始學(xué)習(xí)純經(jīng),沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備NEC,不將純經(jīng)作為申請專業(yè),建議參加PRE組,探索自己對純經(jīng)學(xué)習(xí)的興趣;
反之,有一定的純經(jīng)學(xué)基礎(chǔ),比如已經(jīng)結(jié)束了IG純經(jīng)課程的學(xué)習(xí),且打算未來申請商科類專業(yè),可以直接選擇DR。
盡管決定參加比賽時(shí)只完成了IGCSE純經(jīng)一半課程,但出于對純經(jīng)學(xué)極大的學(xué)習(xí)興趣,還是決定“放手一搏”。
興趣促使主動(dòng)深入學(xué)習(xí),不僅限于課本內(nèi)容,還廣泛閱讀純經(jīng)學(xué)相關(guān)的書籍、文章和報(bào)告,這是能在有限學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)取得好成績的關(guān)鍵動(dòng)力。
在開賽前的3個(gè)月左右,正式開始了備賽準(zhǔn)備。先是用了CNEC官網(wǎng)的Must-know Concepts & Knowledge Map檢驗(yàn)了當(dāng)前純經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)水平,確定有哪些主題盲區(qū),需要投入更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了解。
盲區(qū)超過30%,或者說對宏微觀其中的一門沒有太多了解,可以結(jié)合一些經(jīng)典純經(jīng)學(xué)著作比如《麥昆經(jīng)濟(jì)學(xué)》或課外輔導(dǎo)資源進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充(特別是只學(xué)習(xí)了IGCSE純經(jīng)的情況下,需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是挺多的)。
備戰(zhàn)DR組SKT官方的Econ Weekly也十分重要,雖然當(dāng)年沒考到看過的新聞,但于我自身而言補(bǔ)充學(xué)習(xí)到了不少知識(shí),受益良多。
完成了基本知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充后就開始刷題,主要借助的是官網(wǎng)的Test Bank(當(dāng)時(shí)距離開賽還剩下一個(gè)半月左右,時(shí)間非常充足),一定要確保考前刷完一遍并弄懂所有錯(cuò)題;
如果時(shí)間比較充足還可以做一些其他相關(guān)的題目,遇到不會(huì)的及時(shí)詢問老師,將錯(cuò)題整理成筆記,考前最后幾天對照這份筆記,查看還有哪些遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
與晉級(jí)全球站直接掛鉤的兩個(gè)項(xiàng)目分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)測評(píng)和案例大剖析;中國站題目涉及知識(shí)點(diǎn)比初級(jí)站更多更廣,如果晉級(jí)中國站需要進(jìn)一步學(xué)習(xí);明確自己的知識(shí)水平、英語閱讀能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的優(yōu)勢和不足。
案例大剖析環(huán)節(jié)(簡稱CT)需要產(chǎn)出report以及presentation,重點(diǎn)展現(xiàn)對當(dāng)下社會(huì)問題的理解,不是追求深度;建議大家對當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)有足夠了解,對宏觀事件有整體認(rèn)知。
CNEC是團(tuán)隊(duì)比賽,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力至關(guān)重要。需要與隊(duì)友保持良好的溝通和協(xié)作,共同制定備賽計(jì)劃、分工合作以及解決遇到的問題。在備賽過程中,可以定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論學(xué)習(xí)進(jìn)展、分享經(jīng)驗(yàn)等。
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