通過(guò)Common App系統(tǒng)提交SHA成績(jī)信息，SHA校方會(huì)協(xié)助完成成績(jī)單的官方寄送程序。

為什么一份美高成績(jī)單

能成為申請(qǐng)制勝關(guān)鍵？

1、美國(guó)高中成績(jī)單的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，GPA是最關(guān)鍵的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。許多名校招生辦明確表示，GPA是審核申請(qǐng)的首要因素，因?yàn)樗从沉藢W(xué)生的持續(xù)學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

由于大多數(shù)美國(guó)招生官對(duì)中國(guó)高中評(píng)分體系不熟悉，擁有美國(guó)高中成績(jī)單的申請(qǐng)者能讓招生官更直觀地評(píng)估學(xué)術(shù)能力，從而在申請(qǐng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

2、深耕加州教育，助力加州名校申請(qǐng)

SHA是加州最優(yōu)秀的私立高中之一，其得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)與卓越聲譽(yù)，使得SHA的成績(jī)單在加州大學(xué)系統(tǒng)及其他頂尖院校的申請(qǐng)中更具認(rèn)可度。

學(xué)生可以在申請(qǐng)系統(tǒng)中將SHA添加為就讀或兼讀學(xué)校，進(jìn)一步為自身的學(xué)術(shù)背景增添權(quán)威背書(shū)，展現(xiàn)更高的學(xué)術(shù)水平，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

加州系的大學(xué)更青睞于錄取本地學(xué)生，根據(jù)UC官網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)，在2024年秋季，共錄取了166,706名學(xué)生，其中包括137,200名新生和29,506名轉(zhuǎn)學(xué)生。

加州大學(xué)系統(tǒng)錄取的本地學(xué)生數(shù)量達(dá)到了93,920人，比去年增長(zhǎng)了4.3%。錄取率也從68%上升至70%，提升了兩個(gè)百分點(diǎn)！

這表明，擁有加州本地高中的成績(jī)對(duì)申請(qǐng)加州大學(xué)系統(tǒng)的本科具有顯著優(yōu)勢(shì)，有助于提高錄取幾率。

3、GPA在錄取評(píng)估中的重要性

美國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)委員會(huì)(NACAC)的數(shù)據(jù)顯示，校內(nèi)GPA始終是錄取決策的核心要素。以加州大學(xué)系統(tǒng)為例，錄取官不僅嚴(yán)格審核A-G課程的平均績(jī)點(diǎn)，更重視學(xué)生是否挑戰(zhàn)高難度課程。在AP等榮譽(yù)課程中的優(yōu)異表現(xiàn)，能有力證明學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和接受挑戰(zhàn)的能力。

對(duì)于那些在競(jìng)賽、校外AP考試等課外領(lǐng)域表現(xiàn)出色的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)分認(rèn)證項(xiàng)目提供了一個(gè)理想的機(jī)會(huì)，讓課外成就轉(zhuǎn)化為官方認(rèn)可的校內(nèi)GPA成績(jī)，為名校申請(qǐng)錦上添花。

新學(xué)員如何獲得美高成績(jī)單？

1、選擇帶學(xué)分的競(jìng)賽課程版本

在準(zhǔn)備學(xué)術(shù)競(jìng)賽的同時(shí)，學(xué)生可選擇相應(yīng)的美高課程版本。在競(jìng)賽訓(xùn)練中同步完成美高體系的課程要求，獲得權(quán)威的美高成績(jī)單。（詳情請(qǐng)掃碼咨詢(xún)~）

2、SOA美高學(xué)分選修項(xiàng)目

SOA提供豐富的美高學(xué)分選修項(xiàng)目，包括24門(mén)AP課程，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)術(shù)需求。

學(xué)生可以注冊(cè)成為SOA非全日制學(xué)生，就能在原校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，靈活選修純正美高課程，為本校無(wú)法開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行補(bǔ)充，或重修部分科目提升成績(jī)。

獲得美國(guó)高中官方認(rèn)證的成績(jī)單，既能為優(yōu)等生開(kāi)辟進(jìn)階空間，也為有提升需求的學(xué)生創(chuàng)造改變契機(jī)！

#SOA在線美高介紹

School.net Online Academy

翰林xSHA通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙方共同研發(fā)的SOA在線美高項(xiàng)目，既保持了美式教育的嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)，又融入了適合中國(guó)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)策略，不僅為學(xué)子們提供國(guó)際認(rèn)可的學(xué)分認(rèn)證，更開(kāi)創(chuàng)了一條融合中美教育精髓的全新升學(xué)路徑。

SOA（School.net Online Academy）是獲得國(guó)際權(quán)威公認(rèn)的美國(guó)線上高中，為全球?qū)W生提供以升學(xué)為導(dǎo)向的全方位教育服務(wù)，幫助學(xué)生在頂尖大學(xué)的申請(qǐng)中脫穎而出。

SOA官網(wǎng)：www.school.net

3、什么樣的學(xué)生適合參加？

想要對(duì)現(xiàn)有學(xué)校課程進(jìn)行補(bǔ)充

a.需要修讀校內(nèi)未開(kāi)設(shè)的AP課程

b.希望增加榮譽(yù)課程數(shù)量

c.尋求更多選修課程機(jī)會(huì)

d.需要額外的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)

對(duì)于GPA有優(yōu)化需求

a.現(xiàn)有GPA需要提升

b.特定科目成績(jī)需要修復(fù)

c.希望提高加權(quán)GPA

d.需要更有競(jìng)爭(zhēng)力的美高成績(jī)單

有特殊時(shí)間需求

a.職業(yè)運(yùn)動(dòng)員需要靈活學(xué)習(xí)時(shí)間

b.參與科研或競(jìng)賽準(zhǔn)備的學(xué)生

c.課外活動(dòng)較多需要自主安排學(xué)習(xí)

d.因個(gè)人原因需要自定學(xué)習(xí)節(jié)奏

4、學(xué)員案例

僅展示部分

本次，翰林與SHA攜手升級(jí)的線上美高學(xué)分項(xiàng)目，是一個(gè)全面、靈活且高效的學(xué)術(shù)平臺(tái)，希望可以增強(qiáng)學(xué)員在申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，助力實(shí)現(xiàn)進(jìn)入夢(mèng)想大學(xué)的目標(biāo)。

我們期待與更多學(xué)員一起，開(kāi)啟他們的學(xué)術(shù)之旅，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！

想要了解更多內(nèi)容

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