美國夏校的歷史和分類

?美國夏校的歷史和分類

美國的夏校歷史悠100多年了，品類繁多。在開闊眼界，探索自然和培養興趣，體驗美國教育與文化，建立國際視野等方面有不可忽視的好處。

首先可以分為體育類，藝術類，語言類和學術類。中國學生參加得最多的是語言類和學術類，其次是藝術專業的學生會參加藝術類夏校。語言類夏校主要是ESL課程，英語閱讀，寫作之類的，這一類夏校通常是中國學生成團一起，或者和其他國家的學生一起學習，沒有當地學生參加。這種2周左右的短期語言課程個人認為對語言的提升意義不大，對了解美國課程體系和教學，認識美國朋友等幫助都不大。

學術類就很豐富了。小學和初中的項目一般是不帶學分的，而高中和大學的這一類項目有的帶學分，有的不帶。選擇的時候要根據自己的目的來。學術類夏校又分為常規和專題式學習。常規學術類夏校基本上就跟美國本土學生的日常是一致的，從歷史到科學課都有，可以自主選課，每天早上到下午兩點半放學。可以選擇白天或者寄宿，收費不一樣。專題式的夏校項目在中國學生被宣傳和參加得最多的，比如演講辯論，法律類，生物研究類都有，主要是可以提升背景，為大學申請加分。

以上所講的和游學以及夏令營都不是一個概念。游學的內容主要是景點和學校的參觀，就是旅游。夏令營是有游玩，也有上課，課程很少，且主要是游戲類課程。所以各位家長可以根據不同階段的不同需求來進行適當的選擇。