個人檔案:
本科:約翰霍普金斯大學(xué)
夏校:康奈爾大學(xué)
項目:Five weeks dual program:
1) Robotics: Fabricating the Future (non-credit, 2 ? weeks)
2) Adolescent Psychology (3 credit, 3 weeks)
時間:2018.6.28-8.4
形式:選 Program,課程固定
Q1 能簡要說明一下你為什么去夏校嗎?
順便豐富一下活動列表,準(zhǔn)備 Cornell 的 supp,加理科活動,喜歡康村,不想這個暑假無聊磕裱花。
Q2 申請這個夏校的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
大多數(shù)我認(rèn)識的學(xué)生在 SAT 1450,托福 100 左右(當(dāng)時)。三篇小文書較簡單、常見。
Q3你覺得夏校在美本申請中扮演了什么角色?
無決定性作用,但是一可適當(dāng)擴大社交圈了解同齡人背景以便剩下的時間 catch up 或者進一步提升自己。二是我的 major 和 diversity 有一丟丟小加分。三是康村的確有錄取自己 summer college 的學(xué)生的小小傾向,我認(rèn)識的大概四五個夏校同學(xué)都是 ed 直接錄取,分?jǐn)?shù)在 1480 左右,并不高。四是活動列表,但是我放在了最后一個,畢竟時間短,難度不高。
Q1 可以簡單介紹一下夏校的課程內(nèi)容嗎?
Robotics 由于是 non-credit,教授授課比較輕松隨意,無 final,也無紙質(zhì)的需提交的作業(yè),教授會布置 presentation,group work,但不自覺的 free-riders 也有。這門課的大多都是在 robotics 上都參加過比賽的一些同學(xué),再不濟也學(xué)過 CS,像我這種完全菜鳥只有兩個。不過這門課比較自由和簡單,不用太擔(dān)心跟不上或者難度太大,跟著一些有經(jīng)驗的學(xué)生也能做出不錯的結(jié)果。最后每個人都可以帶走自己的小機器人。Final project 很有意思,寫機器人走迷宮的程序。由于硬件問題千奇百怪,這還是蠻有挑戰(zhàn)性的 project。 (課程時長從兩小時到五小時我都經(jīng)歷過:))
Adolescent Psych 相比于 Robotics,沒有那么有趣,三周之內(nèi)上(背)完一本幾百頁的書的感覺。不過教授之前是修 law school 的,對于一些 juvenile delinquency 的看法很有意思,中途邀請了很多教授過來做 guest lecture,每周兩個互動性質(zhì)比較強的 seminar,特別有意識的是教授把 drug addict 和一個 schizophrenia 病人請過來親身講述經(jīng)歷。作業(yè)的話,每天下午 5 點之前交一個 reflection,每周五之前完成一篇 paper,和每天的閱讀和預(yù)習(xí)??荚囉腥齻€,兩個 prelim 一個 final,reading 和背誦的量很大,但是仍然是有時間去 downtown 和 college town 的,除了 final 前一晚上和一個準(zhǔn)備附加 ppt 的那天,其余時間也不算太緊迫。
Q2 課程難度如何?
課程難度不高,課時一個兩周一個三周算適中,作業(yè)基本下午在 library 可以搞定。我認(rèn)識的眾多朋友還沒有被作業(yè)悶到只能呆在圖書館的,基本上都會去 explore campus 或者 Ithaca downtown。
Q3 康奈爾夏校項目中國人多嗎?Session 1 中國人偏少(但仍然很多),大多人仍然在學(xué)校(無論普高 or 國際學(xué)校)上課所以沒有時間來參加;但是 Session 2 開始,中國人就占領(lǐng)了康奈爾。我在兩個 program 交接,宿舍換血的時候,發(fā)現(xiàn)整個 Clara Dickson Hall 第一天入住的,除了跟我 Robotics 一個課的加州妹子,好像都是 asians 了。后來幾天又陸續(xù)來了很多美國學(xué)生,但中國學(xué)生仍然比 Session 1 起碼多了一倍。
總結(jié)一下兩個 session 參加的中國人大概有 400~500 或者以上?
Q4 可以談?wù)勏男?nèi)的一些課余活動嗎?
1. RCA 談話,都是學(xué)長 or 學(xué)姐,內(nèi)容非常的 casual。三周的時間好像是 RCA 必須找學(xué)生談三次還是兩次,所以有時間可以主動找著聊聊天,問一些申請或者 Cornell 的信息都會比較慷慨的回復(fù)。2. RCA 會帶著做 campus tour,scavenger hunt,辦排球賽,看電影,做關(guān)于某些話題的討論(我去的是 LGBTQ+ 和 Bullying)等,非常豐富。3.遇到三個大型的活動,兩個是類似迎新的大 party 還有一個是舞會。
Q5 日常的時間安排是怎樣的?
早飯—上午課程—午飯—seminar / project(robotics ? only)—library / college town / downtown (取決于課程進展與否) —晚飯—big slope 曬太陽—social / 回dorm預(yù)習(xí)—night check—了睡覺 / laundry偷偷狼人殺
Q6 有拿到教授推薦信嗎?
Adolescent Psych 的 professor 說三周太短,全班不給寫:) (不過我上別的課的姐妹有些拿到了,大概是我們這個教授非常的有個性吧)
Q7 你覺得康奈爾夏校的 “性價比” 高嗎?
小貴, 但是可以親身體驗康村的環(huán)境,與學(xué)姐學(xué)長聊一些 college application 或者 campus life 還是挺有意思的,有點值回票價。但是,由于交通過于不方便,我是幾個小時的 greyhound 坐到 Rochester 再上的飛機,之后再轉(zhuǎn)機,大大增加了成本。不是鄉(xiāng)村愛好者的話,謹(jǐn)慎選擇。
Q7 你覺得康奈爾夏校的 “性價比” 高嗎?
小貴, 但是可以親身體驗康村的環(huán)境,與學(xué)姐學(xué)長聊一些 college application 或者 campus life 還是挺有意思的,有點值回票價。但是,由于交通過于不方便,我是幾個小時的 greyhound 坐到 Rochester 再上的飛機,之后再轉(zhuǎn)機,大大增加了成本。不是鄉(xiāng)村愛好者的話,謹(jǐn)慎選擇。
以上就是關(guān)于【錄取約翰霍普金斯,夏校之于我有何意義】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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