一、賽事起源與發展

國際計算思維挑戰賽（Bebras Challenge）始于2004年，是一項旨在通過趣味性任務培養和測試學生計算思維能力的全球性賽事。該賽事的靈感來源于立陶宛的教育實踐，最初由立陶宛的教育專家和計算機科學家發起，目的是通過簡單易懂的方式，讓學生接觸并掌握計算思維的核心概念。自2004年首屆比賽以來，Bebras挑戰賽的影響力不斷擴大，參與國家和人數逐年增加。2011年，全球參與人數達到37萬，涵蓋18個國家；到2016年，參與人數已超過161萬，覆蓋34個國家。法國是參與人數最多的國家，2016年有超過47萬學生參加。中國于2017年正式加入Bebras聯盟，成為成員國之一，這標志著該賽事在全球范圍內的廣泛認可和推廣。

Bebras的名稱來源于立陶宛語中的“海貍”（Bebras），海貍因其在河里搭建巢穴時表現出的勤勞和智慧而被選為大賽的吉祥物。海貍的這種行為象征著計算思維的核心特質——通過有條理的思考和創新解決問題。因此，Bebras挑戰賽不僅是一個競賽，更是一個培養和展示學生計算思維能力的平臺。

二、計算思維的內涵

計算思維是一種解決問題的思維方式，它借鑒了計算機科學家和軟件工程師在編寫程序和解決復雜問題時所使用的方法和技術。計算思維的核心能力包括：

• 分解問題：將復雜任務分解為更簡單的子任務，逐一解決。

• 模式識別：識別問題中的重復模式和結構，從而簡化問題的解決過程。

• 抽象化：忽略問題中的細節，專注于核心要素，從而形成更通用的解決方案。

• 算法設計：設計清晰的步驟來解決特定問題，確保解決方案的高效性和可重復性。

Bebras挑戰賽通過一系列情境性任務，幫助學生在實踐中鍛煉這些能力。這些任務不僅能夠提升學生的邏輯思維能力，還能激發他們對計算機科學和信息技術的興趣。

三、賽事形式與任務設計

Bebras挑戰賽的任務設計注重趣味性和教育性，旨在通過簡單的任務引導學生運用計算思維解決問題。比賽任務通常以在線形式進行，學生需要在規定時間內完成盡可能多的任務。這些任務分為六個不同的年齡類別，每個類別都有適合該年齡段學生認知水平的任務，確保所有學生都能在挑戰中找到適合自己的內容。

任務類型多樣，包括但不限于：

• 邏輯推理：通過邏輯判斷解決謎題，例如判斷條件語句的真假。

• 模式識別：識別圖形或數據中的重復模式，預測后續變化。

• 算法設計：設計簡單的算法來完成特定任務，如排序或路徑規劃。

• 數據處理：處理和分析數據，提取有用信息。

這些任務設計的核心是讓學生在沒有先驗知識的情況下，依靠邏輯思維和創造力解決問題。比賽過程中，學生不僅能夠提升自己的計算思維能力，還能在完成任務的過程中獲得成就感，進一步激發對計算機科學的興趣。

四、賽事的教育價值

Bebras挑戰賽的教育價值不僅體現在提升學生的計算思維能力上，還在于它為學生提供了一個探索自我潛力和興趣的平臺。通過參與比賽，學生可以：

• 提升邏輯思維能力：通過解決各種情境性任務，鍛煉邏輯推理和分析能力。

• 激發對計算機科學的興趣：趣味性的任務設計讓學生在輕松的氛圍中接觸計算機科學的核心概念。

• 培養創新和解決問題的能力：比賽鼓勵學生運用創新思維解決實際問題，培養獨立思考的能力。

• 增強國際視野：作為一項全球性賽事，Bebras挑戰賽為學生提供了一個與全球同齡人交流和競爭的機會，拓寬國際視野。

此外，Bebras挑戰賽還為教育工作者提供了一個評估和改進教學方法的平臺。通過觀察學生在比賽中的表現，教師可以更好地了解學生在計算思維方面的優勢和不足，從而調整教學策略，優化課程內容。

五、賽事的全球影響力

Bebras挑戰賽的全球影響力體現在其廣泛的參與度和深遠的教育意義。隨著越來越多國家的加入，該賽事已經成為信息學教育領域最具影響力的非學校活動之一。其成功的關鍵在于：

• 廣泛的參與度：Bebras挑戰賽面向從6歲到18歲的學生，涵蓋了從小學到高中的各個年齡段。這種廣泛的參與度不僅為學生提供了公平競爭的機會，也為教育工作者提供了豐富的研究素材。

• 趣味性和教育性相結合：比賽任務設計注重趣味性，同時兼顧教育性。學生在完成任務的過程中，不僅能夠提升計算思維能力，還能激發對計算機科學的興趣。

• 國際交流與合作：作為一項全球性賽事，Bebras挑戰賽促進了不同國家和地區之間的教育交流與合作。各國教育工作者可以通過分享經驗和資源，共同推動計算思維教育的發展。

六、常見問題

1. Bebras挑戰賽的參賽費用是多少？

Bebras挑戰賽是免費的，學生無需支付任何費用即可參與比賽。比賽任務和資源都可以通過官方網站免費獲取。

2. 比賽的具體時間是什么時候？

Bebras挑戰賽通常在每年的11月中旬的國際Bebras周（World-Wide Bebras Week）舉行。具體日期每年略有不同，建議關注官方網站或相關通知以獲取最新信息。

3. 比賽任務的難度是否適合所有年齡段的學生？

Bebras挑戰賽的任務分為六個不同的年齡類別，每個類別都有適合該年齡段學生認知水平的任務。因此，無論學生年齡大小，都能在比賽中找到適合自己的任務。

4. 如何準備Bebras挑戰賽？

雖然比賽任務不需要先驗知識，但學生可以通過以下方式準備：

• 熟悉比賽規則：在官方網站上了解比賽規則和任務類型。

• 練習過往題目：官方網站提供了往年的比賽題目，學生可以通過練習熟悉題型。

• 學習計算思維概念：了解計算思維的基本概念，如分解問題、模式識別和算法設計等。

5. 比賽結束后，如何利用參賽經歷提升個人能力？

比賽結束后，學生可以通過以下方式利用參賽經歷提升個人能力：

• 總結經驗：回顧比賽過程，總結成功經驗和不足之處。

• 拓展學習：進一步學習計算機科學和信息技術的相關知識，提升自己的專業素養。

• 參與社區：加入相關的學習社區或興趣小組，與其他學生和教育工作者交流經驗。